版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
/考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效,3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.命题“,”的否定是()A., B.,C., D.,【答案】B【解析】【分析】修改量词,否定结论,由此得出结果.【详解】修改量词否定结论,可得“,”,故选:B.2.已知集合,,且,则实数的值为()A.-5 B.-4 C.-1 D.1【答案】C【解析】【分析】根据集合与集合间的关系列方程求解实数的值即可.【详解】已知集合,,且,所以,所以.故选:C.3.函数的定义域是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根据偶次根式被开方数大于等于、分式分母不为求得结果.【详解】因为,所以,所以定义域为,故选:B.4.已知为实数,则“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】D【解析】【分析】根据“”与“”互相推出的情况判断属于何种条件.【详解】当时,取,,但,所以不能推出;当时,取,,但,所以不能推出,所以是的既不充分也不必要条件,故选:D.5.已知幂函数的图象经过点,函数,则()A.为偶函数 B.为奇函数C.为增函数 D.为减函数【答案】D【解析】【分析】根据幂函数的定义与求解,从而可得的单调性,于是可得的单调性与奇偶性.【详解】因为是幂函数,所以,即,又的图象经过点,所以,解得,所以,则为上的增函数,则,则函数的定义域为,所以非奇非偶函数,且为上的减函数.故选:D.6.已知是定义在上的偶函数,且在上单调递增,则()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】根据函数为偶函数可得在上单调递减,则可得,于是可得的大小关系,分析选项可得答案.【详解】因为是定义在上的偶函数,且在上单调递增,所以在上单调递减,所以,因为为偶函数,所以,则,即.故选:C.7.已知函数在区间上的值域为,则的取值范围是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】分析的函数值,结合图象确定出值域为时的范围.【详解】因为,且,令,解得或,作出图象如下图所示,由图象可知,当时,若的值域为,则,故选:C8.若正数满足,则的最小值为()A. B.5 C. D.7【答案】A【解析】【分析】将原等式变形后代入化简,利用基本不等式求解出最小值.【详解】因为,所以,所以,当且仅当,即时取等号,所以最小值为,故选:A.二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.设,则下列运算正确的是()A. B.C. D.【答案】ACD【解析】【分析】根据指数幂的运算以及根式与指数的互化逐项计算并判断.详解】A:,故正确;B:,故错误;C:,故正确;D:,故正确;故选:ACD.10.下列各组中的函数与是同一个函数的是()A.,B.,C.,D.【答案】BC【解析】【分析】根据题意,由同一函数的定义,对选项逐一判断,即可得到结果.【详解】对于A,的定义域为,的定义域为,定义域不同,所以不是同一函数,故A错误;对于B,与的定义域都是,且,两个函数的对应法则也相同,所以是同一函数,故B正确;对于C,两个函数的定义域都是,且对应法则也相同,所以是同一函数,故C正确;对于D,因为,,所以不是同一函数,故D错误;故选:BC11.对任意实数,定义为不大于的最大整数,如,,.设函数,则()A., B.,C., D.,【答案】BCD【解析】【分析】A:取计算并判断;B:根据和分类讨论即可;C:先证明,然后计算出在给定范围下的正负即可判断;D:直接根据不等式性质进行比较.【详解】对于A:取,则,,所以,故A错误;对于B:当时,,所以一定成立,当时,,所以,所以,成立,故B正确;对于C:不妨设,,,则,又,则,所以;当时,,所以,所以,又因为,所以,所以,故C正确;对于D:当时,,所以且,所以,所以,所以,故D正确;故选:BCD.【点睛】关键点点睛:解答本题的关键点有两个,一方面是理解取整函数的定义,能根据定义通过举例的方式验证所给选项;另一方面是隐含条件的证明和使用,本题中应用在C项的证明中会更方便.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.若,则______.【答案】【解析】【分析】由为分母可得,再利用集合相等的性质计算即可得解.【详解】由题意可得,则,即,则,解得或,若,则违背集合互异性,舍去;若,则有,符合要求;综上所述,,则.故答案为:.13.若函数的图象是一条连续不断的曲线,且,则______.【答案】##0.5【解析】【分析】根据连续可得,即可代入求解.