专题1水-教科版科学三年级上册专项复习

专题3水专项复习

〔知识点梳理）

第1课时水到哪里去了

1.水的特点：无色、无味、透明，无固定形状，会流动，有一定体积。

2.蒸发：液态的水变成气态的水蒸气的过程。

3.生活中水的蒸发现象：

口湿布擦桌子；

口湿的手变干了；

□雨后路面变干；

□煮食物锅中的水越来越少；

□湿衣服变干等。

4.水和水蒸气的相司点和不同点:

比都是水

无色无味

看得见透明看不见

摸得着无固定形状摸不着

有一定体积能流动没有固定体积

5.“白气”或者白烟不是水蒸气，因为用肉眼是看不到水蒸气的。

第2课时水到哪里去了

L沸腾：液体受热超过一定温度时产生的一种剧烈的气化现象。

2.水沸腾时温度为100℃。

3.水沸腾后再加热将继续沸腾，但温度保持不变，不加热的话将不再沸腾;

水沸腾时，水变成水蒸气的速度较快。

4.水加热实验现象：

①加热过程中，水温不断升高，杯底有气泡产生，

杯壁上有水珠附着，水面上有水汽产生；

②沸腾时，杯底形成大量气泡且迅速上升变大，在

水面破裂，水面上方水蒸气遇冷产生大量水汽。

5.水变成水蒸气后，体积会大大增加。

6.酒精灯由灯帽、瓶塞、灯芯、酒精和玻璃瓶组成。

7.酒精灯的火焰分为：外焰、内焰、焰心。

8.泗精灯的使用：

口酒精灯的灯芯要平整，如已烧焦或不平整，要用剪刀修正；

口添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3,酒精最少不少于1/3；

口绝对禁止向燃着的泗精灯里添加泗精，以免失火；

□绝对禁止用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，最好用火柴点燃；

口使用酒精灯时，要用外焰加热；

□用完酒精灯必须用灯帽盖灭盖两次，不能用嘴吹；

□万一酒精撒出并燃烧，应立即用湿布或者沙子扑盖。

第3课时水结冰了

1.当环境温度低于0时，水的温度慢慢降到0口，水开始结冰。

2.水结冰的过程中温度维持在0口。

3.水结成冰后，体积变大。

4.在碎冰里加入很多食盐可以制造更低温度。

5.水和冰的相同点和不同点：

第4课时冰融化了

1.融化：冰变成水的过程叫融化固态一＞液态。

2.当环境温度高于0时，冰的温度慢慢升到。口，冰开始融化。

3.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，靠近冰块周围的空气温度降低。

4.冰在融化过程中，温度会长时间保持在0不变；直到全部融化成水之后,

温度才会慢慢升高。

5.冰融化成水后体积变小。

第5课时水能溶解多少物质

1.溶解：像糖、盐这样可以均匀分散在水中的现象叫作溶解。

2.水能溶解食盐、小苏打、白糖和红糖等，不能溶解沙子、食用油等。

3.物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。一

种物质在水中溶解得越多，说明这种物质在水中的溶解能力越强。

4.通过对比实验发现，在两杯一样多的水中，食盐的溶解能力比小苏强。

第6课时加快溶解

1.搅拌、力口热、压碎可以加快溶解。

(1)物质在水中溶解的快慢与水的温度有关，水温越高，溶解越快。

(2)物质在水中溶解的快慢与是否搅拌有关，搅拌可以加快物质溶解。

(3)物质在水中溶解的快慢与颗粒大小有关，物体颗粒越大，溶解越快。

2.做影响物质溶解快慢的实验时，每次只能改变一个条件。

第7课时混合与分离

1.沙子混进食盐里，如何将它们分离？

口溶解：用水分离沙子和食盐，食盐溶解于水中；

□过滤：用滤布或滤纸过滤，将沙子分离出来；

口蒸发：将盐水倒入蒸发皿，放在三脚架上加热，水分蒸发后收集的白

色颗粒就是食盐,

2.怎样分离木屑和铁屑？

口利用磁铁将铁屑吸引出来，剩下的就是木屑。

□利用木屑和铁屑的沉浮性不同，水浮在水面上的就是木屑，沉在水底的

