1.1参考系 时间 质点（教学课件）高中物理教科版必修第一册

第一章描述运动的基本概念1.1参考系

时间质点学习目标：1、什么是参考系？2、参考系的判定？3、什么是质点？4、质点的判定？5、认识时间轴在我们周围可以看到各种各样的运动【注】自然界最简单最基本的运动形式。一、机械运动一个物体相对于另一个物体位置的改变二、参考系1、运动的相对性：描述运动要寻找参考物体2、定义：在描述一个物体运动时，选来作为标准的另一个物体。假定不动【注意】参考系选择的任意性（一般选择地球和相对于地球静止的物体）对不同参考系，运动的描述可能不同研究月球的运动以地球为参考系的运动轨迹以太阳为参考系的运动轨迹绝对静止的物体运动是绝对的，又具有相对性标准性选作参考系的物体都假定不动，被研究的物体都以参考系为标准。任意性参考系的选取可以是任意的（不能选研究对象本身），在实际问题中，参考系的选取以研究问题方便为基本原则。统一性比较不同物体的运动时应选择同一参考系。差异性同一物体，选择不同的参考系时，运动情况一般不同。参考系的四个特点A．小小竹排江中游，巍巍青山两岸走；B．汽车开动了，请大家不要动;C．满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是什么?D.喜马拉雅山的高度是8888米。练习：分别找出下面几句话中作者所选取的参考系练习：观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（

）

A．甲、乙两车一定向左运动

B．甲、乙两车一定向右运动

C．甲车可能运动，乙车向右运动

D．甲车可能静止，乙车向左运动D三、质点三、质点把物体抽象为一个具有

的点。2、特点：

A、它占有位置，但没有大小和形状。B、它具有物体的全部的质量。C、它是一种理想化的模型。1、定义：质量3、物体被看作质点的条件：（1）当物体的

和

在所研究的问题中影响可以忽略时，可以把物体看作质点。形状大小（2）物体各部分的运动情况

，如物体做平动。相同火车以某速度从北京驶向上海，研究火车在两城市之间运行时间长短我们是否要考虑火车本身大小？车轮的转动，我们考虑吗？忽略某些次要因素形状、大小、体积只关心主要的因素位置、质量雄鹰在空中飞翔它的身体的形状也就不用在意了只研究雄鹰从哪里移动到哪里可以忽略雄鹰的大小，将其视为“点”在运动

是不是很小的物体才能看成质点，很大的物体不能看成质点？

【讨论】注意：一个物体能否看作质点，取决于所

的问题而定，而不是单纯看物体实际体积的大小。研究练习：(多选)关于质点，下列说法正确的是（

）

A．质点就是一个体积很小的小球

B．只有很小的物体才能被视为质点

C．质点不是实际存在的物体，只是一种理想模型

D．大的物体有时也可以被视为质点CD练习：（多选）下列关于质点的说法，正确的是（

）

A．顺水漂流的小船可以视为质点

B．研究火车通过路旁一根电线杆时，火车可以看做质点

C．研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时不能把乒乓球看做质点

D．研究奥运会跳水运动员跳水动作时，不能将运动员看做质点ACD1、时刻：表示某一瞬间，对应的是一个时间点，在时间轴上用点来表示。2、时间：是两个时刻之间的间隔，对应的是一段时间，在时间轴上的用线段表示。

234t/h40分第一节上课第一节下课四、时间与时刻时刻与时间间隔的区别与联系时刻→照片时间间隔→录像

时刻→点时间间隔→线段

Δt=t2-t1测量时间的工具

Page21法定计时单位:秒、分、时、（日）、年常用时间单位:刻

周

季度

思考：

以下各词指“时间间隔”还是“时刻”，并在时间轴上表示：0

1234t/s①第1秒末②第2秒初③第2秒末④2秒末⑤2秒内⑥前2秒⑦第2秒⑧第2秒内前2秒第2秒/2秒内第2秒末/2秒末第1秒末/第2秒初第1秒第2秒第3秒第4秒……表示时刻表示时间练习：(多选)关于时间和时刻，下列说法正确的是(

)A．第4s末就是第5s初，指的是同一时刻B．物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻C．物体在5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间D．物体在第5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间AD练习：作出时间轴，在上面标出前3秒，第3秒内，3秒末，第3秒末。012345n-1n前3秒第3秒第3秒初第3秒末3秒末第n秒t/s几个基本概念