Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious.（单元核心知识）（背诵版）

Unit1Ithinkthatmooncakesaredelicious.单元核心知识（背诵版）一、核心词汇（黑体部分为重点词汇）mooncaken.月饼lanternn.灯笼strangern.陌生人relativen.亲属；亲戚poundn.磅（重量单位）；英镑folkadj.民间的；民俗的goddessn.女神whoeverpron.无论谁；不管什么人stealv.偷；窃取layv.放置；安放；产卵；下蛋dessertn.（饭后）甜点；甜食gardenn.花园；园子traditionn.传统admirev.欣赏；仰慕treatn.款待；招待v.招待；请客tien.领带v.捆；束dinosaurn.恐龙mushroomn.蘑菇togethernessn.和睦相处；亲密无间happinessn.快乐；高兴lunaradj.月球的；月亮的riddlen.谜；谜语celebrationn.庆典；庆祝活动fireworkn.烟火；烟花（pl）烟花表演gatherv.聚集；集合customn.风俗；习俗involvev.包含；牵涉crowdn.观众；人群bottomn.底部；最下面dustn.沙土；尘土v.擦灰coupletn.对联；对句even.前夕；前夜expressv.表达；表示reunionn.团圆；团聚smell......到；发出......气味；n.气味；臭味breezen.微风；和风picnicn&v.野餐ingadj.即将发生的；下一个的n.到来二、核心短语1.puton穿上，增加(重量)2.eatout出去吃饭3.intwoweeks两周后4.soundlike听起来像5.arto与...相似throw...at...throw...at......把...洒向...7.atimefordoingsth.做某事的时候8.washaway洗去9.intheshapeof呈...的形状10.shootdown射下11.plantodosth.计划做某事12.steal...from...从...偷...13.refusetodosth.拒绝做某事14.givesb.sth.=givesthtosb给某人某物15.flyupto飞向16.callout呼喊，喊出17.layout摆开,摆出eback回来19.admirethemoon赏月20.thetraditionof.......的传统21.share...with......和...分享...22.asaresult结果23.takethemedicine服药24.one...theother...(两者中)一个...另一个...25.asymbolof.......的象征26.oneofthemostpopularfestivals最受欢迎的节日之一27.solvelanternriddles解灯谜etogether聚集到一起29.saygoodbyeto向...告别30.allaround/overtheworld全世界31.takeplace发生32.countdownto倒数到⋯33.atmidnight在午夜34.sweepoutdust扫除灰35.hangcouplets贴对联36.setofffireworks放烟花37.gathertodosth.聚集做某事38.thewholefamily全家39.thebeginningof......的开始40.watchplaysinthetheater在剧院看戏剧41.theingyear来年42.beknownas......被称为...43.showrespectfor...向...表达敬意44.tie...to...把...系在...上45.gowalking去散步46.enjoythebeautyofnature享受自然之美47.infact事实上48.beconnectedwith...与...联系起来49.remindsb.ofsth.使某人想起某事50.moreandmorepopular越来越受欢迎三、重点句型1.—WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?—你最喜欢端午节的什么？—Ilovetheraces.Ithinkthatthey'refuntowatch.—我喜欢(划龙舟)比赛。我认为它们看起来很有趣。2.I'veputonfivepounds!我体重增加了五磅！3.Iwonderifit'ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是否和云南省傣族人民的泼水节相似。4.Peoplegoonthestreetstothrowwaterateachother.人们走上街头互相泼水。5.Thenewyearisatimeforcleaningandwashingawaybadthings.新年是清除和洗去晦气的时候。6.ChinesepeoplehavebeencelebratingtheMidAutumnFestivalandenjoyingmooncakesforcenturies.几个世纪以来，中国人一直在庆祝中秋节和吃月饼。7.Theycarrypeople'swishestothefamiliestheyloveandmiss.它们承载了人们对他们所爱的和所思念的家人的祝愿。8.Whoevertookthiscouldliveforever.无论谁吃了这个(药)都能获得永生。9.HouYiwassosadthathecalledouthernametothemooneverynight.后羿如此难过，以至于他每天晚上都对着月亮呼喊她的名字。10.HowhewishedthatChang'ecouldeback!他多么希望嫦娥能回来啊！11.IheardthatitisbeingmoreandmorepopulartocelebrateMother'sDayandFather'sDayinChina.我听说在中国庆祝母亲节和父亲节正变得越来越流行。12.NewYeariswonderfultimewhenfamilyandfriendsetogethertosaygoodbyetotheoldyearandwelethenewone.新年是亲朋好友聚在一堂辞旧迎新的美妙的时刻。13.IntheUK,manypeoplegatherinLondononDecember31toseethefamousBigBenclocktowerandcountdowntomidnight.在英国，许多人在12月31日那天齐聚在伦敦，观看大本钟的午夜倒计时。14.AtmidnighttheysingAuldLangSyne,atraditionalScottishsong,torememberfriendsandfamily.