乙肝健康教育知识讲座

乙肝健康教化学问讲座

健康教化学问讲座XXXX第（X）期XXX村卫生室

健康教化学问讲座安排为了让广阔居民群众学习防治乙肝相关学

问，有效限制乙肝传染病，XXX村卫生室确定于XXXX年XX月XX

日举办防治乙肝健康学问讲座，安排如下：

一、讲课时间和地点安排于XXXX年XX月XX日上午

7:40-9:40在xxx村卫生室举办乙肝健康学问讲座。

二、讲课内容1、乙型肝炎小学问2、乙肝传播途径3、乙肝

免疫预防4、乙肝病毒携带与肝炎的自我护理三、讲课人：

xxx四、参与人员辖区内居民（总人数不超过20人）,

XXX村卫生室XXXX年XX月XX日通知为了让广阔

居民群众学习防治乙肝相关学问，有效限制乙肝传染病，XXX村卫生

室确定于XXXX年XX月XX日举办防治乙肝健康学问讲座，现通知

如下：

一、讲课时间和地点安排于XXXX年XX月XX日上午

7:40-9:40在xxx村卫生室举办乙肝健康学问讲座。

二、讲课内容1、乙型肝炎小学问2、乙肝传播途径3、乙肝

免疫预防4、乙肝病毒携带与肝炎的自我护理三、讲课人：

xxx四、参与人员辖区内居民（总人数不超过20人）,

XXX村卫生室XXXX年XX月XX日XXX卫生室健康教

化学问讲座健康教化活动记录表活动时

间：

活动地点：

活动形式：

活动主题：

组织者：

接受健康教化人员类别：

接受健康教化人数：

健康教化资料发放种类及数量：

活动内容：

活动总结评价：

存档资料请附后：

□书面材料□图片材料口印刷材料口影印材料口

签到表□其他材料填表人（签字）：

负责人（签字）：

填表时间：

年月日乙型肝炎防治健康学问讲座小结

乙型肝炎防治学问讲座主讲人：

XXX乙型肝炎乙型肝炎是由乙型肝炎病毒（HBV）引起的，其传

染源主要是急、慢性乙型肝炎患者和病毒携带者。

急性患者在潜藏期末及急性期有传染性，但不超过6个月。

慢性患者和病毒携带者作为传染源的意义最大，其传染性与病毒

复制或体液中HBVDNA含量成正比关系。

乙型肝炎是传播最广泛，传播途径困难的肝炎。

目前，我国的乙肝病毒感染率约近60%；乙肝病毒携带率约占总

人口的10%,全国约有1.25亿人携带乙肝病毒，其中乙肝患者大约

有3000万。

我国从1992年实行乙肝疫苗接种后，特殊是为新生儿接种乙肝

疫苗，乙肝病毒携带率已起先呈渐渐下降趋势。

据推算，通过两三代人的不懈努力，我国乙肝病毒携带率可从目

前的10%下降到设以下。

乙型肝炎的传播途径HBV主要经血和血制品、母婴传播、破损

的皮肤和粘膜及性接触传播。

围生（产）期传播是母婴传播的主要方式，多为在分娩时接触HBV

阳性母亲的血液和体液传播。

经皮肤粘膜传播主要发生于运用未经严格消毒的医疗器械、注射

器、侵入性诊疗操作和手术，以及静脉内滥用毒品等。

其他如修足、纹身、扎耳环孔、医务人员工作中的意外暴露、共

用剃须刀和牙刷等也可传播。

与HBV阳性者性接触，特殊是有多特性伴侣者，其感染HBV的危

急性明显增高。

由于对献血员实施严格的HBsAg筛查，经输血或血液制品引起

的HBV感染已较少发生。

日常工作或生活接触，犹如一办公室工作（包括共用计算机等办

公用品）、握手、拥抱、同住一宿舍、同一餐厅用餐和共用厕所等无

血液暴露的接触，一般不会传染HBV。

经吸血昆虫（蚊、臭虫等）传播未被证明。

乙肝的免疫预防慢性乙型肝炎是一种严峻危害人们身体健康

的常见病和多发病。

据世界卫生组织报道，全球约20亿人曾感染过乙肝病毒，每年

约有100万人死十乙肝病毒感染所致的肝衰竭、肝硬化和原发性肝细

胞癌。

我国一般人群的乙肝表面抗原阳性率为9.09%,44.62%的成年人

无爱护性抗体。

因此，必需加强乙肝疫苗接种，以有效限制乙型肝炎的传播C

那些人须要接种乙肝疫苗？接种乙肝疫苗的重点群体有两部

分，一部分是新生儿，一部分是成年人。

现在新生的小孩都实行安排免疫，新生儿一诞生就接种乙肝疫

苗，基本可以确保将来不得乙肝。

成人打疫苗前需先进行化验，化验结果显示乙肝病毒表面抗原、

表面抗体和核心抗体均阴性，转氨酶正常才可以接种乙肝疫苗。

但一般来说为保险起见，凡没有感染过乙肝病毒、自身乙肝抗体

不足者都应当注射乙肝疫苗。

而像乙肝病毒携带者的家庭接触者、从事食品服务行业者及保育

工作人员等群体特殊须要进行免疫。

乙肝患者及乙肝病毒携带者因已经感染了乙肝病毒则没有必要

打乙肝疫苗。

接种乙肝疫苗的正确方法是什么？乙型肝炎疫苗全程接种共3

针，根据0、1、6个月程序，即接种第1针疫苗后，间隔1及6个月

注射第2及第3针疫苗。

对乙肝表面抗原阳性母亲的新生儿，应在诞生后24小时内尽早

注射乙型肝炎免疫球蛋白，同时在不同部位接种10g乙型肝炎疫苗，

