2.1地形第1课时地势西高东低呈现三级阶梯地形类型齐全山区面积广大课件-八年级地理上册人教版

第一节地形第1课时地势西高东低,呈现三级阶梯地形类型齐全,山区面积广大第二章中国的自然环境

地势西高东低,呈现三级阶梯【学科特色·地理实验】(2025辽宁沈阳月考)在学习我国地势地形特征的课堂上,同学们制作了我国地形的简易模型,巧妙

利用不同层数的泡沫板来表示我国阶梯状的地势特征。完成

1—2题。1.同学们制作的地势模型,每一层泡沫板代表海拔500米,第

一、第二、第三级阶梯的泡沫板层数比大致是

(

)A.8∶4∶1B.1∶4∶8C.4∶2∶1D.1∶2∶4A解析

我国地势第一级阶梯以青藏高原为主体,平均海拔在4000米以上,地形以高原为主;从第一级阶梯向北、向东,海拔

迅速下降到1000—2000米,为我国地势的第二级阶梯,地形以

高原和盆地为主;第二级阶梯以东地区,海拔多在500米以下,

为我国地势的第三级阶梯,地形以平原和丘陵为主。根据各

阶梯的海拔可得出第一、第二、第三级阶梯的泡沫板层数比

大致是8∶4∶1。2.同学们在课上通过身高模拟我国的地势特征,模拟正确的是

(

)C解析我国地势第一级阶梯以青藏高原为主体,平均海拔在4000米以上;我国地势第二级阶梯海拔为1000—2000米;我国

地势第三级阶梯海拔多在500米以下,我国地势特征为西高东

低,呈现三级阶梯。

描绘地理示意图是我们学习地理的一种有效方法。下图是玲

玲同学根据所学地理知识绘制的我国某区域地形和气候类型

分布示意图,读图完成3—5题。3.位于地势第三级阶梯上的地形主要是

(

)A.高原、平原B.盆地、高原C.平原、丘陵D.山地、盆地C解析地势第三级阶梯的海拔大多在500米以下,以平原和丘

陵为主。4.黄土高原深居内陆,也能受到海洋影响,主要归功于我国

(

)A.东部地势较低B.西部地势较低C.没有山脉分布D.地域面积广大A解析虽然黄土高原比华北平原降水量少,但是由于我国东

部地势低,海洋上的暖湿气流能深入黄土高原。5.下列诗句能够反映我国地势特点的是

(

)A.百川东到海,何时复西归B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.大漠孤烟直,长河落日圆D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关A解析我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布,使众多河流多

自西向东流,能够反映我国地势高低特点的是“百川东到海,

何时复西归”;“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”反映受

地形因素影响导致的景观差异;“大漠孤烟直,长河落日圆”

描述的是西北地区的大漠景观;“羌笛何须怨杨柳,春风不度

玉门关”是受海陆因素影响,夏季风很难影响我国西北地

区。方法点拨我国地势的影响

地形类型齐全,山区面积广大(2025四川成都期末)读中国地形类型构成图,完成6—7题。

6.我国地形的主要特征是

(

)A.地形类型多样,平原面积广大B.地形类型单一,盆地面积广大C.地形类型多样,山区面积广大D.地形类型单一,高原面积广大C解析从图中可以看出,我国五种陆地地形都有,地形类型多

样,但是山区面积超过全国总面积的2/3,所以我国的地形特点

是地形类型多样,山区面积广大。7.我国地形特征对经济发展的影响是

(

)A.不利于发展旅游业B.有利于农业发展多种经营C.不利于发展采矿业D.有利于各地快速发展交通B解析我国地形类型多样,有利于农业发展多种经营;山区面

积广大有利于林业、牧业、采矿业及旅游业的发展;山区面

积广大,地形崎岖,交通不便。

【学科特色·乡土地理】(2025山西吕梁月考)乌蒙山片区位于

云南省、四川省、贵州省、重庆市四地的结合部,是我国经

济相对落后的地区之一。读乌蒙山片区位置示意图,完成8—

9题。8.乌蒙山片区

(

)A.位于我国地势第一级阶梯,地势西高东低B.位于我国地势第二级阶梯,地势西高东低C.位于我国地势第三级阶梯,地势东高西低D.位于我国地势第二级阶梯,地势南高北低B解析

读图和材料可知,乌蒙山片区位于云贵高原和四川盆

地结合部,属于我国地势第二级阶梯,地势西高东低。9.推测乌蒙山片区经济落后的主要自然原因是

(

)A.气候寒冷,位于寒温带B.降水稀少,属于干旱区C.地形闭塞,交通不便D.地表崎岖,灾害多发D解析乌蒙山片区位于云贵高原和四川盆地结合部,地形以

山地高原为主,地表崎岖,土壤贫瘠,人地矛盾突出,灾害多发;

交通不便不是自然原因;该地位于亚热带,夏季炎热,冬季温和,

降水较多,属于湿润区。10.【学科特色·地理实验】(2025湖北荆州月考)地理课上同

学们用超轻黏土制作我国地势三级阶梯简易模型,探究我国

地势特征及其影响。读图和材料,完成下列问题。

【步骤一:绘制界线】(1)同学用笔描绘中国轮廓和阶梯界线,其中A处于我国第

二、___级阶梯的分界线附近,B处所在地形区为________。【步骤二:建构模型】(2)以阶梯分界线为界,同学们用超轻黏土逐层构建地势模型,

为了更好地体现我国地势西高东低,呈现三级_____的特征,同

学们参考地形图的填色,分别用褐色、黄色和绿色进行了装

饰。阶梯青藏高原三【步骤三:塑造山脉】(3)构建模型后,同学们用手挤压阶梯交界塑造山脉,C处所在

阶梯海拔大多在____________。【步骤四:制作讨论】(4)制作完成后,同学们发现模型中黄、褐色代表的山区面积

广大,受地形限制,山区经济发展较____(快/慢),同学们为山区发

展建言献策,以下观点你认同哪个,并说明理由。观点一:大力开发矿产,一切以经济效益为重。观点二:发展生态旅游,同时注意环境保护。慢500米以下答案同意第二种观点,利用山区优势,发展生态旅游,但同时

要注意环境保护,这样还可以带来经济效益。解析

(1)读图可知,A处于我国地势第二级阶梯与第三级阶

梯的分界线附近,靠近太行山脉,B处所在地形区为青藏高

原。(2)我国地势西高东低,呈现三级阶梯。(3)C处所在的第

三级阶梯的海拔大多在500米以下,地势低平,以平原、丘陵为

主