求亿以内数的近似数教学课件

求亿以内数的近似数一、谈话导入，了解近似数教材P14T21.下面画线部分哪些是近似数？哪些是准确数？（1）小明身高约140厘米，体重约35千克。（2）四（2）班有45人，全校有730人。（3）珠穆朗玛峰海拔为8800多米。你能把它们的直径改写成用“万”作单位的数吗？

像182068和218309这样不是整万数，该怎么改写呢？在生产和生活中，人们经常使用近似数。二、探索新知，掌握方法张阿姨说的18万步是怎么得出的？李阿姨说的22万步又是怎么得出的？100000150000200000你能在数轴上标出182068

的位置吗？几何画板在生产和生活中，人们经常使用近似数。100000150000200000182068182068是更接近100000？还是更接近200000？147560呢？

167560呢？

197560呢？

147560

167560

197560想一想，接近100000还是200000是由什么决定的？

100000150000200000182068

147560

167560

197560

182068

≈180000=18万小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。这种方法叫“四舍”

197560

≈200000=20万大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。这种方法叫“五入”。说一说，用“四舍五入”求近似数的方法？100000150000200000182068

147560

167560

197560是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。100000150000200000182068

147560

167560

197560李阿姨说的22万步是怎么得出的？你会求吗？

218309

≈220000=22万2018年8月5日，中国科学技术馆接待参观者达56023人次。原数要求近似数省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数56023600005600056000教材P13做一做三、巩固应用，加深理解1.下面是我国第七次人口普查部分地区的数据，求出各数的近似数（省略万位后面的尾数）。地区人口数/人人口数/万人上海24870895山西34915616浙江64567588湖南66444864广西50126804云南47209277248734926457664450134721教材P14第3题教材P15第4题2.先写出横线上的数，再省略万位后面的尾数求出近似数。

（1）2017年故宫博物院宣布，有藏品一百八十六万二千六百九十件，其中珍贵文物一百六十八万三千三百三十六件。1862690≈18600001683336≈1680000教材P15第4题2.先写出横线上的数，再省略万位后面的尾数求出近似数。

（2）2020年，我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器成功坐底一万零九百零九米深的海沟。10909≈10000通过本节课的学习，你有什么收获？四、全课小结，畅谈收获五、巩固练习1.下面画线部分是近似数的在()里画“△”,是准确数的画“○”。(1)从地球到月球的距离约是384400千米。()(2)明德小学有1208名学生。()(3)无锡灵山大佛景区单日游客量在16万人左右。()(4)世界上最大的金字塔一埃及胡