2025届山西省孝义市物理高一下期末经典模拟试题含解析_第1页
2025届山西省孝义市物理高一下期末经典模拟试题含解析_第2页
2025届山西省孝义市物理高一下期末经典模拟试题含解析_第3页
2025届山西省孝义市物理高一下期末经典模拟试题含解析_第4页
2025届山西省孝义市物理高一下期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届山西省孝义市)物理高一下期末经典模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、2019年5月17日,我国成功发射第45颗北斗导航卫星,该卫星属于地球静止轨道卫星(同步卫星),该卫星()A.入轨后可以位于北京正上方B.入轨后的速度大于第一宇宙速度C.发射速度大于第二宇宙速度D.入轨后的加速度小于地面重力加速度2、(本题9分)如图,桌面高为h,质量为m的小球从离桌面高H处自由下落,不计空气阻力,以桌面为参考平面,则小球落到地面瞬间的机械能为()A.0 B.mgHC.mgh D.mg(H+h)3、(本题9分)从某一高处平抛一个物体,物体着地时末速度与水平方向成α角,取地面处重力势能为零,则物体抛出时,动能与重力势能之比为()A.sin2a B.cos2a C.tan2a D.1/tan2a4、一质量为m的物体以某一速度冲上一个倾角为37°的斜面,其运动的加速度的大小为0.9g。这个物体沿斜面上升的最大高度为H,则在这个过程中()A.物体的重力势能增加了0.9mgHB.物体的重力势能增加了mgHC.物体的动能损失了0.5mgHD.物体的机械能损失了1.5mgH5、(本题9分)一物体在粗糙的水平面上受到水平拉力作用,在一段时间内的速度随时间变化情况如题5图所示.关于拉力的功率随时间变化的图象是下图中的可能正确的是A.B.C.D.6、(本题9分)如图所示,轻质细杆的一端与小球相连,可绕过O点的水平轴自由转动,细杆长1m,小球质量为1kg。现使小球在竖直平面内做圆周运动,小球通过轨道最低点A的速度为vA=7m/s,通过轨道最高点B的速度为vB=3m/s,g取10m/sA.在A处为拉力,方向竖直向上,大小为59NB.在A处为推力,方向竖直向下,大小为59NC.在B处为推力,方向竖直向上,大小为1ND.在B处为拉力,方向竖直向下,大小为1N7、(本题9分)如图所示,三个完全相同的小球a、b、c从同一水平高度,以同样大小的初速度v0抛出,a的初速度方向与水平成30°,b的初速度方向竖直向上,c的初速度方向与竖直方向成30°,不计空气阻力,小球最终都落在同一水平面上,关于三个小球在空中的运动,下列说法正确的是()A.落地前任意时刻它们的机械能都相同B.落地前任意时刻它们的动能都相同C.它们同时落到同一个水平地面D.从抛出到落地,重力对它们做的功相同8、(本题9分)下列关于能量的说法中正确的是()A.能量的概念是牛顿最早提出来的B.能量有不同的表现形式,并可以相互转化,但总量不变C.伽利略的斜面理想实验体现出能量是守恒的D.以上说法均不正确9、2016年9月15日,我国发射了空间实验室“天宫二号”.它的初始轨道为椭圆轨道,近地点M和远地点N的高度分别为200km和350km,如图所示.关于“天宫二号”在该椭圆轨道上的运行,下列说法正确的是()A.在M点的速度大于在N点的速度B.在M点的加速度等于在N点的加速度C.在M点的机械能大于在N点的机械能D.从M点运动到N点的过程中引力始终做负功10、两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动,周期之比为TA:TB=1:8,则关于两卫星及轨道半径、运动速率、向心加速度之比的说法()A.在轨道2为卫星AB.RA:RB=1:4C.vA:vB=1:8D.aA:aB=16:l二、实验题11、(4分)(本题9分)在“探究功与速度变化的关系”实验中,某同学设计了如图甲所示的实验方案:使小物块在橡皮筋的作用下沿水平桌面被弹出,第二次、第三次操作时分别改用2根、3根、同样的橡皮筋将小物块弹出,测出小物块被弹出时速度,然后找到牵引力对小物块做的功与小物块速度的关系。(1)要测得小物块被弹出后的水平速度,需要测量哪些物理量(填正确答案标号,g已知)_____A.小物块的质量mB.橡皮筋的原长xC.橡皮筋的伸长量D.桌面到地面的高度hE.小物块抛出点到落地点的水平距离L(2)实验时,若把橡皮筋两端固定,使橡皮筋的伸长量依次加倍来实现橡皮筋对小物块做功成整数倍变化,这样做有什么不好?答:_____________________________(3)根据实验数据做出的图象如图乙所示,图线不通过原点的原因是__________________12、(10分)利用图中所示装置-研究平拋物体的运动(1)下列操作正确的是_________。A.调节斜槽末端切线水平B.小球必须从斜槽同一位置释放C.斜槽必须光滑D.以小球在斜槽末端时球心在木板(白纸)上的射影为轨迹的抛出点(2)用乙是某同学描绘出的轨迹,试判断:A点是抛出点吗?______。(填“是”或“否”)(3)另一同学将A纸换成方格纸,每个小方格的边长L=20cm,通过实验,记录了小球在运动途中的个位置。如图丙所示,则小球做平抛运动的初速度=____m/s;运动到B点时的速度____m/s(g取10m/s2).三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)(本题9分)如图所示,质量为2m的木板A静止在光滑水平面上,其左端与固定台阶相距S,长木板的右端固定一半径为R光滑的四分之一圆弧,圆弧的下端与木板水平相切但不相连。质量为m的滑块B(可视为质点)以初速度从圆弧的顶端沿圆弧下滑,当B到达最低点时,B从A右端的上表面水平滑入同时撤走圆弧.A与台阶碰撞无机械能损失,不计空气阻力,A、B之间动摩擦因数为μ,A足够长,B不会从A表面滑出;重力加速度为g.试分析下列问题:(1)滑块B到圆弧底端时的速度大小v1;(2)A与台阶只发生一次碰撞,求S满足的条件;(3)S在满足(2)条件下,讨论A与台阶碰撞前瞬间B的速度。14、(14分)(本题9分)如图,长度为L=0.8m的轻质细杆OA,A端系有一质量为m=2.0kg的小球,小球以O点为圆心在竖直平面内做圆周运动,通过最低点时小球的速率是6.0m/s,g取10m/s2,求小球在最高点时受到的弹力的大小和方向。15、(13分)(本题9分)质量是2g的子弹,以300m/s的速度水平射入厚度是5cm的木板,射穿后的速度是100m/s.子弹在射穿木板的过程中所受的平均阻力是多大。

