《丁香结》（第2课时）教学课件

丁香结

统编版六年级上第一单元作者在文中描写了哪四幅丁香图？①城里丁香花②城外丁香花 ③斗室外三棵白丁香④雨中丁香图

有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

这句话运用了什么修辞手法？有什么好处？朗读大比拼：

快速阅读课文第1自然段，小组交流、讨论：

品读感悟

比喻

把枝头的小花比作星星，形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。

拟人

“探出”和“窥着”都是人的神态动作，作者将丁香花人格化，形象生动地刻画出伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。

品读感悟

阅读第二自然段，思考：

最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。说一说，这样写有怎样的表达效果呢？

表达了作者对丁香花的喜爱，同时也感受到了作者因丁香而带来的欢愉。

品读感悟

默读第3自然段，同桌交流、探讨：

每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白……

莹白指什么？

这样写有什么好处？莹白代指丁香。

避免反复提到“丁香”带来的重复。能够更鲜明更直观地突出丁香的特点：色白且纯净、轻柔、给人眼前一亮。

品读感悟

那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。“照耀”有怎样的表达效果？

既写出了花白得如雪如月，似有光辉晕出；又写出花与人的联系之深，将花对作者心灵的鼓舞与慰藉、人对花的依赖巧妙地表达出来。窗前的丁香花见证了作者的写作生活，让她的文思和梦想更加焕发光彩，“照耀”将这种相依相伴的知音之情表达得巧妙脱俗。

品读感悟1.雨中丁香有什么特点？作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？2.作者为什么把丁香花喻为丁香结？丁香结具有什么象征意义？如何理解“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗”？3.课文引用诗句有什么作用？4.想一想，作者为什么能将常见的丁香花写成这么美的文章呢？

品读感悟朗读第4至6自然段，探讨，交流：

雨中丁香有什么特点？作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？

雨中丁香朦胧妩媚，线条模糊，颜色交融柔和，犹如一幅色彩边缘模糊、柔和婉约的画作。

着了水滴的丁香格外妩媚，十分动人，不禁让作者赞同古人常将丁香和微雨联系在一起的写法。

品读感悟

作者为什么把丁香花喻为丁香结？

小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！

丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。

品读感悟

丁香结具有什么象征意义？如何理解“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗”？

丁香结象征生活中化解不开的烦恼、愁怨。

人生中充满着各种“结”，各种挑战，有了这些磨难和挫折，我们的生活才会起起伏伏变得更加精彩，如果生活中没有“结”，那样的生活每天都一样，就会很平淡。表现了作者从容、豁达、积极的人生态度，对困难忧愁无惧无畏、平常心看待的优秀品格。

品读感悟

课文引用诗句有什么作用？

文中引用关于丁香结的诗句，从另一个角度展示了丁香结的形象，一方面丰富了丁香结的内涵，印证在古诗文中，“丁香结”的形象确与“愁”分不开；另一方面为后文作者一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟开拓“丁香结”的新境界做铺垫，表达了作者寄托于丁香花的理念和志趣。

品读感悟

想一想，作者为什么能将常见的丁香花写成这么美的文章呢？

运用拟人、比喻等修辞手法。

能展开丰富的想象，表达自己独特的感受。

热爱大自然，热爱生活。

品读感悟课文主题

课文写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，感悟到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识。

品读感悟

丁香花

我的故乡在黑龙江。我爱那里春天的嫩柳，夏天的串红，秋天的野菊，冬天的腊梅，我更爱美丽的丁香。

细雨绵绵，丁香桃形的深绿色小叶在雨中跳动。雨后，叶子上的小水珠映着雨后的阳光，闪闪发光，真是美极了!没过几天，叶子长大了，远远望去，好似一片绿海。经过太阳公公的照耀，雨姑娘的滋润，风姑娘的抚摸，长出了一簇簇火柴头似的小花。一阵春雨后，丁香花开了。站在远处一望，犹如一个多姿多彩的梦。我不忍打扰这个梦，但还是身不由己地走了过去。花跟瓶盖一样大，黄白色的花蕊四周，围着四个淡紫色的花瓣，微风吹来，婀娜多姿，令人陶醉。延

伸

拓

展

古人常用迷蒙细雨中的丁香来抒发自己的愁怀郁结。如李商隐《代赠二首·其二》说：“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”李璟《摊破浣溪沙》词说：“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。”古人借花言恨说愁，我从丁香身上更多的看到美。提起丁香，我就想到了一个美丽的传说：丁香大多四个花瓣，五个花瓣的很少，据说谁找到五瓣丁香，就找到了幸福。因此，每当丁香盛开的时候，花丛里总有一些人在寻找，而且每每听到有人欢呼：“我找到五瓣丁香了，我找到幸福了!”北方寒冷，春天还有一丝寒意，人们在街上行走，丁香最先为人们奉献出它的芳香和美丽，给人们送来幸福和欢乐。所以，丁香成了哈尔滨的市花。延

伸

拓

展1.给加点字选择正确的读音并打“√”。妩媚（fǔ

wǔ）参差（chācī

）毫端（háobó）眼帘（liánnián

）芭蕉（bāpā

）花苞（pāobāo）√√√√√√随

堂

练

习2.易混字填空。苞—胞花（）同（）怨—愁忧（）幽（）簇—族水（）（）拥雷—蕾花（）（）声苞 胞 愁   怨 族簇蕾雷随

堂

练

习3.整体感知。作者对丁香花的（）、（）和（）进行了细腻的描写，还写了丁香花陪伴“我”（）以及由丁香花引发的联想。（填序号）①写作②颜色③香味④形状②④③①随

堂

练

习

本文作者由丁香花而想开去，从古人的诗词而联想到丁香结，并悟出丁香结的说法的来由，表达