【详解】由于的图象是一条连续不断的曲线,故,由于,故,所以故,故答案为:14.若对任意的,总存在唯一的,使得成立,则的取值范围是______.【答案】【解析】【分析】将问题转化为“的图象在上有唯一交点”,然后对进行分类讨论,根据值域间的关系求解出的取值范围.【详解】因为对任意的,总存在唯一的,使得成立,即对任意的,方程在上有唯一解,即对任意的,的图象在上有唯一交点;在同一平面直角坐标系中作出的函数图象如下图,因为的对称轴为且开口向上,所以在上单调递减,所以,所以,当时,,此时与在上有唯一交点,符合条件;当时,,若满足条件只需,解得;当时,,若满足条件只需,解得;综上所述,的取值范围是.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.已知命题,,设为假命题时实数的取值范围为集合.(1)求集合;(2)设非空集合,若是的必要不充分条件,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据判别式求解出为真命题时的范围,再根据补集思想求得结果;(2)分析条件得到⫋,列出不等式组求解出结果.【小问1详解】当为真命题时,即“,”为真命题,所以,所以或,所以若为假命题,则的范围是,所以.【小问2详解】因为是的必要不充分条件,所以⫋,因为时,若⫋,只需,解得,经检验,和时满足条件,综上所述,的取值范围是.16.(1)计算:;(2)计算:;(3)已知,且,求的值.【答案】(1);(2);(3).【解析】【分析】根据题意,由指数幂的运算代入计算,即可得到结果.【详解】(1)原式;(2)原式;(3)由题意可知,所以,,因为,所以,所以,所以.17.已知关于的函数.(1)若,求时的取值范围.(2)是否存在实数,满足当时,的最大值为3?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)存在,或【解析】【分析】(1)问题转化成解一元二次不等式解决.(2)分情况讨论函数在上最大值,令最大值为3求的值.【小问1详解】当时,可转化为:.所以或.所以的取值范围是:.【小问2详解】函数在的最大值,可能是在行或或时取得.若.此时为开口向上的抛物线,且,,所以满足题意.若.此时为开口向下的抛物线,且,,对称轴为,所以满足题意;若,解得或.当时,,对称轴为,故不合题意.综上可知:存在实数或,使得满足当时,的最大值为3.18.已知函数.(1)若为偶函数,求的值;(2)若,用定义证明在上单调递增;(3)若存在正数满足,求的取值范围.【答案】(1)(2)证明见解析(3)【解析】【分析】(1)根据化简计算出的值;(2)先设变量,然后表示出并对其进行因式分解,根据条件判断出的正负,由此可证明出单调性;(3)将问题转化为“有正数解”,通过换元法以及参变分离求解出的取值范围.【小问1详解】的定义域为且关于原点对称,因为为偶函数,所以,所以,所以,所以.【小问2详解】当时,;,且,则,因为,所以,,,所以,所以,所以,所以在上单调递增.【小问3详解】因为有正数解,所以有正数解,所以有正数解,所以有正数解;令,因为,由对勾函数的性质可知,所以在上有解,所以在上有解,令,且均在上单调递增,所以在上单调递增,所以,所以,所以.19.对于非空的有限整数集,定义,.(1)若集合,求和.(2)已知,为非空的有限整数集,且.(ⅰ)若,求集合;(ⅱ)证明:.【答案】(1);.(2)(ⅰ)或;(ⅱ)证明见解析.【解析】【分析】(1)根据题意,由集合新定义代入计算,即可得到结果;(2)(ⅰ)根据题意,由集合新定义可得,从而可得,即可得到结果;(ⅱ)结合新定义可得,则,然后分别考虑属于时的情况,再考虑,时,由是有限集即可舍去,从而证明.【小问1详解】由题意可得,.【小问2详解】(ⅰ)设,则,因为,所以,所以,即,因此,因为,所以,所以,由此可知中至少有和两个元素,所以
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- AI换脸效果处理技巧课程设计
- 博文课程设计
- 超声波测距报警装置分享课程设计
- 冲压模课程设计指导
- 生物特征身份认证系统实现案例课程设计
- 财务会计课程设计模本
- 北京小学思维课程设计
- 机器人视觉测量课程课程设计
- 生物信息学DNA序列比对工具指南课程设计
- Snort安全事件检测方案课程设计
- DL-T1069-2016架空输电线路导地线补修导则
- 腔镜下甲状腺切除手术配合
- 注册安全工程师考试真题及答案
- GB/T 15587-2023能源管理体系分阶段实施指南
- 发电机总调试报告
- 中国古代兵器
- 软件开发(IT行业)程序文件清单
- GB/T 21475-2008造船指示灯颜色
- GB/T 1981.2-2009电气绝缘用漆第2部分:试验方法
- GB/T 15544.5-2017三相交流系统短路电流计算第5部分:算例
- 物权法案例分析
评论
0/150
提交评论