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、D【解析】

A.同步卫星只能定点在赤道上空,故A错误;B.所有卫星的运行速度都不大于第一宇宙速度,故B错误;C.同步卫星的发射速度都要大于第一宇宙速度,小于第二宇宙速度,故C错误;D.根据可知,入轨后的加速度小于地面重力加速度,故D正确;2、B【解析】

以桌面为参考平面,则小球在最高点刚下落时的机械能为E=mgH,小球下落时机械能守恒,则小球落到地面瞬间的机械能为mgH,故选B.【点睛】本题如根据机械能的定义,不好直接求落地时小球的机械能.技巧在于选择研究最高点,此处动能为零,重力势能为mgH,机械能为mgH,运用机械能守恒,从而定出落地时的机械能,方法简单方便.3、D【解析】由物体落地时末速度与水平方向的夹角为θ,有,抛出的动能为,重力势能做的功为,则物体抛出时其动能与重力势能之比为cot2θ,D正确.4、B【解析】

AB.重力做了多少功,重力势能就改变多少,根据题意重力做负功,大小为mgH,故重力势能增加mgH,A错误B正确;C.物体上滑过程,根据牛顿第二定律,有:mgsin解得:f=0.3mg;合力:F合合力做负功,故动能减小量等于克服合力做的功,故动能减少ΔEC错误;D.物体的机械能损失等于克服阻力做的功,故为:f⋅H故D错误.5、D【解析】试题分析:由图知:在时间内,物体做初速度为零的匀加速运动,,由牛顿第二定律得:,则拉力的功率为;在时刻以后,物体做匀速运动,不变,则,,P不变,故D正确.考点:功率、平均功率和瞬时功率【名师点睛】根据物理规律得到解析式,再选择图象是常用的方法.本题根据牛顿第二定律和运动学公式结合得到P的表达式是关键.6、AC【解析】

AB.在最低点,杆子一定表现为拉力,有:F-mg=m则:F=mg+mυ方向向上,A正确B错误;CD.在最高点,有:F+mg=m则:F=mυ所以杆子表现为支持力,方向向上,大小为1N,C正确D错误.7、AD【解析】