就是铁屑。

第8课时它们发生了什么变化

1.很多物体的形状、大小、形态等虽然发生了变化，但物质还是原来的物质,

的是（）。

A.食盐比小苏打溶解能力强

B.一定量的水只能溶解一定量的物质

C.食盐在水中的溶解能力是无限的

9.（2022秋•湖北武汉•三年级统考期末）下列关于酒精灯的使用方法中错误的是（）o

A.不能用燃着的酒精灯去点燃其他酒精灯

B.用火柴点燃酒精灯

C.熄灭酒精灯时，用嘴吹灭

D.在老师指导下使用酒精灯

10.（2022秋,浙江杭州,三年级统考期末）水除了能溶解小苏打和食盐外，还能溶解许

多物质。在厨房里，下列哪种物质也能被水溶解？（）

A.面粉B.味精C.食用油

11.（2022秋・浙江衢州•三年级校考期中）做蒸发实验时，酒精灯应在什么时候停止加

热（）。

A.水全部被蒸干B.有较多白色颗粒出现C.水沸腾了

12.（2022秋•云南玉溪,三年级统考期中）在常温25□的教室里，小亮倒了一杯40□的

水，4小时后这杯水的温度最有可能是（

A.45□B.25□C.15D

13.（2022秋・浙江衢州•三年级校考期中）下列方法中，不能使冰融化成水的是（）o

A.用电吹风吹热风B.放在冰箱冷冻室里C.用手捂住

14.（2022秋•陕西渭南•三年级统考期末）下列物体放入水中可以溶解的是（）。

A.盐B.面粉C.木块

15.（2022春•四川宜宾,六年级统考期末）小明把橡皮泥捏成各种小动物造型，将纸折

成千纸鹤，经过这些改变，这两种物质（）。

A.还是原来的物质

B.不是原来的物质了

C.其中的一部分物质被改变了

16.（2022秋•陕西汉中•三年级统考期中）老师用湿抹布擦黑板，黑板上出现了水迹。

过了一会儿，水迹慢慢消失，这种现象属于（）。

A.消散B.蒸发C.凝结

17.（2022秋山东滨州•二年级统考期中）我们可以通过（）的方法分离食盐和水。

A.过滤B.蒸发C.溶解D.沉淀

18.（2022秋・安徽阜阳•三年级统考期中）下面的说法哪一项是正确的？（）

A.做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯

B.酒精灯的外焰温度最高

C.做加热实验时可以用酒精灯点燃酒精灯

19.（2022秋・湖北武汉,三年级统考期末）关于分离食盐和水的实验，下列说法错误的

是（）o

A.将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热

B.边加热，边搅拌，当有白色颗粒出现时，熄灭火焰

C加热的过程中，盐水的多少没有发生变化

D.蒸发皿中的水在加热过程中慢慢地变成水蒸气散失到空气中

20.（2021秋・河南信阳•三年级统考期末）下列物体的变化与水结冰相似的是（）。

A.放烟花B.煮饭C.将纸撕碎

二、填空题

21.（2022秋・浙江温州,三年级统考期末）水沸腾时的体积,温度接近

;水结冰的过程中体积变大，温度接近。

22.（2022秋•甘肃张掖・三年级校考期中）水蒸气凝结成小水珠要向周围环境（）

热量，水结成冰要向周围（）热量。（填“吸收”或“释放”）

23.（2022秋•浙江温州,三年级统考期末）水有三种状态，冰是水的状态，

是水的气体状态。

24.（2022秋・浙江嘉兴,三年级统考期末）把小苏打、食盐和沙子放入水中，不能溶解

于水的是，能溶解于水的是和。

25.（2022秋・河南南阳•三年级统考期中）生活中大部分物体具有的性质。

如将一个压瘪的乒乓球放在热水中。

26.（2022秋•三年级单元测试）烧水时的“白汽”是水受热产生的（泌冷变成看

得见的小水滴。

27.（2022秋・重庆黔江•三年级统考期末）当食盐、沙子、水的混合物搅拌后经过滤纸

过滤，在淀纸上留下的是（）;接着蒸发后，蒸发皿里面留下的物质是（）。

A.沙子B.食盐C.水

28.（2022秋•甘肃陇南•三年级统考期末）酒精灯的火焰分为（）,（）,（）

