汉寿县中考语文数学试卷

汉寿县中考语文数学试卷一、选择题（每题1分，共10分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.憔悴（qiáocuì）潜移默化（qián）纨绔子弟（kuà）

B.拮据（jié）气冲斗牛（dǒu）咄咄逼人（duō）

C.纨绔（wán）气氛（fēn）钦佩（qīn）

D.霎时（shà）惟妙惟肖（xiào）骇人听闻（hài）

2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.你为什么总是迟到呢？是因为没闹钟，还是因为起不来？

C.这里的风景真美啊，令人流连忘返。

D.虽然天气很冷，但是他还是坚持出门锻炼身体。

3.下列文学常识表述不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.《背影》的作者是朱自清，文章表达了作者对父亲的深切怀念。

C.《沁园春·雪》是毛泽东所作，这首词气势磅礴，表达了作者对革命事业的坚定信念。

D.《西游记》是明代吴承恩所著的长篇小说，讲述了唐僧师徒四人取经的故事。

4.下列句子中，有语病的一项是（）

A.通过这次活动，同学们的团结协作能力得到了显著提高。

B.他的演讲热情洋溢，内容丰富，深受大家的喜爱。

C.为了提高学习成绩，他经常熬夜学习，结果身体越来越差。

D.这个问题虽然难度很大，但是经过大家的努力，最终还是解决了。

5.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.毫不犹豫按步就班气宇轩昂

B.气冲斗牛雪中送炭再接再励

C.咄咄逼人按部就班精益求精

D.气急败坏再接再励气宇轩昂

6.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）

A.花香鸟语，令人陶醉。

B.他的眼睛像星星一样明亮。

C.那座山峰高耸入云，像一座巨人。

D.莺歌燕舞，春天来了。

7.下列句子中，关联词使用不正确的一项是（）

A.他虽然学习很努力，但是成绩还是不够理想。

B.这个问题很重要，而且很紧急，我们必须尽快解决。

C.他不但聪明，而且勤奋，是大家学习的榜样。

D.他虽然学习很努力，但是成绩还是不够理想。

8.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）

A.这部电影非常精彩，令人回味无穷。

B.他的演讲振聋发聩，让人深受启发。

C.这个问题非常复杂，需要我们深入思考。

D.他的画技炉火纯青，令人叹为观止。

9.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。

B.他不但学习好，而且成绩优异，是大家公认的学习模范。

C.即使遇到再大的困难，我们也要坚持下去，直到取得胜利。

D.这个问题虽然难度很大，但是经过大家的努力，最终还是解决了。

10.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）

A.这幅画的色彩非常鲜艳，令人赏心悦目。

B.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。

C.这个问题非常复杂，需要我们深入思考。

D.他的画技炉火纯青，令人叹为观止。

二、多项选择题（每题4分，共20分）

1.下列关于修辞手法的说法，正确的有（）

A.比喻就是打比方，用具体的形象来说明抽象的事物。

B.拟人就是把事物当作人来写，赋予事物人的思想感情。

C.排比就是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起。

D.夸张就是为了表达强烈的感情，对事物的形象、特征进行扩大或缩小的描述。

E.反问就是用疑问的句式表达确定的意思或强烈的情感。

2.下列关于文学常识的说法，正确的有（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。

B.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹。

C.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

D.《巴黎圣母院》是法国作家雨果的长篇小说，是一部典型的浪漫主义作品。

E.《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的长篇小说，讲述了鲁滨逊在荒岛上生存的故事。

3.下列句子中，加点的成语使用正确的有（）

A.他这次考试发挥失常，名落孙山，感到非常失落。

B.这位演员的演技炉火纯青，每一个表情都恰到好处。

C.面对困难，他毫不气馁，反而迎难而上，最终取得了成功。

D.这个问题非常复杂，需要我们深入思考，切不可浅尝辄止。

E.他的演讲振聋发聩，令听众深受启发。

4.下列句子中，没有语病的有（）

A.为了提高同学们的环保意识，学校组织了一次植树活动。

B.他虽然身体瘦弱，但是意志坚强，能够克服任何困难。

C.这个问题虽然难度很大，但是经过大家的努力，最终还是解决了。

D.他不但学习好，而且成绩优异，是大家公认的学习模范。

E.为了防止这类交通事故再次发生，我们必须加强交通安全教育。

5.下列关于标点符号的说法，正确的有（）

A.句号用于陈述句末尾，表示停顿。

B.逗号用于句子内部并列词语之间，表示停顿。

C.分号用于并列分句之间，表示停顿。

D.冒号用于提示语后，表示提起下文。

E.破折号用于解释说明，或者表示声音的延长。

三、填空题（每题4分，共20分）

1.《论语》中，孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”这里的“说”通“______”，意思是______。

2.《背影》中，描写父亲在月台上买橘子的句子是：“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”这段文字主要运用了______的描写手法，表现了父亲______的形象。

3.《沁园春·雪》中，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句，运用了______的修辞手法，表达了作者对______的赞美之情。

4.下列句子中，加点的成语使用不正确的是：“他这次考试得了第一名，得意忘形，目中无人。”这里“得意忘形”的意思是______，用在这里______。

5.标点符号“！”表示______，用在句子末尾，表示______的语气。

四、计算题（每题10分，共50分）

1.计算：(-3)²×[-5+(-2)÷|-1/2|]

2.解方程：3(x-2)+1=x-(2x-1)

