【高考生物】2026步步高大一轮复习讲义第九单元　生物与环境第九单元　第44课时　群落的结构含答案

【高考生物】2026步步高大一轮复习讲义第九单元生物与环境第九单元第44课时群落的结构含答案第44课时群落的结构课标要求1.描述群落具有垂直结构和水平结构等特征，并可随时间而改变。2.活动一：研究土壤中小动物类群的丰富度。3.活动二：尝试分析当地自然群落中某种生物的生态位。考情分析1.群落的组成及空间结构2024·河北·T122024·广东·T132024·山东·T242024·安徽·T52023·北京·T182023·海南·T192023·海南·T62022·全国乙·T52022·山东·T112022·广东·T202022·重庆·T222.种间关系的分析2024·广东·T122023·湖南·T42023·海南·T62022·湖南·T82022·湖南·T202022·海南·T53.生态位2024·江西·T142024·甘肃·T192024·河北·T102024·新课标·T42023·海南·T62023·江苏·T142023·新课标·T332023·天津·T132022·山东·T24考点一群落的结构1．群落的概念与特征(1)概念：群落是指在________________聚集在______________中各种生物________的集合。(2)群落水平上研究的问题[提醒]①种群与群落的关系：种群与群落都是强调一定自然区域中的生物成分，一定区域内同种生物之和＝种群，一定区域内各种生物种群之和＝群落。②群落并非是各种生物的简单集合，而是通过相互之间的各种联系建立起来的有机整体。2．群落的物种组成3．群落的种间关系(1)种间关系的特点与实例(连线)(2)几种种间关系的辨析项目数量坐标图特点互利共生相互依存，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化寄生对宿主有害，对寄生生物有利。如果分开，则寄生生物难以单独生存，而宿主会生活得更好种间竞争数量上可呈现出“你死我活”的同步性变化。若两种生物生存能力不同，则如图a所示；若生存能力相同，则如图b所示捕食数量上呈现出“先增加者先减少”的不同步性变化[提醒]①区分原始合作和互利共生。原始合作双方离开仍可独立生活，而互利共生双方离开至少一方不能正常生活。原始合作和互利共生的双方生物数量变化是同步的。②区分捕食与寄生：捕食者以被捕食者的整体或某一部分(器官、肢体等)为食，捕食后其依附部位不复存在；寄生者仅从寄主的体液、组织或已消化的物质中获取营养，其直接获取的是物质而非某一部分或整个个体。③竞争分为种内竞争与种间竞争。当两种生物以同一植物为食，若取食部位不同并不构成种间竞争关系。④捕食双方数量变化非同步，被捕食者数量变化在前，捕食者数量变化在后，一般被捕食者数量多于捕食者，但也有例外，比如一棵树上的昆虫，昆虫的数量多于树的数量。[教材隐性知识]选择性必修2P29“练习与应用”3：试分析群落中存在捕食者的生态学意义：__________________________________________________________________________。4．群落的空间结构[提醒](1)垂直结构是指群落中“不同物种”在垂直方向上呈现的“分层”现象，切不可将“同一物种”的高矮差异视作垂直结构。比如，“竹林中的箭竹高低错落有致”不属于群落的垂直结构。高山植被的垂直分布指随海拔升高，温度下降明显，导致不同海拔植被(群落)分布不同，比如，高山从低到高植被分布依次为阔叶林、针叶林、高原草甸、苔原，这属于四个不同群落的垂直分布，不是群落垂直结构中的分层现象。(2)农田生物群落中即使农作物长得很整齐，但是该群落仍然有垂直结构。在垂直方向上仍然有苔藓、小草和农作物等分层现象。(3)不同潮间带，其所处区域的条件(如光照、海水浸入程度、植物或动物分布等)差异较大，不同地段分布的物种类型不同，这应属于群落的水平结构而不属于垂直结构。(4)近岸区和湖心区生物分布的差异构成群落的水平结构。5．群落的季节性(1)原因：________、________和________等随季节而变化。(2)结果：群落的外貌和结构也会随之发生____________的变化。例如：动物的迁徙、夏眠、冬眠现象。6．生态位(1)与自然保护区相比，农田的鸟类物种丰富度小，种间竞争更小(2024·广东，13B)()(2)白马鸡与血雉在针阔叶混交林、针叶林、灌丛三种植被类型中的分布差异体现了群落的垂直结构(2024·安徽，5B)()(3)稻田养蟹的生态农业模式中，水稻和螃蟹处于相同生态位(2024·新课标，4B)()(4)“螟蛉有子，蜾蠃负之”可体现生物之间存在种间互助关系(2021·福建，8B)()(5)某种植物单作转为与其他植物邻作，群落的水平结构改变(2021·河北，13C)()(6)沿湖地区改造成湿地公园，公园建成初期草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构(2021·江苏，9B)()理解生态位和种间关系阅读下列材料，回答下列问题：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是我国传统的四大家鱼，最晚在明代，我国劳动人民就已经将四大家鱼混养以提高效益。