其中温度最高的是（）。

29.（2022秋,甘肃张掖•三年级校考期中）用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是

（）现象。

30.（2022秋,湖南怀化•三年级校考期末）在生活中，我们有时为了加快物质在水中的

溶解，我们可以采用的办法有和o

三、判断题

31.（2022秋•甘肃张掖,三年级校考期中）水结冰后，温度将一直保持不变。（）

32.（2022秋・全国•三年级期末）冰，雪，雾都是水的存在形式，（）

33.（2022秋・山东荷泽,三年级统考期中）测量水温时不能将温度计从水中拿出来。

（）

34.（2022秋・全国•三年级期末）用橡皮泥做成各种物品后，这些物品不是橡皮泥了。

（）

35.（2022秋・吉林・三年级统考期中）酒精灯的焰心温度最低，内焰的温度其次，外焰

的温度最高。（）

36.（2022秋・全国•三年级期末）在“蒸发食盐水”实验中，要等水完全蒸发后再熄灭酒

精灯。（）

37.（2022秋・浙江杭州•三年级统考期中）我们可以使用先溶解后过滤的方法分离食盐

和白糖。（）

38.（2022秋•陕西渭南,三年级统考期末）水结成冰以后，就变成了两种不同的物质。

（）

39.（2022秋•浙江杭州,三年级统考期中）50毫升水可以溶解18克食盐,也可以溶解

18克小苏打。（）

40.（2022秋・河北张家口•三年级统考期中）将一杯水放入冰箱的冷藏室，水的温度会

一直降低。（）

四、连线题

41.（2022秋・云南玉溪,三年级期末）连线物质是否溶于水。

橡皮

铁粉溶于水

白糖

碘盐

泥土不溶水

红糖

五、实验题

42.（2022秋•河南南阳,三年级统考期中）混合与分离实验。

（I）把食盐和沙的混合物放入水中搅拌，是因为食盐能在水中（），而沙不能。

（2）用滤纸（），把沙分离出来。

（3）如图所示，将盐水溶液倒入（），放在（］上加热。边加热，边搅拌。当有

（）出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒烘干。

（4）收集蒸发皿中的白色颗粒，这些白色颗粒就是（）。

（5）在实验中有“白烟”冒出，这些“白烟”是水蒸气吗？为什么？

（2022秋•山东滨州•三年级统考期中）读图题

1号烧杯

蜃

2号烧杯

甲

43.我们在做分离食盐和水的实验时需要用到的装置为图（填“甲”或"乙

44.图甲、乙中序号对应的实验仪器的名称分别为：

□□□□

45.选择上图中分离食盐和水的装置时，目的是。

A.让食盐蒸发B.让水蒸发C.让食盐和水一起蒸发

（2022秋・广东珠海•三年级统考期末）探探不小心把食盐瓶子碰倒了，食盐和地上的沙

子混在了一起，于是探探决定第二天到学校科学实验室把混在一起的食盐和沙子进行分

离。

46.在实验室选择合适的装置进行实验，在溶解食盐和沙子混合物时应选择装置

;利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，应选择装置;蒸发食盐水时应选

择装置o（填字母）

47.利用谑纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在谑纸上的是（r

A.食盐B.沙C.没有东西留下来

48.蒸发食盐水时，下列做法正确的是（）。

A.当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干

B.用嘴巴将酒精灯吹灭

C.实验结束后，立刻用手把蒸发皿取下，倒出白色颗粒

六、综合题

（2022秋•浙江嘉兴•三年级统考期末）小明不小心把沙子和盐混合在一起了，你有办法

帮他把沙子和盐分离出来吗？

49.分离盐和沙时，我们用到的实验材料和仪器有：食盐、沙、水、（卜（）、

（）、酒精灯、蒸发皿、三脚架、石棉网等.