可显著提高阻断母婴传播的效果，间隔1和6个月分别接种第2和第

3针乙型肝炎疫苗；对乙肝表面抗原阴性母亲的新生儿可用5g乙型

肝炎疫苗免疫；对新生儿时期未接种乙型肝炎疫苗的儿童应进行补

种；对成人建议接种20g乙型肝炎疫苗。

接种乙肝疫苗后应留意什么？不能因为已接种乙肝疫苗就对

肝炎掉以轻心，注射疫苗后产生的乙肝表面抗体滴度在10mIU/ml以

上的人，才能起有效的预防作用。

注射乙肝疫苗后所产生的抗体只能预防乙肝病毒感染，对诸如

甲、丙、丁、戊肝等病毒性肝炎是没有预防作用的。

同时，全程接种乙肝疫苗后并不是都能完全预防乙肝病毒感染，

生活中仍应留意避开与乙肝病人的排泄物、血及分泌物接触。

与病毒携带者接触时，也应留意采纳公筷、分食等问题。

注射疫苗后产生的爱护性抗体也不是永久性的，应在医生指导下

再加强注射。

每个接种者接种乙肝疫苗后抗体水平有高有低，持续时间有长有

短。

接种疫苗后不产生抗体怎么办？对3针免疫程序无应答者即未

产生乙肝病毒表面抗体者，可再接种3针，并于第2次接种3针乙型

肝炎疫苗后1-2个月检测血清中乙肝表面抗体。

乙肝病毒携带者及其留意事项凡是表面抗原（HBsAg）阳

性，不管是大三阳小三阳肝功正常，腹部B超无异样者均为乙肝病毒

携带者。

我国乙肝病毒慢性感染者约1.2亿，携带者占1/4,也就是

3000万，这种人群在社会中受到了许多不公正待遇，承受着巨大

的精神负担，值得我们关注。

众所周知，乙肝病毒是引起肝炎、肝硬化、肝癌的主要元凶。

为什么许多人感染乙肝病毒后没有发病，又不能将它清除呢？因

为人体内存在免疫耐受。

在中国，母婴垂直感染是乙肝病毒最重要的传播途径。

绝大多数携带者是从婴幼儿时期感染的，婴幼儿的免疫系统发育

还不完善，所以对它没有识别和清除的实力，于是病毒就潜藏下来，

在人体的肝细胞内生存，这种特地针对一种病原体的免疫缺陷叫做

免疫耐受。

这时人体免疫系统不对病毒所在的细胞进行攻击，二者和平共

处，相安无事。

尽管检测HBVDNA定量提示病毒复制活跃，但肝功正常，人

体没有任何症状。

进入青状年后，HBV携带者机体的免疫功能成熟了，有可能对

包含HBV的细胞发起攻击，原有的平衡被打破，这时人体就有可能

发病了。

在HBV携带人群中，有的免疫功能增加，能将病毒彻底清除，

于是自愈，还有的一生也不发病。

肝功正常的HBV携带者不须要治疗。

HBV携带者应留意以下事项：

定期检查：

HBV携带者虽然没有任何症状，肝功正常，但仍要留意生活有

规律，不要过度劳累。

3-6个月去正规医院检查肝功，七项指标及腹部B超，假如有

乏力，纳差等症状，应刚好来院诊治；不能献血；口杯专用，

做到分餐饮食，禁大量饮酒；牙刷、洗具、毛巾独用；分娩

及人流留意防护：

HBV携带者不管男女均可以结婚、生育。

母婴传播是乙肝病毒重要的传染途径之一。

分娩后应刚好清除新生儿的口腔及咽部的内容物，并于24小时

内给婴儿肌注乙肝免疫球蛋白及乙肝疫苗（按要求用药）；外伤

出血要妥当处理。

病毒性肝炎患者的自我护理禁绝酒类饮品出现

任何病情改变要刚好通知医生运用保肝/降酶药或保健品之前要

征得医生的同意切莫擅自更改治疗方案，擅自停药正确处理

治疗的不良反应，坚持完成整个治疗疗程对于疗效最大化至关重要

xxx村卫生室居民乙型肝炎学问调查问卷

本次调查的目的是了解您对乙肝学问的认知和行为看法，回答正确与

否无关紧要，您的真实看法或想法全部都予以保密，只为供应分析依

据，对您的参与表示感谢。

一、基本状况：

（请在选项前的口上打勾））1、①性别：

□男；口女；②年龄：

2、文化程度：

□①小学口②初中口③中学及中专口④大专口⑤本科及以上

3、居住状况：

□①与家人同住；口②同居或同室；口③独立居住/分居；□④

常常外出/出差；口⑤其他。

4、职业:

□①建筑工人口②个体经营者口③雇佣劳动力口④服务

业人员口⑤其他行业。

5、月收入状况：

□①1000元以下口②1000〜3000口③3000〜5000

□@5000二、基本学问：

（请在选项前的口上打勾））1、您知道肝炎的类型主

要有那几种：

□①甲肝；□②乙肝；□③丙肝；□④丁肝；□⑤

戊肝。

2、您认为与乙肝携带者握手或谈话会感染上乙肝吗？DA：

会；DB：

不会；me：

不知道。

5、血液里的或体液里的乙肝病毒可以通过破损的皮肤粘膜

传播吗？DA可以；口!?不行以；DC：

不知道。

6、乙型肝炎病毒携带者母亲能在分娩过程中传给新生儿乙肝

病毒吗？DA可以；DB不行以；DC：

不知道。

8、家庭内生活亲密接触能传播乙型肝炎病毒吗？DA：

可以；口13：

不行以；DC：

不知道。

9、接