如图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布。(1)如果两种鱼的觅食生境一样，生态位____________(填“一定”或“不一定”)完全一样，理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)从群落角度分析，四大家鱼混养的生物学原理是_____________________________，如果这几种鱼的生态位相似，你认为它们的发展结果是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起。以双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验，证实竞争排斥原理，请你写出实验的设计思路及预测结果。设计思路：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。预测结果：_______________________________________________________________。考向一群落的组成及空间结构1．(2024·河北，12)天然林可分为单种乔木的纯林和包含多种乔木的混交林。人工林通常是在栽培某树种后，经多年持续去除自然长出的其他树木进行抚育，形成单种乔木的森林。下列叙述错误的是()A．混交林的多种乔木可为群落中的其他物种创造复杂的生物环境B．人工林经过抚育，环境中的能量和物质更高效地流向栽培树种C．天然生长的纯林和人工林都只有单一的乔木树种，群落结构相同D．与人工林相比，混交林生态系统物种组成更复杂2．(2022·全国乙，5)分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述，正确的是()①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力②森林植物从上到下可分为不同层次，最上层为灌木层③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关④森林群落中动物的分层现象与食物有关⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果⑥群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的A．①③④⑤ B．②④⑤⑥C．①②③⑥ D．③④⑤⑥考向二种间关系3．(2024·广东，12)Janzen－Connel假说(詹曾－康奈尔假说)认为，某些植物母株周围会积累对自身有害的病原菌、昆虫等，从而抑制母株附近自身种子的萌发和幼苗的生长。下列现象中，不能用该假说合理解释的是()A．亚热带常绿阔叶林中楠木幼苗距离母株越远，其密度越大B．鸟巢兰种子远离母株萌发时，缺少土壤共生菌，幼苗死亡C．中药材三七连续原地栽种，会暴发病虫害导致产量降低D．我国农业实践中采用的水旱轮作，可减少农药的使用量4．(2021·山东，10)某种螺可以捕食多种藻类，但捕食喜好不同。L、M两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻，L中不放螺，M中放入100只螺。一段时间后，将M中的螺全部移入L中，并开始统计L、M中的藻类数量，结果如图所示。实验期间螺数量不变，下列说法正确的是()A．螺捕食藻类的喜好为甲藻>乙藻>丙藻B．三种藻的竞争能力为乙藻>甲藻>丙藻C．图示L中使乙藻数量在峰值后下降的主要种间关系是种间竞争D．甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的生态系统考向三生态位5．(2024·江西，14改编)“种豆南山下，草盛豆苗稀”描绘了诗人的田耕生活。如图是大豆和杂草R在某种养分生态位维度上的分布曲线。下列叙述正确的是()A．a越大，表明大豆个体间对该养分的竞争越激烈B．b越小，表明大豆与杂草R对该养分的竞争越小C．b的大小会随着环境的变化而变化，但a和d不会D．当c为0时，表明大豆和杂草R的该养分生态位发生了分化6．(2024·甘肃，19)生态位可以定量测度一个物种在群落中的地位或作用。