在午夜时分，他们唱起苏格兰传统歌曲《友谊地久天长》，来怀念朋友和家人。15.Peoplesweepoutdustfromtheirhouses,hangcouplets,setofffireworks,andenjoylionordragondances.人们打扫房屋，挂春联，放鞭炮，并欣赏舞狮或舞龙表演。四、核心语法感叹句感叹句是用来表达喜、怒、哀、乐等强烈情感的句子。感叹句可由what和how引导。感叹句句末常用感叹号。▲what引导的感叹句(what用来修饰名词)，常见结构如下：1.What+a/an+形容词+可数名词的单数形式(+主语+谓语)!Whatakindwoman(Mrs.Steenis)!Whataninterestingmovie(itis)!2.What+形容词+可数名词的复数形式(+主语+谓语)!Whatlovelychildren(theyare)!3.What+形容词+不可数名词(+主语+谓语)!Whatdeliciousfood(itis)!WhatgoodadviceMr.Greenhasgivenus!▲how引导的感叹句(how用来修饰形容词、副词、谓语动词等)，常见结构如下：1.How+形容词/副词(+主语+谓语)!Howclever(theboyis)!HowcarelesslyPeterdidhishomework!2.How+主语+谓语！Howtimeflies!▲感叹句的变法一断，二加，三调位。一断表示在谓语动词的后面断开，二加表示在断开的两部分中间加what或how,三调位表示前后两部分对调位置。Theyhadagoodtimeyesterday.一断：Theyhad/agoodtimeyesterday.二加：Theyhad（what）agoodtimeyesterday.三调位：Whatagoodtimetheyhadyesterday.【温馨提示】一般情况下，以what和how开头的感叹句可以相互转换，转换后意义不变。如：Whatanimportantmeetingitis!=Howimportantthemeetingis!宾语从句一、宾语从句的定义定义：在句子中充当宾语的从句，通常位于及物动词（如say,know,think,hope）或介词之后。Hesaid(that)hewastired.（动词后）Sheisinterestedinwhatyousaid.（介词后）二、宾语从句三大要素1、宾语从句的引导词宾语从句常考易混点集中在引导词选用，如that、if/whether及特殊疑问词常考易混点详细内容具体说明示例注意事项引导词选择陈述句变宾语从句用that引导，that在从句中不充当成分，口语及非正式语境中常可省略Hesaid(that)hewasbusy.多个并列陈述句作宾语从句时，仅第一个that可省略一般疑问句变宾语从句用if或whether引导，意为“是否”。以下情况常用whether：与ornot直接连用；位于动词不定式之前；作介词宾语I'mnotsurewhetherhewilleornot.Shedoesn'tknowwhethertogo.Itdependsonwhetheritwillraintomorrow.if和whether多数情况下可互换，但要注意只能用whether的特殊情形特殊疑问句变宾语从句由原来的特殊疑问词（what、who、where等）引导，特殊疑问词在从句中充当相应成分，如主语、宾语、定语、状语等Doyouknowwhatheisdoing?（what作宾语）Whowilleisstillunknown.（who作主语）Canyoutellmewhosebookthisis?（whose作定语）Pleasetellmewhenthemeetingwillstart.（when作时间状语）将特殊疑问句变为宾语从句时，要把疑问句语序调整为陈述语序，同时特殊疑问词要在从句中准确充当成分2、宾语从句的语序宾语从句要用陈述语序，即“主语+谓语”结构。常考易混点详细内容具体说明示例注意事项语序宾语从句必须使用陈述语序，即“主语+谓语”结构错误：Doyouknowwhereisthehospital?正确：Doyouknowwherethehospitalis?特殊疑问词作主语时，其本身语序就是陈述语序，变为宾语从句时无需调整，如：Whobrokethewindow?变为宾语从句是Idon'tknowwhobrokethewindow.注意：语序应该为陈述语序即：主语+谓语动词助动词不能提前到主语前面3、宾语从句的时态时态呼应也易混淆，主句过去时，从句时态易误判。常考易混点详细内容具体说明示例注意事项时态呼应主句为一般现在时从句可以根据实际表达需要，选用任何时态Hesaysheisreadingabooknow.（现在进行时）Sheknowshehasfinishedhishomework.（现在完成时）Theythinkhewilletomorrow.（一般将来时）主句是一般现在时，从句根据需要选时态。主句为一般过去时从句要用相应的过去时态，如一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时等。但如果从句表达的是客观真理、科学事实、格言警句等具有普遍真实性的内容，无论主句时态如何，从句都用一般现在时Hesaidhewenttotheparkyesterday.（一般过去时）ShetoldmeshewaswatchingTVatthattime.（过去进行时）Hesaidhewouldvisithisgrandparentsnextweek.（过去将来时）Theyknewhehadleftbeforetheyarrived.（过去完成时）Theteachersaidtheearthmovesaroundthesun.（客观真理，一般现在时）当从句中有明确的过去时间状语时，即使主句是一般现在时，从句也常用一般过去时，例如：HeknowsshewenttoBeijinglastweek.三、宾语从句的易错点：1.if/whether的区别：引导词用if或whether.表示“是否”时，一般情况下if/whether可互换，但后有ornot/or、动词不定式或介词的后面时，只能用whether.Heaskedme“AreyougoingtoWuhan?”=Heaskedmeif(whether)IwasgoingtoWuhan.I’mthinkingabout______togothere.A.ifB.whetherC.that2.if/when引导状语从句和宾语从句这两种从句。从句的时态的确定。ifWhenif/when从句的时态条件/时间状语从句如果、假如当…的时候一般现在时宾语从句是否什么时候一般将来时①Canyouguessifthey___toplayfootballwithus?Ithinkt