3.计算：2√18÷√2+3π-tan45°

4.解不等式组：

{2x-1>x+2

{3x+4≤10

5.一个三角形的三个内角分别为55°、65°和x°，求x的度数。

本专业课理论基础试卷答案及知识点总结如下

一、选择题答案及解析

1.B

解析：A项“纨绔”应读wán；C项“气氛”应读qì；D项“霎时”应读shà。B项全部正确。

2.A

解析：A项句号使用正确。B项第二个问号应改为逗号。C项“啊”后应用感叹号。D项“但是”前应用分号。

3.C

解析：《沁园春·雪》是毛泽东所作的词，但主要表达的是对革命事业的赞美和自我批评，而非单纯的革命乐观主义。

4.D

解析：D项存在逻辑错误，“虽然……但是……”表示转折关系，前后意思应相反或相对，此处“问题难度很大”与“最终解决了”矛盾。

5.C

解析：A项“毫不犹豫”；B项“再接再厉”；D项“气急败坏”。C项全部正确。

6.D

解析：D项“莺歌燕舞”描写的是春天生机勃勃的景象，属于拟人手法的误用，应为描写性短语。

7.D

解析：D项缺少主语，应改为“他虽然学习很努力，但是成绩还是不够理想。”

8.A

解析：A项“回味无穷”形容事后回忆起来，意味深长，用在这里形容电影不恰当，应改为“令人印象深刻”或“发人深省”。

9.C

解析：A项否定不当，应去掉“不”；B项搭配不当，“学习好”与“学习模范”重复；D项与第4题重复。

10.A

解析：A项“赏心悦目”形容看到美好的景色而心情愉快，用在这里形容色彩不恰当，应改为“鲜艳夺目”。

二、多项选择题答案及解析

1.ABCDE

解析：所有选项均是对修辞手法的正确描述。

2.ABCDE

解析：所有选项均是对文学常识的正确描述。

3.BCDE

解析：A项“名落孙山”比喻考试落第或选拔未被选中，用在这里不恰当，应改为“名落孙山，他感到非常失落”。B项正确，形容演技高超。C项正确，形容不气馁。D项正确，形容不浅尝辄止。E项正确，形容演讲有启发。

4.ABCD

解析：所有选项均没有语病。E项与第9题重复。

5.ABCDE

解析：所有选项均是对标点符号的正确描述。

三、填空题答案及解析

1.喜，高兴

解析：“说”通“悦”，喜悦的意思。

2.动作，朴实、关爱子女

解析：主要描写了父亲买橘子的动作，表现了父亲朴实、关爱子女的形象。

3.对偶，祖国大好河山

解析：运用了对偶的修辞手法，表达了作者对祖国大好河山的赞美之情。

4.得意时忘记了自己的样子，形容高兴得失去了常态，使用错误，因为前面已经说明他考试得了第一名，很得意，这里再次使用“得意忘形”显得重复且不合逻辑。

5.语气词，感叹

四、计算题答案及解析

1.解：

(-3)²×[-5+(-2)÷|-1/2|]

=9×[-5+(-2)÷1/2]

=9×[-5+(-4)]

=9×(-9)

=-81

2.解：

3(x-2)+1=x-(2x-1)

3x-6+1=x-2x+1

3x-5=-x+1

3x+x=1+5

4x=6

x=6/4

x=3/2

x=1.5

3.解：

2√18÷√2+3π-tan45°

=2√(9×2)÷√2+3π-1

=2×3√2÷√2+3π-1

=6+3π-1

=5+3π

4.解：

{2x-1>x+2①

{3x+4≤10②

由①得：2x-x>2+1

x>3

由②得：3x≤10-4

3x≤6

x≤2

不等式组的解集为：无解（x>3与x≤2不可能同时成立）

5.解：

三角形内角和为180°

x°=180°-55°-65°

x°=180°-120°

x°=60°

知识点分类和总结

1.字音字形：考查多音字、形近字、音近字的读音和字形，如“憔悴”、“潜移默化”、“纨绔”、“气冲斗牛”、“咄咄逼人”、“钦佩”、“霎时”、“惟妙惟肖”、“骇人听闻”。

2.标点符号：考查句号、逗号、分号、冒号、问号、感叹号等标点符号的正确使用，如选择、填空题中均有涉及。

3.文学常识：考查作家、作品、文学流派、文学体裁等方面的知识，如《论语》、《背影》、《沁园春·雪》、《呐喊》、《巴黎圣母院》、《鲁滨逊漂流记》等。

4.修辞手法：考查比喻、拟人、排比、夸张、反问等修辞手法的识别和运用，如选择题第1题、填空题第2题、多项选择题第1题。

5.成语运用：考查成语的正确理解和运用，如选择题第3题、填空题第4题、多项选择题第3题。

6.句子修改：考查病句的辨析和修改，如选择题第4题、填空题第4题、多项选择题第4题。

7.代数计算：考查整式、分式、根式、方程、不等式等代数知识，如计算题第1题、第2题、第3题、第4题。

8.几何计算：考查三角形内角和定理等几何知识，如计算题第5题。

各题型所考察学生的知识点详解及示例

1.选择题：主要考察学生对基础知识点的记忆和理解能力，题型多样，包括字音字形、标点符号、文学常识、修辞手法、成语运用、句子修改、代数计算、几何计算等。例如，选择题第1题考察了多音字的读音，第2题考察了标点符号的正确使用，第3题考察了文学常识，第4题考察了病句的辨析，第5题考察了成语的正确运用，第6题考察了修辞手法的识别，第7题考察了关联词的使用，第8题考察了成语的辨析，第9题考察了病句的辨析，第10题考察了成语的辨析。

2.多项选择题：主要考察学生对知识点点的全面掌握和理解能力，每题有多个正确选项，需要学生仔细分析。例如，多项选择题第1题考察了各种修辞手法的定义，第2题考察了不同作家的作品和文学流派，第3题考察了成语的正确使用场景，第4题考察了病句的辨析，第5题考察了标点符号的