小球沿着不同的方向抛出,都只有重力做功,机械能守恒,根据三个小球的运动情况分析任意时刻的动能是否相同,判断它们是否同时落地。【详解】在整个过程中只有重力做功,机械能守恒,故在任意位置三个小球的机械能都相同,故A正确;b竖直上抛,运动的时间最长,当其到达最高点时速度为零,而a、c的速度一直不为零,故落地前任意时刻它们的动能不相同,只有在落地时的动能才相同,故B错误;b竖直上抛,运动的时间最长,最后落到水平地面上,故C错误;在整个过程中下降的高度相等,故重力做功W=mgh可知,重力做功相等,故D正确;故选AD。8、BC【解析】试题分析:能量的概念是焦耳最早提出的,A错误;能量不会凭空消失也不会凭空产生,只会从一个物体上传到另一个物体上或者从物体的一部分传到另外一部分,总和保持不变,B正确;伽利略的斜面理想实验证明了力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动的原因,CD错误;考点:考查了能量守恒9、AD【解析】

A.根据开普勒第二定律知,“天宫二号”在近地点的速度大于远地点的速度,即在M点的速度大于在N点的速度,故选选项A正确;B.“天宫二号”在M点受到的地球引力大于在N点的引力,由牛顿第二定律知在M点的加速度大于在N点的加速度,故选项B错误;C.“天宫二号”沿椭圆轨道运行的过程中,只有地球的引力做功,故其机械能守恒,故选项C错误;D.从M点运动到N点的过程中引力与速度的夹角为锐角,所以引力做负功,故选项D正确.10、BD【解析】

AB.根据万有引力提供向心力可知:两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动,周期之比为1:8,所以轨道半径之比RA:RB=1:4,所以在轨道2为卫星B,故A错误,B正确

C.根据万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:可得:vA:vB=2:1故C错误;D.根据可得:aA:aB=16:1故D正确。二、实验题11、DE橡皮筋的伸长量不同,会造成每一次小物体克服摩擦力做的功不同,不利于比较它们的关系物体在桌面上运动时需要克服摩擦力做功【解析】

第一空.物块离开桌面后做平抛运动,竖直方向:h=gt2,水平方向:L=vt,解得:,要测物被弹出时的速度,需要测量:桌面到地面的高度h,小物块抛出点到落地点的水平距离L,故选DE;第二空.橡皮筋的伸长量不同,会造成每一次小物体克服摩擦力做的功不同,不利于比较它们的关系;第三空.物块在桌面上运动时,弹力对物块做功,摩擦力对物块做负功,由于物块要克服摩擦力做功,则图象不过原点.12、(1)ABD(2)否(3)v0=3m/svB=5m/s【解析】

第一空.调节斜槽末端切线水平,选项A正确;小球必须从斜槽同一位置释放,以保证小球到达斜槽底端时速度相同,选项B正确;斜槽没必要光滑,只要小球到达底端时速度相同即可,选项C错误;以小球在斜槽末端时球心在木板(白纸)上的射影为轨迹的抛出点,选项D正确;第二空.若A为抛出点,所以根据平抛运动规律有:竖直方向应该是自由落体,因此竖直位移之比为1:3:5,然而,hAB:hBC=3:5,所以A点不是抛出起点。第三空.由图可知,物体由A→B和由B→C所用的时间相等,且有:△y=gT2,由图可知△y=2L=40cm=0.4m,代入解得,T=0.2s;x=v0T,将x=3L=60cm=0.60m,代入解得:v0=3.0m/s;第四空.竖直方向自由落体运动,根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度有:。所以.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)(2)(3)或【解析】试题分析:(1)滑块B从释放到最低点,机械能守恒,取水平面为零势面,由机械能守恒定律得:①由①解得:②(2)设A与台阶碰撞前瞬间,A、B的速度分别为vA和vB,由动量守恒定律得:③若A与台阶只碰撞一次,碰撞后必须满足:④对A应用动能定理:⑤联立③④⑤解得:⑥即A与台阶只能碰撞一次的条件是:(3)设S=时,A左端到台阶板前瞬间,A、B恰好达到共同速度,由动量守定律得:⑦对A应用动能定理:⑧联立⑦⑧得:讨论:(i)当即时,AB共速后A才与挡板碰撞.由⑦式可得A与台阶碰撞前瞬间的A、B的共同速度为:即A与台阶碰撞前瞬间B的速度为:(ii)当即时,AB共速前A就与台阶碰撞,对A应用动能定理有:由上式解得A与台阶碰撞前瞬间的速度:设此时B的速度为,由

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论