2024-2025学年统编版五年级下册期末考试语文试卷【含答案】

A．徘徊（huái）玷（diàn）污B．牛犊（dú)迸（bìng）裂C．踌躇（zhù)秽（huA．诸葛亮胸有成竹地说：“我愿立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”....B．老师兴高采烈地走过来，说：“大家期待已久的活动临时取消了！”........漫步中华文化体验园，走在被书画笔墨、非寒漪”；绘山间春夜静谧之美：“,时鸣春涧中”。慈母情：“谁言寸草心，”：书保家卫国铮铮誓百子喻于义，”。我们不能做坏事，因为“，必自毙。”便()拳()掌、跃跃()()，围聚在一起热烈讨论，争相()谋()策，（2）我发现划线的四字词语中加点的字意思相例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋这个任务交给我吧！”①黎族织锦是海南黎族人民传承了3000多年的手工技艺，被称为中国纺织史③黎族阿姨们用一种特别的工具-踞（jù)艇机织布：她们坐在地上，用腰带固定织机，双脚踩住木棍，双手像跳舞一样穿梭彩线，慢慢织出花纹。整个过程需要四步：防线、科文组织急需保护的非遗名录，2024年入选人类非遗代材料三：非遗的N种“打开方式”A．报告地球，这里是中国空间站①非遗＋研学②非遗十民宿③非遗＋演艺④非遗＋17．同学们对“黎锦图案多达160余种”很感兴趣，小刚想通过网络搜集补充这方面的资料。③“噢，噢，不要紧。”⑥我搀扶着他一起向前走。突然，被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，又或是主动分享文具的同桌，让你体会到友爱……他们用平凡的举动，教会你勇敢、乐观、但句中“活动临时取消”是令人失望的消息，老师的情绪应是遗憾或无奈，而非“兴高采烈”，A．句中“飞一般地倒退”描述了建筑在运动，是一种动态的场景，体现了景物的动态变化，点在于书写的规范性，每个字的笔画顺序要正确，尤其是“横”“竖”“撇”孤帆远影碧空尽报得三春晖黄沙百战穿金甲不可同世而立（2）结合“出谋划策”可知，“谋”和“策”意思相近，都与述的是游乡卖药并且给人治病的人，这与“郎中”作为医生的身份相声嘀咕着：“快些，再快些吧，希望能有个好结果。”结合例句可知，例句先描述了黄继光“愤怒地注视”的神态，是坚定的语言。在仿写时，要按照例句的形式，描写秀才张刚“翘首以盼”等待放榜的情景，示例：张刚紧张地搓着双手，不停地踮起脚朝告示栏的方向张望，眉头微蹙嘴里喃喃自语：“怎么还不公布，我的努力可不能白费啊！”【导语】这篇阅读材料以《非遗里的中国》海南篇为切入点，围绕黎锦这一非遗项目展开，（1）“黎锦潮牌手机包、大力神卡通玩偶”，这是将黎锦（手机包、卡通玩偶）中，通过创意设计开发出新的产品演艺、展示活动，是用表演的形式将黎锦元素进行展示，属于“非结合材料二第①自然段可知，介绍了黎族织锦在我国纺“活化石”般珍贵，这体现了它极高的历史价值；结合材料二第②③自然段可知，介绍了黎族织锦的制作原料和制作工艺；结合材料二第④自然段可知，介绍了黎族织锦的图案种类及特点；结合材料二第⑤自然段可知，黎锦受国际重视保护，不断创新发展，融入现代生活。心灵的涤荡与成长。结尾的点题句升华主题，揭示了“第⑥段“他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手一边，”可知，拐杖：指走路时支撑身体的棍子，第⑥段“【蹲遵】下去一边摸索着”可知，蹲下去：指弯曲膝盖，使身体向下蹲伏的姿态，条路上我是他的引路人在学习做人的道路上，他却是我的引路人。”前半句“在通往他家的这条路上我是他的引路人”说的是“我”在实际道路行走方面对一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。”和听到“我”说下水道水泥板被拿开后，意识到可能会给他人带来危险，停下来去处理水泥板，好，不怕脏去摸索、搬弄水泥板，这暗示了失明老人不怕脏，一心为他人着想的美好品质，结合第⑦自然段“我的眼睛湿润了。”可知，通过对“我”外在神态特征“眼睛湿润”进行描绘，结合第⑧自然段“虽然在通往他家的这条路上我是他的引路人，但是在学习做人的道路上，他却是我的引路人。”可知，“我是他的引路人”指的是在现实的雨天道放学时分，突如其来的暴雨让整个城市都笼罩在水雾中。我推着突然爆胎的自行车，就在我快要崩溃时，街角那家不起眼的修车铺亮起了昏黄就像修车，发现问题就得马上解决，拖不