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数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.2023年火爆世界的《早安隆回》网络播放保守估计突破600个亿,600亿用科学记数法表示为(
)A. B. C. D.2.下列调查应采用全面调查的是(
)A.调查一批节能灯泡的使用寿命B.调查一批炮弹的杀伤半径C.为保证“神州十七”的成功发射,对其零部件进行检查D.调查全省九年级学生的发育情况,对其身高进行调查3.方程的解是(
)A. B. C. D.4.若则的补角等于(
)A. B. C. D.5.若,则代数式的值是(
)A.2021 B.2022 C.2023 D.20246.如图:且,则的度数为(
)A. B. C. D.7.已知,y的相反数是1,则(
)A.2或 B.或4 C.2 D.8.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,且下列各式正确的是(
)A. B. C. D.9.观察式子,,,,,…那么的结果的个位数字是(
)A.3 B.1 C.7 D.910.定义一种对正整数n的“F”运算:①当n为奇数时,;②当n为偶数时,(其中k是使为奇数的正整数)……两种运算交替进行,例如,取,则…若,则第2023次“F”运算的结果是(
)A. B.2021 C.4 D.1二、填空题11.代数式与代数式的差为1,则x的值为.12.已知线段,C为的中点,D为的中点,且.13.如图,两个小半圆的半径分别为R和r,则图中阴影部分的面积为.(用R,r的代数式表示)14.计算的结果是.15.A为数轴上的一个点,将点A向右移动10个单位,再向左移动3个单位,终点恰好是原点,则A点表示的数是.三、解答题16.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作之一、书中记载:“今有人共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六.问人数几何?”意思是:“有若干人共同出钱买鸡,如果每人出九钱,那么多了十一钱;如果每人出六钱,那么少了十六钱、问共有几个人?”四、填空题17.观察图中点的个数.若按此规律画下去,且第n个图形中所有点的个数为.(用含n的代数式表示)18.观察算式:按规律填空:.五、解答题19.计算:(1)(2)20.解方程:(1)(2)21.如图,O为直线上一点,,平分且.(1)求的度数;(2)试说明平分的理由.22.如图,D为线段的中点,C为上一点,,点E是线段的中点,且,求的长度.23.我县某学校为了丰富学生课余生活,开展了“课后服务”活动,推出了以下四种选修课程:A绘画,B唱歌,C球类,D演讲.学校规定:每个学生必须报名且只能选择其中之一,学校随机抽查了部分学生,对他们的选课情况进行分析,并绘制了如下两幅不完整的统计图.请结合统计图中的信息.解决下列问题:
(1)这次学校抽查的学生人数为________;(2)将条形图补充完整;(3)如果该校有3000名学生,请你估计该校报D的人数是多少?24.我县某校七年级研学活动中,某班男生小明与班上同学一起到国防教育基地参观,图(一)是小明与妈妈的对话,请根据对话内容,求小明班上男生与女生的人数各是多少?
25.已如有理数,定义为a的差倒数,如的差倒数为.(1)的差倒数为________;(2)如果,是的差倒数.是的差倒数……,依此类推.求的值.26.如图1数轴上A、B两点表示的有理数分别为a,b则A、B两点间的距离.研讨1:某高铁线路上有A、B两站,现要在AB段上选址物流中心M,使最短,M选在哪?甲的探究:由绝对值的几何意义,M应选在A、B之间时,才最短.研讨2:如图2高铁线路上有A、B、C三站,如何选址物流中心M.使最短?乙的探究:物流中心M应选在C站,才最短.研讨3:如图3高铁线路上有A、B、C、D四站,M选在哪,才使得最短?丙的探究:M应选在C、D之间,最短.根据以上探究结论求的最小值.参考答案:1.C解析:解:600亿用科学记数法表示为.故选:C.2.C解析:解:A、调查一批节能灯泡的使用寿命,具有破坏性,应采用抽样调查,不符合题意;B、调查一批炮弹的杀伤半径,具有破坏性,应采用抽样调查,不符合题意;C、为保证“神州十七”的成功发射,对其零部件进行检查,涉及安全性,事关重大,应采用全面调查,符合题意;D、调查全省九年级学生的发育情况,对其身高进行调查,范围广,人数众多,应采用抽样调查,不符合题意;故选;C.3.D解析:解:移项得:3x=﹣2,化系数为1得:x=.故选:D.4.D解析:解:∵,∴的补角为.故选:D.5.B解析:解:∵,∴,∴.故选:B.6.C解析:解:∵,,∴,∵,∴.故选:C.7.A解析:解:,,y是1的相反数,,∴当时,,当时,;综上分析可知,的值为2或.故选:A.8.D解析:解:由图可知,,;A.∵,,∴,故A错误;B.,故B错误;C.,故C错误;D.,故D正确.故选:D.9.B解析:解:∵,,,,,…,∴个位数字以7、9、3、1这4个数字一循环,∴,∴的个位数字与的个位数字相同是1.故选:B.10.C解析:解:当时,第一次“F”运算后的结果为,第二次“F”运算后的结果为,第三次“F”运算后的结果为,第四次“F”运算后的结果为,第五次“F”运算后的结果为,第六次“F”运算后的结果为,第七次“F”运算后的结果为,第八次“F”运算后的结果为,第九次“F”运算后的结果为,第十次“F”运算后的结果为,……,以此类推可知,从第八次“F”运算开始,每两次“F”运算为一个循环,运算的结果为1、4依次出现,∵,∴第2023次“F”运算的结果是4,故选:C.11.2或解析:解;∵代数式与代数式的差为1,∴,或∴,∴,解得,或∴∴解得:故答案为:2或.12./3厘米解析:解:∵线段,C为的中点,∴,∵D为的中点,∴.故答案为:.13.解析:解:两个小半圆的半径分别为R和r,∴两个小半圆的面积为:,,∴大半圆的面积为:,∴阴影部分的面积为:故答案为:.14.解析:原式=-3x+6y+4x-8y=x-2y.故答案为x-2y.15.解析:解:设点A表示的数是x.依题意,有,解得.故答案为:.16.9解析:解:设共有个人.由题意列方程,得:解得.答:共有9个人.17./解析:解:第1个图形中点的个数为:,第2个图形中点的个数为:,第3个图形中点的个数为:,…,第n个图形中点的个数为:.故答案为:.18.2500解析:解:观察算式可得,因此,故答案为:2500.19.(1)(2)解析:(1)解;原式;(2)解:原式.20.(1)(2)解析:(1)解:去分母得:,去括号得:,移项,合并同类项得:,系数化为1得:;(2)解:,去分母得:,去括号得:,移项,合并同类项得:,系数化为1得:.21.(1)(2)见解析解析:(1)解:∵,∴,∵,,∴;(2)解:∵,∴,又∵平分,且,∴,∴,∴平分.22.解析:解:∵点E是线段的中点,∴,∵,∴,∴,∵D为线段的中点,∴,∴.23.(1)40(2)见详解(3)300名解析:(1)解:(名)∴这次学校抽查的学生人数为40名.故答案为:40.(2)C类课程人数为:(名)补全条形图如下:(3)(名)如果该校有3000名学生,则该校报D课程的人数是300名.24.女生的人数为20人,男生人数为35人解析:解:设女生的人数为x人,小明看到的男生人数是女生人数得倍还多4人,加上小明,则男生人数是女生人数得倍还多5人,则男生人数为:,根据题意得:,解得
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