A.烧杯B.温度计C.滤纸D.搅拌棒E.磁铁

50.分离食盐和沙，先用溶解的方法，再用（）的方法；把溶解在水中的食盐分离

出来，要用（）的方法。

A.溶解B.过滤C.蒸发

51.我们用酒精灯火焰的（）给食盐溶液加热。

52.酒精是容易挥发和燃烧的液体。做实验时，万一行酒精洒山弁且燃烧，我们应该来

用（）的方法灭火。

A.浇水B.用书本扇风C.把湿抹布盖上去

53.加热时，能使蒸发儿均匀受热的实验材料是()。

A.温度计B.三脚架C.石棉网

54.(2022秋•四川成都•三年级统考期末)在生活中，找出类似水的三态变化的例子,

请你举出两个例子。

如纸被折叠

(1)O

(2)o

参考答案:

1.A

【详解】沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。

A、在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸

发，温度越高蒸发越快。水沸腾时，蒸发现象也在发生，且会加快蒸发，故A正确；

B、水的蒸发和沸腾都是汽化现象，只不过沸腾是剧烈汽化现象，故B错误；

C、蒸发能在任何温度下发生，沸腾只有达到沸点才会发生，故C错误。

2.B

【详解】酒精灯使用中需要注意的事项：（1）一定要在老师的指导卜.使用酒精灯。（2）点燃

酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。（3）用完要熄灭时，应该用灯

帽将其盖灭，盖灭后需要再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭火！

故B选项符合题意。

3.A

【详解】冰是水的一种形态，水结冰后形态发生变化：有固定的形态、不流动、固体，而且

体积变大。到冬天的时候.人们通常要给自来水管穿上“衣服”，可以保暖，从而防止水结冰

后发生水管爆裂。

4.B

【详解】在做水结冰实验时，往碎冰堆里放食盐，能够加快碎冰的融化，冰融化吸热使得周

围温度降低，从而制造更低的温度。

5.C

【详解】水蒸气是无色无味的气体，看不见，所以不可能是水蒸气，冰箱外的水蒸气遇到冷

的冰箱凝结变成的小水滴。符合题意

6.C

【详解】等温度计的液柱稳定后再读数

7.A

【详解】一般情况下液态水降到0匚时开始凝固成冰，从液体状态变成了固体。水在结冰过

程中，要向周围放出热量,

8.C

【详解】固体、液体、气体都可以溶解在水里。不同的物质在水中的溶解能力不同。一定量

的水只能溶解一定量的物质，达到饱和状态就无法溶解了。食盐比小苏打溶解能力强。C说

法错误。

9.C

【详解】A、点燃酒精灯时严禁用燃着的酒精灯去点燃其他酒精灯，以免造成酒精倾洒发生

灯体外燃烧，故A正确；

B、点燃酒精灯应该用燃着的火柴自下而上点燃，故B正确；

C、熄灭酒精灯时，应该用灯帽盖灭，为了下次方便打开，应该盖灭两次，故C错误；

D、酒精易挥发易燃，做实验时，一定要在老师的指导下正确使用酒精灯，故D正确。

10.B

【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶

液中的物质分离出来。水除了能溶解固体和液体之外，还能少量的溶解氧气、二氧化碳等气

体。能溶解于水的有高锌酸钾、味精、味精、醋、二氧化碳；不能溶解于水的有沙、面粉、

黄土、食用油，所以B符合题意。

II.B

【详解】做蒸发实验时，应该边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将

白色颗粒烘干，防止继续加热发生食盐迸溅造成事故。

12.B

【详解】热传递的发生就是高温物体内能减少，低温物体内能增加，持续到物体的温度相同

为止。所以一杯40摄氏度的水，4小时后这杯水的温度最有可能和室温相近，也就是25口。

13.B

【详解】融化是需要吸收热量，当自身温度达到0口时，冰就开始融化，在这过程中还要继

续吸热，所以周围环境必须是高于零摄氏度。放在冰箱冷冻室里，温度低于01不能使冰

融化成水。

14.A

【详解】盐放入水中会慢慢消失，形成均匀稳定的溶液，不能通过沉淀或过滤的方法分离，

说明它们能在水中溶解。面粉放入水中会沉入水底，木块漂浮在水面上，无法形成均匀稳定

的溶液，说明它们在水中不能溶解。

15.A

【详解】我们能直接或间接的观察到的实际存在的东西是由物质构成的，整个世界都是由物

质构成的，物质总是在不断地发生变化，物质的变化一般分为两类，分为化学变化和物理变

化。小明把橡皮泥捏成各种小动物造型，将纸折成千纸鹤，都还是原来的物质，没有发生变

化。

16.B

【详解】水在任何温度下都会蒸发，用湿布在黑板或桌面上写一个字，会发现字迹会慢慢消

失。说明水变成水蒸气散发到空中了，即蒸发了。

17.B

【详解】根据食盐溶于水，但不能够随着水分一块蒸发的特征，可以通过蒸发的方法分离

食盐与水。先将盐水加热到一定的温度，使水分蒸发，从而使盐结晶，最后达到盐水分离的

效果。

18.B

【详解】酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心。酒精灯的外焰温度最高，焰心温度最低，所

以用酒精灯的外焰加热。B正确；做完加热实验后不可以用嘴吹灭酒精灯，应该用灯帽盖灭，

口盖灭两次.A错误.严禁用酒精灯点燃酒精灯，防止火焰回流燃烧造成事故.C错误.