生态位重叠指的是两个或两个以上物种在同一空间分享或竞争资源的情况。某研究小组调查了某山区部分野生哺乳动物的种群特征，并计算出它们之间的时间生态位重叠指数，如表。回答下列问题：物种S1S2S3S4S5S6S11S20.361S30.400.021S40.370.000.931S50.730.390.380.361S60.700.470.480.460.711(1)物种的生态位包括该物种所处的空间位置、占用资源的情况以及___________________等。长时间调查生活在隐蔽、复杂环境中的猛兽数量，使用________________(填工具)对动物干扰少。(2)具有捕食关系的两个物种之间的时间生态位重叠指数一般相对较______(填“大”或“小”)。那么，物种S1的猎物有可能是物种____和物种__________。(3)物种S3和物种S4可能是同一属的动物，表中支持此观点的证据是______________________________________________________________________________________。(4)已知物种S2是夜行性动物，那么最有可能属于昼行性动物的是物种______和物种______，判断依据是_______________________________________________________________________________________________________________________________________。考点二研究土壤中小动物类群的丰富度1．实验原理(1)许多土壤动物有较强的活动能力，且身体微小。常用取样器取样的方法进行采集、调查。通过调查样本中小动物的种类来推测某一区估计物种种类域内土壤动物的物种数目。(2)群落中物种数目的统计方法2．实验步骤3．采集小动物所用到的仪器(1)________________(图A)：该装置中的电灯是发挥作用的主要部件，该装置利用土壤动物具有______________________________的习性，使土壤动物远离光源、热源。(2)____________(图B)：该装置中纱布的作用是________将土壤小动物吸走。[提醒]①统计土壤中小动物类群丰富度既要统计物种丰富度也要统计不同物种在群落中的数量。②使用无底花盆是为了提供通气环境，便于小动物向下移动。使用体积分数为70%的酒精溶液，既可以杀死小动物，也利于保存小动物。考向四研究土壤中小动物类群的丰富度7.(2024·湖南，13改编)土壤中纤毛虫的动态变化可反映生态环境的变化。某地实施退耕还林后，10年内不同恢复阶段土壤中纤毛虫物种数情况如图所示。下列叙述正确的是()A．统计土壤中某种纤毛虫的具体数目可采用目测估计法B．退耕还林期间纤毛虫多样性及各目的种类数不断增加C．调查期间土壤纤毛虫丰富度的变化是一种正反馈调节D．退耕还林提高了纤毛虫的种群密度和生态系统的稳定性8．(2022·广东，20)荔枝是广东特色农产品，其产量和品质一直是果农关注的问题。荔枝园A采用常规管理，果农使用化肥、杀虫剂和除草剂等进行管理，林下几乎没有植被，荔枝产量高；荔枝园B与荔枝园A面积相近，但不进行人工管理，林下植被丰富，荔枝产量低。研究者调查了这两个荔枝园中的节肢动物种类、个体数量及其中害虫、天敌的比例，结果见表。荔枝园种类/种个体数量/头害虫比例/%天敌比例/%A52310327836.6714.10B56810411840.8620.40回答下列问题：(1)除了样方法，研究者还利用一些昆虫有____性，采用了灯光诱捕法进行取样。(2)与荔枝园A相比，荔枝园B的节肢动物物种丰富度______，可能的原因是林下丰富的植被为节肢动物提供了__________________，有利于其生存。(3)与荔枝园B相比，荔枝园A的害虫和天敌的数量____，根据其管理方式分析，主要原因可能是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)使用除草剂清除荔枝园A的杂草是为了避免杂草竞争土壤养分，但形成了单层群落结构，使节肢动物物种多样性降低。试根据群落结构及种间关系原理，设计一个生态荔枝园简单种植方案(要求：不用氮肥和除草剂、少用杀虫剂，具有复层群落结构)，并简要说明设计依据：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。一、过教材1．以下关于群落的物种组成和种间关系的叙述，正确的是()A．人工林中的所有动物、植物种群形成了一个群落B．物种组成是区别不同群落的重要特征，群落的物种组成不是固定不变的C．一个群落中的所有种群个体数量即为物种丰富度D．一个物种在群落中的数量最多，该物种是优势种E．