2024-2025学年第一学期江西省赣州市八年级语文期中考试卷（含答案）

八年级语文上册期中考试卷（含答案）考试时间：100分钟满分：120分一、积累与运用（35分）1.古诗文默写（10分）（1）树树皆秋色，___________。（王绩《野望》）（2）___________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）（3）王维《使至塞上》中描绘奇特壮美塞外风光的名句是：___________，___________。（4）李白《渡荆门送别》中通过动态描写展现江岸辽阔天空高远的句子是：___________，___________。2.基础知识运用（10分）（1）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.溃退（kuì）要塞（sài）锐不可当（dǎng）B.颁发（bān）遗嘱（zhǔ）殚精竭虑（dān）C.悄然（qiāo）凌空（líng）屏息敛声（píng）D.镌刻（juān）诘责（jí）深恶痛疾（wù）（2）下列词语书写全部正确的一项是（）（2分）A.浩瀚娴熟白手起家眼花潦乱B.篡改佃农为富不人任劳任怨C.落弟畸形正人君子抑扬顿挫D.周济私塾藏污纳垢鹤立鸡群（3）下列句子中加点成语使用不当的一项是（）（3分）A.电影《长津湖》中志愿军战士在冰天雪地中纹丝不动的场景，令观众们肃然起敬。B.这位特级教师讲课抑扬顿挫，生动有趣，深受学生喜爱。C.在辩论赛上，他引经据典，夸夸其谈，最终赢得了比赛。D.面对复杂局势，他总能一丝不苟地处理各项事务。（4）下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《红星照耀中国》，使我们更加了解中国革命的历史。B.能否坚持锻炼身体，是提高身体素质的重要因素。C.学校开展"经典诵读"活动，极大地丰富了同学们的校园生活。D.秋天的香山公园，层林尽染的红叶真是令人流连忘返的地方。3.综合性学习（15分）八年级（1）班正在开展"人无信不立"的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务：（1）【引经据典】请写出一句关于"诚信"的名言警句。（2分）（2）【故事分享】请简要讲述一个与诚信相关的历史故事。（3分）（3）【现象评析】阅读下面材料，谈谈你对诚信的理解。（4分）材料：某中学考场外，一位家长正在叮嘱孩子："考试时遇到不会的题，可以看看旁边同学的答案，千万别空着不写。"（4）【活动设计】请你为本次活动设计两种具体的活动形式。（6分）二、阅读理解（55分）（一）现代文阅读（30分）阅读下面的文字，完成4-7题（16分）【文本取材于部编版八年级上册课文《背影》延伸阅读】车站送别后的第三年，父亲终于卸下了生活的重担。得知噩耗时，我正在异乡求学。父亲走得突然，竟没留下一句话。整理遗物时，我发现了那件熟悉的紫毛大衣，里面夹着一封未寄出的信。"吾儿见字：车站一别，已近三载。每念及你北上求学时攀爬月台的背影，为父常夜不能寐。家中虽艰，然汝立志苦读，我心甚慰。紫毛大衣乃旧物，望勿弃置，天寒时可御风霜..."信纸上有几处晕染的水渍，想是父亲写信时落下的泪痕。我抚摸着那熟悉的字迹，眼前又浮现出月台上那个蹒跚的背影——他抱着朱红的橘子，穿过铁道，爬上月台，又将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。父亲一生清贫，却总将最好的留给我。年少时不懂那背影的分量，如今方知，那佝偻的脊梁，撑起的是我整个世界的天空。4.文中"卸下了生活的重担"含蓄地表达了什么意思？（3分）5.分析文中划线句"那佝偻的脊梁，撑起的是我整个世界的天空"的表达效果。（4分）6.本文与朱自清《背影》在情感表达上有何异同？（5分）7.文章结尾处写道"年少时不懂那背影的分量"，结合你的生活体验，谈谈对这句话的理解。（4分）阅读下面的说明文，完成8-10题（14分）【文本取材于八年级上册说明文单元】中国古典园林的造景艺术中，"借景"是最具特色的手法之一。计成在《园冶》中提出："借者，园虽别内外，得景则无拘远近。"其精髓在于突破园林边界，将外部景致纳入园中视野。借景手法主要分为三类：远借、邻借和俯借。远借如颐和园西望玉泉山塔影；邻借如苏州拙政园"枇杷园"借景北寺塔；俯借则常见于依山而建的园林，登高俯瞰园外景致。成功的借景需要巧妙的视点设计。北京北海公园静心斋，通过月亮门框景，将琼华岛白塔定格成水墨画卷。苏州留园冠云楼前特设观景平台，将虎丘塔纳入视野，形成"塔影入园"的妙境。借景不仅是视觉艺术，更是哲学智慧的体现。它打破物理界限，实现有限空间的无限延展，体现了传统美学"天人合一"的境界。这种艺术手法至今仍影响着现代景观设计，成为沟通人工与自然的诗意桥梁。8.文章从哪些方面介绍了中国古典园林的"借景"艺术？（4分）9.分析下面句子中加点词语的表达作用。（4分）成功的借景需要巧妙的视点设计。北京北海公园静心斋，通过月亮门框景，将琼华岛白塔定格成水墨画卷。10.根据文章内容，概括"借景"艺术的文化价值。（6分）（二）古诗文阅读（25分）阅读下面文言文，完成11-14题（15分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】予自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑予之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。（节选自苏轼《超然台记》）11.解释下列句中加点的词。（4分）（1）念无与为乐者：__________（2）相与步于中庭：__________（3）去雕墙之美：__________（4）岁比不登：__________12.翻译下列句子。（4分）（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。13.甲文中"闲人"一词蕴含了作者哪些情感？（3分）14.结合甲乙两文，分析苏轼面对逆境时的人生态度。（4分）阅读下面诗歌，完成15-16题（10分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。15.诗歌首联"国破山河在，城春草木深"描绘了怎样的景象？有何作用？（5分）16.请从抒情方式的角度赏析"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一联。（5分）三、写作（60分）17.阅读下面的材料，按要求作文。"印记"在《现代汉语词典》中的解释是：痕迹；标记。每个人的生命历程中，都会留下各种各样的印记：故乡小巷的石板路印着童年的足迹，泛黄的日记本记录着青春的思绪，爷爷手上的老茧刻着劳动的艰辛...这些印记或深或浅，都承载着独特的意义。请以"生命的印记"为题，写一篇记叙文。要求：（1）选取真实生活片段，写出真情实感；（2）运用细节描写，突出"印记"的内涵；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名。参考答案及解析一、积累与运用（35分）1.（10分）（1）山山唯落晖（2）晴川历历汉阳树（3）大漠孤烟直，长河落日圆（4）山随平野尽，江入大荒流【解析】考查课标要求背诵的古诗文名句默写。注意"晖""历历""圆""荒"等字的正确书写。2.（10分）（1）B（2分）【解析】A项"当"读dāng；C项"悄"读qiǎo；D项"诘"读jié（2）D（2分）【解析】A项"潦"应为"缭"；B项"人"应为"仁"；C项"弟"应为"第"（3）C（3分）【解析】"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，含贬义，与语境不符（4）C（3分）【解析】A项缺主语；B项两面对一面；D项主宾搭配不当3.（15分）（1）示例：人而无信，不知其可也（2分）（2）示例：商鞅立木为信（3分。故事完整准确得3分，基本正确得2分）（3）家长的做法违背了诚信原则。考试作弊不仅破坏公平原则，更会让孩子形成错误价值观。诚信教育应从日常细节抓起，家长应成为诚信表率。（4分）（4）示例：①"诚信大家谈"主题班会②"诚信在身边"