19.C

【详解】溶解在水中的食盐，可以通过加热蒸发的方法壬它分离出来。

A、做分离食盐与水的实验时，把盐水溶液倒入蒸发皿中，放在三脚架上加热，故A正确；

B、加热食盐溶液时，为了让溶液均匀受热，应该边加热边搅拌，当有白色颗粒出现时，应

该熄灭火焰，利用蒸发皿的余温把水蒸发完，故B正确；

C、加热的过程中，蒸发皿中的水慢慢变成水蒸气散失到空气中，捻水是逐渐变少的，故C

错误；

D、蒸发皿中的水在加热过程中慢慢地变成水蒸气散失到空气中，盐水逐渐变少，故D正确。

20.C

【解析】略

21.变大loouon

【详解】通常情况下，水沸腾时的温度是io。。。这个温度叫做水的沸点，水结冰时的温度

是（TC,这个温度是水的冰点。水结成冰以后，体积会膨胀。水变成水蒸气后，体积会大大

增加。

22.释放释放

【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它

的液态形式，冰是它的固态形式。水蒸气凝结成小水珠要向周围环境释放热量，这•过程叫

做水的凝结；水的温度下降到。摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态，体积变

大；水在结冰过程中，要向周围放出热量。

23.固体水蒸气

【详解】水在自然界有I固态、液态和气态。水的三态之间可以相互转化，引起水的三态变

化的原因是温度。冰是水的固体状态，水蒸气是水的气体状态。

24.沙子食盐小苏打

【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分

离出来。把小苏打、食盐和沙子放入水中，不能溶解于水的是沙子，能溶解于水的是食盐、

小苏打。

25.热胀冷缩

【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态卜，受热以后会膨胀，在受冷的

状态下会缩小.大多数物体都具有这种性质.大多的固体、液体、气体都具有有热胀冷缩的

性质。如将一个压瘪的乒乓球放在热水中，乒乓球会鼓起来。

26.水蒸气

【解析】略

27.AB

【详解】我们通常可以用过滤的方法把水中的沙分离出来，用加热的方法，把食盐水中的食

盐分离出来.当食盐、沙子、水的混合物搅拌后经过滤纸过滤，在滤纸上留卜的是沙子，接

着蒸发后，蒸发皿里面留下的物质是食盐。

28.外焰内焰焰心外焰

【详解】酒精灯是常用的实验仪器，用来加热物体，注意酒精灯的正确使用方法。酒精灯的

火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。

29.蒸发

【详解】水变成水蒸气的过程叫做蒸发，水蒸气变成水的过程叫做凝结。用湿布擦黑板，过

一会儿黑板上的水干了，这是因为液态的水蒸发变成水蒸气。

30.搅拌加热

【详解】加快物质溶解的方法有；口搅拌1加热口切碎能加快溶解的速度，但不能加大溶解

的数量。所以在加热的同时进行搅拌溶解的最快。

31.x

【详解】当环境温度低于0口，水的温度下降到0匚时，水开始结冰，从液体状态变成了固体

状态。水结冰时冰水混合物的温度会长时间保持在0℃,直到完全结成冰。水完全结成冰后,

温度会继续下降，题目的说法是错误的。

32.4

【详解】水是地球上非常重要的物质。水有三态变化：冰、雪是水的固体，雾是水的液体，