种间关系主要有原始合作、互利共生、种间竞争、捕食和寄生等F．稻田中的河蟹与底栖动物螺类存在捕食和种间竞争关系G．海葵和寄居蟹、豆科植物和根瘤菌均是互利共生关系，离开后双方都不能独立生活H．种间竞争双方会因有限资源和空间争夺，导致一方被淘汰2．以下关于群落空间结构的叙述，正确的是()A．群落空间结构包括垂直结构和水平结构，两者均表现出分层现象B．人工草坪不存在明显的分层现象，不能形成群落的垂直结构C．竹林中尾竹高低错落有致，体现了群落的分层现象D．从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，是群落的垂直结构E．垂直结构上，位于不同层次的两种生物也存在竞争关系F．海洋藻类的垂直分层与光的强度和波长有关G．森林中植物的垂直分层与光照有关，这提高了群落利用光的能力H．植物种群在水平方向上的分布与土壤湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关I．如果两个物种的生态位相似，这两个物种一方消失，另一方留存下来3．以下关于群落的季节性和生态位的叙述，正确的是()A．群落的季节性现象与温度、水分等有关B．草原鸟类冬季向南迁移，体现了群落的季节性特点C．一个物种在群落中所处的空间位置及占用资源情况是该物种的生态位D．研究某种动物的生态位，通常研究栖息地、食物、天敌及与其他物种的关系等E．研究某种植物的生态位，研究内容为种群密度、植株高度及与其他物种的关系F．四大家鱼混养利用了群落垂直结构、生态位分化等生物学原理4．以下关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验的叙述，正确的是()A．用取样器取样法调查土壤中小动物类群的丰富度，原因是土壤中小动物的活动能力弱B．研究土壤中小动物类群的丰富度仅仅统计群落中的物种数C．常用统计方法包括记名计算法、目测估计法，前者适合个体较大、数量有限的物种D．使用诱虫器采集小动物时利用了土壤中小动物趋光、趋湿的特性E．体型较小的动物可以用吸虫器采集，采集后的小动物可以放入无水乙醇中保存F．同一地点不同深度动物种类不同，体现了群落的垂直结构二、过高考1．(2022·全国甲，31节选)某研究小组对某林地的动植物资源进行了调查，该林地中，植物对动物的作用有___________________________________________________________(答出2点即可)。2．(2023·海南，19节选)在同一片海域中，投放人工鱼礁的区域和未投放人工鱼礁的区域出现环境差异，从而引起海洋生物呈现镶嵌分布，这体现出海洋生物群落的________结构。3．(2022·重庆，22节选)入侵植物水葫芦曾经在我国多地泛滥成灾，入侵前植物类型主要是沉水植物、浮水植物、挺水植物，其中龙须眼子菜等多种为优势种，该水域群落具有明显的________结构；入侵后，沉水植物消失，可能原因是___________________________________________________________________________________________________。4．(2023·湖南，4改编)种间关系主要有__________、______________、______________、________和________等。“油菜花开陌野黄，清香扑鼻蜂蝶舞”中蜂蝶与油菜的种间关系是________________。5．(2023·新课标，33节选)生态位：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。要研究某湖区的一种水鸟的生态位，需要研究的方面有________________________________，该湖区水鸟等各种生物都占据着相对稳定的生态位，其意义是_________________________________________________________________________________________________________。6．若研究植物甲的生态位，通常需要研究的因素有______________________________等。答案精析考点一整合1．(1)相同时间一定地域种群(2)物种种间空间演替范围2．物种大3．(1)①－c－Ⅲ②－b－Ⅳ③－d－Ⅰ④－e－Ⅴ⑤－a－Ⅱ教材隐性知识既有利于维持物种丰富度，又能促进被捕食者种群的发展4．分层镶嵌光照食物条件土壤湿度和盐碱度自身生长5．(1)阳光温度水分(2)有规律6．地位或作用空间位置食物与其他物种的关系种群密度植物高度不同生物充分利用环境资源判断正误(1)×[种间竞争与空间资源和种群的个体数量等有关，与自然保护区鸟类相比，农田的鸟类物种丰富度更低，但无法确定两者的个体数量，故无法确定两者的种间竞争的大小。](2)×[垂直结构是指群落在垂直方向上的分层现象，两物种在三种植被类型中的分布属于不同地域的分布，其分布差异不是群落的垂直结构。](3)×[生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。水稻属于生产者，螃蟹属于消费者，二者的地位和作用不相同。](4)×[存在捕食关系。](5)√(6)×[公园建成初期，群落的垂直结构不明显，但并不是没有形成垂直结构。]提升(1)不一定生态位不仅要看它们的栖息地，还要看它们的主要食物种类、占用资源的情况以及与其他物种的关系(2)利用它们在池塘中的分层现象，及占据着不同的生态位各自的生态位发生分化，它们可能仍然共存于同一个群落中，也可能有的物种消失，有的物种留存下来(3)将相等数目、形态和习性上很接近的双小核草履虫和大草履虫放在资源有限的环境中混合培养，一段时间后，观察其存活情况一方(双小核草履虫)存活，另一方(大草履虫)死亡评价1．C[天然生长的纯林和人工林属于不同的群落，物种组成不同，群落的结构也不相同，C错误。]2．A[森林植物从上到下可分为不同层次，最上层为乔木层，其下依次是灌木层、草本层，②错误；群落中植物因受光照的影响具有垂直分层现象，所以植物的垂直分层现象与植物对光的利用有关，⑥错误。]3．B[鸟巢兰种子远离母株萌发时，若符合该假说，则应有利于幼苗生长，但此种子远离母株萌发时会导致幼苗死亡，故该现象不能用该假说解释，B符合题意；水旱轮作可避免长时间种植同种作物，减少母株周围同种病原菌和昆虫的积累，从而减少农药的使用量，D不符合题意。]4．A[结合两图可知，在放入螺之前，甲藻数量多，乙藻数量其次，丙藻数量较少，放入螺之后，甲藻的数量减少明显，乙藻其次，丙藻数量增加，说明螺捕食藻类的喜好为甲藻>乙藻>丙藻，且三种藻的竞争能力为甲藻>乙藻>丙藻，A正确，B错误；图示L中使乙藻数量在峰值后下降的主要原因是引入了螺的捕食使数量下降，C错误；生态系统是由该区域所有生物和生物所处的非生物环境构成，甲、乙、丙藻只是该区域的部分生物，D错误。]5．D[a越大，说明大豆获取养分的范围越大，大豆个体间对该养分的竞争越小，A错误；b越小，大豆和杂草R的生态位重叠越大，表明二者对该养分的竞争越大，B错误；环境发生改变，大豆、杂草R生态位都会发生改变，从而使得a、b、d均发生改变，C错误；当c为0时，大豆和杂草R对该养分没有竞争，表明生态位发生了分化，D正确。]6．(1)与其他物种的关系红外触发相机(2)大S5S6(3)物种S3和物种S4时间生态位的重叠指数最大，说明这两种生物的相似度更高(4)S3S4S2与S3、S4的时间生态位的重叠指数最小，说明S2与S3、S4在时间维度上几乎不重叠解析(2)当两个物种利用同一资源或共同占有某一资源因素(食物、营养成分、空间等)时，就会出现生态位重叠现象。所以具有捕食关系的两个物种之间的时间生态位重叠指数一般相对较大；由表格可以看出，S1与S5、S6的重叠指数最大，因此物种S1的猎物有可能是物种S5和物种S6。考点二整合1．(2)较大有限多度等级2．取样器70%体视显微镜记名计算目测估计3．(1)诱虫器趋暗、趋湿、避高温(2)吸虫器防止评价7．C[利用目测估计法只能确定某种纤毛虫的相对数量，A错误；分析题图可知，退耕还林期间纤毛虫的多样性增加，但某些目的种类数会出现波动，B错误；土壤纤毛虫丰富度增大，有利于改善生态环境，而生态环境的改善又会进一步增大纤毛虫的丰富度，这是一种正反馈调节，C正确；退耕还林可以提高生态系统的稳定性，但仅根据题干信息，无法得知退耕还林对纤毛虫种群密度的影响，D错误。]8．(1)趋光(2)较高食物和栖息空间(3)较少杀虫剂杀除害虫，同时也杀伤天敌(4)种植方案：荔枝林下种植豆科草本植物形成复层群落结构。设计依据：豆科植物共生的根瘤菌固氮提高土壤氮含量，可不用氮肥；豆科植物覆盖竞争排除杂草，可不用除草剂；豆科植物为节肢动物提供生存条件，天敌比例也会增加，可少用杀虫剂查落实固基础一、1．BEF[群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，不仅包括动物群落、植物群落，A错误；一个群落中的物种数目称为物种丰富度，C错误；优势种不仅在群落中的数量很多，且对群落中其他物种的影响很大，D错误；海葵和寄居蟹是原始合作关系，离开后双方各自能独立生活，G错误；如果种间竞争双方竞争力相差不大，不会出现一方淘汰，而是各自缩小或错开资源空间范围，H错误。]2．