江河里流动的水是液体的水，空气中的水蒸气是气体的水。冰、雪、雾都是水的存在形式。

题目说法正确。

33.7

【详解】测量水温的方法：匚手拿温度计的上端。口将温度计下端浸入水中，不能碰到容器

的底与壁。」视线与温度计液面持平。匚在液柱不再上升或下降时读数。□读数时温度计不

能离开被测的水。

34.x

【详解】有叱物体的形状或大小发牛了变化,构成物体的物质没有改变.改变橡皮泥的形状.

用橡皮泥做不同的东西，这些物品还是橡皮泥。

35.、

【详解】用酒精灯给物质抑热时，一般用酒精灯的外焰加热，因为酒精灯的火焰可分为：外

焰、内焰、焰心，酒精灯的焰心温度最低，内焰的温度其次，外焰的温度最高，所以题干中

说法是正确的。

36.*

【详解】在做蒸发食盐水的实验中，应该在当有白色颗粒出现时，水还未完全蒸发前熄灭火

焰，用余温将剩余水分蒸发掉。

37.x

【详解】两种或多种物质混合而成的物质叫混合物，要学会分离混合物。由于食盐和白糖都

能够溶于水，都可以加热蒸发析出，所以使用先溶解后过滤的方法不能把两者分离。

38.x

【详解】当温度下降到一定程度时，水开始结冰，由液态变成了固态，它们只是状态发生了

变化，本质没有变化，还是水。题目的说法是错误的。

39.x

【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分

离出来。许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在水中的

溶解能力是不同的，50亳升水大约能溶解18克食盐或5克小苏打o

40.x

【详解】通常情况下，水在0口以下的环境就会开始结冰，从液体状态慢慢变成了固体状态,

这个过程我们称为水的凝固。将一杯水放入冰箱的冷藏室，水的温度降到0□成冰后，温度

就不会再变化。

橡皮\

铁粉\\溶于水

白糖

碘盐

泥土不溶水

红糖/

41.

【详解】橡皮、铁粉、泥土放入水中会沉底，无法形成均匀检定的溶液，说明它们不能在水

中溶解。碘盐、红糖、白糖放入水中慢慢消失，形成均匀稳定的溶液，说明它们可以溶解在

水中。

42.⑴溶解

⑵过滤

（3）蒸发皿三脚架白色颗粒

（4）食盐

（5）“白烟”不是水蒸气。因为水蒸气是无色透明的，“白烟”是空气中的水蒸气凝结成的小水珠。

【详解】（1）混合物分离方法的选用，要根据混合物的特点。把食盐和沙的混合物放入水中

搅拌，是因为食盐能在水中溶解，而沙不能。

（2）用滤纸过滤，把沙分离出来。

（3）如图所示，将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。边加热，边搅拌。当有白色

颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒烘干，防止继续加热发生食盐迸溅造成事故。

（4）收集蒸发皿中的白色颗粒，这些白色颗粒就是食盐。

（5）在实验中有“白烟”冒出，这些“白烟”不是水蒸气，因为水蒸气是无色透明的，肉眼看

不见。“白烟”是水蒸气遇冷凝结形成的小水珠。

43.甲44.蒸发皿三脚架玻璃棒漏斗45.B

【分析】溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。点燃酒精灯时一定要用燃

着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