EFGH[群落的水平结构表现为镶嵌分布，不表现分层现象，A错误；人工草坪只是分层现象不明显，但存在垂直结构，B错误；群落的分层现象是指不同种群间的分层现象，而竹林中尾竹高低是同一种群不同个体间的高度差异，C错误；从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，是群落的地带性分布，不属于群落的垂直结构，D错误；如果两个物种的生态位相似，在空间和资源有限的情况下，它们必然存在种间竞争。种间竞争可能使二者的生态位发生分化，结果为它们仍然共存于同一个群落；也可能一方消失，另一方留存下来，I错误。]3．ABDF[生态位指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，C错误；研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度及与其他物种的关系等，E错误。]4．CF[用取样器取样法调查土壤中小动物类群的丰富度，原因是土壤中小动物的活动能力较强、身体微小，A错误；研究土壤中小动物类群的丰富度仅仅统计群落中的物种数，不足以全面了解群落的结构，因此在统计群落中物种数目的同时，还可以统计物种在群落中的相对数量，B错误；使用诱虫器采集小动物时利用了土壤中小动物趋暗、趋湿、避高温的特性，D错误；采集后的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中保存，E错误。]二、1．为动物提供食物和栖息空间2．水平3．垂直水葫芦入侵后争夺光照，沉水植物由于缺乏光照不能进行光合作用而死亡4．原始合作互利共生种间竞争捕食寄生原始合作5．一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系有利于不同生物之间充分利用环境资源6．甲在该区域的出现频率、甲的种群密度、甲的植株高度、甲与其他物种的关系第45课时群落的主要类型及演替课标要求1.阐明一个群落替代另一个群落的演替过程，包括初生演替和次生演替两种类型。2.分析不同群落中的生物具有与该群落环境相适应的形态结构、生理特征和分布特点。考情分析1.群落演替的类型、过程、规律2024·江西·T82024·黑吉辽·T32023·山东·T242023·广东·T212023·海南·T52023·江苏·T182022·天津·T132022·山东·T242022·江苏·T172022·河北·T122022·辽宁·T232021·江苏·T92021·河北·T222021·辽宁·T232021·全国甲·T62.人类活动对群落演替的影响2024·湖北·T192023·北京·T112023·山东·T242021·辽宁·T23考点一群落的主要类型1．群落的主要类型及分类依据2．陆地生物群落的比较群落类型荒漠生物群落草原生物群落森林生物群落生存环境半干旱；不同年份或季节雨量________群落结构物种少；结构非常_______物种较少；结构相对简单物种繁多；结构非常复杂且_______生存生物特点动植物具有_______特性各种旱生多年生草本植物占优势，动物善于_______阳生植物多居上层；阴生植物利用光能较强；动物善于_______3.群落中生物的适应性在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同，每一种生物都有自己适宜的生存环境，所以说群落是一定________________下不同________的天然群聚。[提醒](1)荒漠生物群落中生物的适应性体现：植物叶片呈针状、气孔在夜间开放、根系强大等，从而减少水分散失、加强水分摄取；许多动物表皮外有角质鳞片、以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物，以减少水分散失。(2)草原生物群落中生物的适应性体现：植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗干旱；动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点。4．其他生物群落(1)湿地生物群落：动植物物种十分丰富，既有______________也有____________。(2)海洋生物群落：生物类群主要有微小__________植物和大型________(如海带、裙带菜等)，以及种类繁多的动物。考向一群落的类型及特征1．(2024·重庆渝中模拟)我们的祖国地大物博，各色自然美景不胜枚举。这些美景中有不少都是依靠独特的群落外貌和其中生活的各种动植物吸引人们前来观赏和研究。下列关于群落的叙述，正确的是()A．区别不同群落的重要特征是群落的种间关系和空间结构B．森林有复杂的垂直分层现象，有利于对光能的利用，草原没有垂直分层现象C．沙漠里的蜥蜴经常栖息在有某种植被的地方，这种植被所在地就是蜥蜴的生态位D．草原主要分布在半干旱地区，所以植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，以抵抗干旱2．甲、乙、丙、丁四种群落类型的代表动植物分布情况如表，下列推测不正确的是()项目甲乙丙丁代表动物爬行蜥蜴树袋鼠旅鼠斑马代表植物仙人掌、梭梭树三叶橡胶树、望天树地衣、苔藓尖毛草A.甲中植被极度稀疏，动物均有独特的生存方式以适应环境B．乙中的植物种类丰富，其中生活着大量树栖和攀缘动物C．丙中物种少，群落结构非常简单，不存在生物多样性D．丁主要分布在雨量不均匀的区域，动植物种类相对较少考点二群落的演替1．群落演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落________的过程。2．群落演替的类型[提醒](1)初生演替和次生演替本质区别是演替的起点不同，即是否具备土壤条件。(2)初生演替过程中，地衣之所以成为“开路先锋者”，因为地衣通过分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，并积累有机物，这为苔藓生长提供了条件。随后，苔藓之所以能取代地衣是由于苔藓高于地衣，能获得更多阳光。(3)群落演替是否发生的标志是优势物种是否发生变化，是优势取代，而非取而代之。所以，森林阶段依然能找到地衣、苔藓等物种。(4)演替最终的结果不一定都能成为森林，还要取决于所处地域的气候等环境条件，如干旱地区很难演替到森林阶段。(5)群落的季节性不属于演替。3．群落演替的原因、影响因素及结果4．人类活动对群落演替的影响(2)人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的________和________进行。(1)人类对边坡的修复加快了群落演替的速度(2024·贵州，11C)()(2)裸石上发生的群落演替类型为初生演替，裸石上的物种总数先增加后趋于稳定(2022·天津，13)()(3)湖泊经地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段和灌木阶段可初生演替出森林(2022·江苏，17D)()(4)演替到稳定阶段的群落具有相对不变的物种组成和结构(2022·河北，12B)()(5)为应对互花米草入侵，通过栽种外来物种无瓣海桑，促进本地植物群落的恢复，在由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替(2020·山东，19B)()理解群落的演替草甸是青藏高原最重要的牧场类型，分布于此的高原酚鼠是一种营地下生活的挖掘类啮齿动物，数量过多对草甸具有一定的破坏作用。(1)高原酚鼠挖洞时将挖出的土堆在地面，会在草甸中形成无植被覆盖的裸露土丘，需6年左右才能逐步恢复，群落恢复过程中的演替类型是哪种？判断的依据是什么？________________________________________________________________________(2)高原酚鼠形成的土丘上发生规律性的演替阶段可能包括哪些？最终会演替到森林吗？________________________________________________________________________(3)大量研究表明，过度放牧导致的草甸退化促进了鼠类数量增加，鼠类的密度过大又加剧了草甸退化，甚至荒漠化。这说明人类活动对群落演替产生了什么影响？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)有人说，稳定是相对的、暂时的，而变化是永恒的。结合群落的演替，可以理解为：当群落演替发展到群落内的______________之间以及__________________之间都相适应时，群落处于比较稳定的状态，但是此时群落内的生物种群仍然进行着________和变化，同时外界环境也会改变，这些因素又会使群落发生改变。因此群落始终处于________的变化中，并趋向于形成新的________________的状态。考向二群落演替的类型、过程和规律3．(2024·江西，8)实施退耕还林还草工程是我国践行生态文明思想的重要举措。下列关于某干旱地区退耕农田上群落演替的叙述，错误的是()A．上述演替与沙丘上发生的演替不是同一种类型B．可用样方法调查该退耕农田中植物的种群密度C．可在该退耕农田上引进优势物种改变演替的速度D．上述退耕农田上群落演替的最终阶段是森林阶段4．(2024·黑吉辽，3)下列关于森林群落演替的叙述，正确的是()A．土壤的理化性质不会影响森林群落演替B．植物种群数量的改变不会影响森林群落演替C．森林由乔木林变为灌木林属于群落演替D．砍伐树木对森林群落演替的影响总是负面的考向三人类活动对群落演替的影响5．(2024·深圳调研)亚马孙雨林是全球物种最丰富的热带雨林。该雨林近年来火灾频发，一些科学家明确表示，造成大火的主要原因是人类活动。下列相关叙述错误的是()A．该地区火灾后群落的演替属于初生演替B．该地区生物多样性的直接价值小于间接价值C．该地区生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象D．人类活动使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行6．(2024·宜昌调研)塞罕坝曾被称为“千里松林”，后来由于过度砍伐而沦为荒原。塞罕坝人研究并确定了适合该地区的樟子松、云杉、兴安落叶松等树种，并将这些树种进行合理的搭配和混交，提高了造林的成功率。经过半个世纪的时间，塞罕坝又恢复为林海。下列分析错误的是()A．塞罕坝的变迁说明人类的活动能改变群落演替的方向和速度B．研究林海中不同种生物之间的关系是在种群的水平上进行的C．落叶松、樟子松等占据的生态位不同，有利于充分利用环境资源D．多树种合理搭配和混交提高了物种丰富度，可有效降低病虫害一、过教材1．以下关于群落的主要类型的说法，不正确的是()A．根据群落的外貌和物种组成等差异，可以将陆地群落分为荒漠、草原、森林等类型B．荒漠生物群落降水稀少但分布均匀，荒漠里物种少，群落结构简单C．荒漠生物群落中的爬行动物的表皮往往有角质鳞片，有助于减少水分蒸发D．荒漠动物一般在雨季进入冬眠，旱季进入夏眠E．荒漠生物群落中的仙人掌有肉质茎，叶为针状，且在夜间吸收CO2，有助于减少水分散失F．荒漠中的爬行动物所产生的含氮废物往往是以尿素的形式排泄G．草原主要分布在半干旱区，草原上物种少，群落结构相对简单，多年生草本植物占优势，乔木非常少见H．草原生物群落中的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，可以抵抗干旱I．草原动物善于挖洞或奔跑J．热带雨林中生活着的动物善于攀缘生活K．森林生物群落中的阴生植物的叶肉细胞中叶绿体体积小，适合弱光生存L．我国华北地区的落叶林中很多植物在春季叶片未展开前就开花，且多为风媒花M．全年高温、湿润的热带雨林中乔木往往有板状根，树的分支发达N．群落的类型受水分、温度影响很大O．群落中不同物种之间存在复杂的种间关系、相互依存、相互制约P．每一种生物都有自己适宜的生存环境，所以说群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚2．以下关于群落演替过程的说法，正确的是()A．群落演替是指群落中一个物种替代另一个物种的过程B．光裸的岩地上发生的演替为初生演替，苔藓往往会成为第一批物种C．与苔藓阶段相比，草本植物阶段土壤有机物变丰富，通气性变好D．灌木阶段，由于灌木“剥夺”了草本植物的阳光，逐步取代了所有的草本植物E．由于乔木的遮光作用，乔木阶段的物种多样性下降F．弃耕的农田上发生的演替为次生演替，如果时间允许，最终都会形成森林G．初生演替和次生演替的主要区别在于起点不同，前者没有被植物覆盖的地面H．初生演替速度慢、经历的阶段相对较多，趋向形成新群落I．沙丘、火山岩上的演替是初生演替，冰川泥上的演替是次生演替J．火灾后，自然恢复林的形成属于群落的次生演替K．初生演替和次生演替都是从群落结构简单到复杂的变化L．群落演替使土壤、光能得到了更充分的利用3．以下关于影响群落演替的因素的说法，正确的是()A．影响群落演替的因素有很多，但主要是由物种丰富度决定B．群落内部种群相互关系的发展变化会影响群落的演替C．人类活动是影响群落演替的根本原因D．在演替过程中适应变化的种群成为优势种，不适应变化的种群一定会被淘汰E．顶极群落类型受温度、降水量等因素的影响F．顶极群落的结构复杂，将一直保持不变G．人类封山育林、管理草原等活动往往会使群落演替的方向和速度发生改变H．次生演替速度快，趋向于恢复原来的群落二、过高考1．(2023·广东，21节选)20世纪70—90年代珠海淇澳岛红树林植被退化，形成的裸滩被外来入侵植物互花米草占据，为保护和恢复红树林植被，科技人员在互花米草侵占的滩涂上成功种植红树植物无瓣海桑，在红树林植被恢复进程中，由裸滩经互花米草群落到无瓣海桑群落的过程称为______________。2．(2021·河北，22节选)池塘生物群落区别于湖泊生物群落的重要特征为________________，池塘生物群落从简单到复杂的过程中发生了________演替。3．(2022·山东，24节选)随着时间的推移，群落可能会发生演替。群落演替的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案精析考点一整合1．外貌特征草原2．极度干旱；降水稀少且分布不均匀不均匀湿润或较湿润简单相对稳定耐旱挖洞或