部编本小学语文三年级上册语文园地七

语文园地七

我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的写作很有帮助。

遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。

我会在摘抄内容的右下方注明出处。

读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。自由朗诵四个同学的说话，想一想这四句话是围绕什么来写的？摘抄交流平台

摘抄，就是在读书时把语言优美，值得品析，值得学习的词语、句子、段落记录到本子上，闲暇时，拿出来翻阅。什么是摘抄?交流平台春雨像一位少女，它是那样的温柔。春雨细得像牛毛，不知不觉地来到了你和我之间。春雨给大地罩上了一层轻纱，春雨帮小河奏响了大自然之曲！春雨给草儿、花儿痛快地洗了一种澡，春雨像快乐的天使，给童年的我带来了唱不完的歌。

这段话采用比方和拟人的手法，生动形象地描写出了春雨的惹人爱慕。

读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。摘抄技巧

描写春天的成语:

春暖花开春风送暖春风拂面满面春风绿草如荫春光明媚春华秋实

百花齐放我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，常常翻看，对我的习作很有协助。摘抄技巧描写春天的诗句:

春眠不觉晓，到处闻啼鸟。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

满天繁星像珍珠洒在玉盆里，它们眨着眼睛，一会儿躲进云里，一会儿又钻出来，像在跟我捉迷藏。摘抄时，碰到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，尤其喜欢的我还会背下来。摘抄技巧

这句话采用比喻和拟人的手法，生动形象地写出了满天繁星的美丽迷人。他像一条泥鳅，不住地四下张望，故意规避直接的答复，他潜意识地感觉到危险正在迫近。

我会在摘抄的内容的右下方注明出处。摘抄技巧

这段话出自《钢铁是怎样炼成的》风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手同样，唱出多种不一样的歌曲。不一样样的树叶，有不一样样的声音；不一样样的季节，有不一样样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，仿佛呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充斥力量，令人感受到大自然的威力。——21.大自然的声音

我会摘抄课文中的好词佳句摘抄技巧注意事项摘抄内容分门别类

语文方面的知识:优美的词句、精彩的描写、生动的对话、好的开头和结尾、精辟的议论、写作常识以及文章的结构提纲等；历史、地理以及其他学科方面的知识或趣闻；

名人名言、警句、名人故事或英雄人物的事迹及豪言壮语等。注意事项边摘抄边背诵

读书时，我们不但要学会摘抄，还要尽可能多的记下那些应该记住且能记住的好东西，使语言的积累更厚实。摘抄的好处

摘抄可以帮助我们积累好词、佳句和写作素材，提高写作水平。我们平时应该养成良好的摘抄习惯。培养好读书，勤积累，在不断的内外吸收中提高理解和应用祖国语言文字的能力。词句段运用

读读句子，看看这些句子有什么特点。

这三句话都带有"得"字，都是"人物+动作＋得＋程度(怎么样)"。

小家伙摔得还挺重。

王老师急得直跺脚。

他跑得像兔子同样快。词句段运用

把下面的句子补充完整。

妈妈累得（）。妈妈累得汗流浃背。妈妈累得（上气不接下气）。妈妈累得（直喘气）。妈妈累得（躺在床上一动不动）。妈妈累得腰酸背痛，直不起腰来。词句段运用

照样子写句子

（）得（）。老奶奶笑得直不起腰。他快乐得手舞足蹈。太阳光把大地晒得热气腾腾的。花儿红得仿佛燃烧的火。夜黑得伸手不见五指。这片草原广阔得一眼望不到边。他激动得不知说什么好。词句段运用

照样子写句子

（）得（）。老奶奶笑得直不起腰。他快乐得手舞足蹈。太阳光把大地晒得热气腾腾的。花儿红得仿佛燃烧的火。夜黑得伸手不见五指。这片草原广阔得一眼望不到边。他激动得不知说什么好。词句段运用

读下面的句子，注意加点的词语，说一说你有什么发现。我发现:这两个句子中，前一种分句的后几种字，是下一种分句的开头。这种写法叫"顶真"。

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。词句段运用

读下面的句子，注意加点的词语，说一说你有什么发现。我发现:加点的词语“河流、大海”，这是水域不停变大的过程。

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。词句段运用

读下面的句子，注意加点的词语，说一说你有什么发现。我发现:“月亮”“小桥”共同的特性都是“弯弯的”。

遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。

接着往下说:小桥的旁边是弯弯的小船。书写提醒

仔细观察这些字，你发现了什么？

我发现:它们的共同点是这些字都有撇和捺。书写提醒

认真观察田字格里的生字和旁边的提示，看看每个字的间架结构，分析每个字的笔画在田字格中的占位。

这八个字中，上下结构的字有六个，左右结构的字一个，独体字一个。这八个字的笔画中撇、捺最多，书写时撇、捺写得舒展，字形就美观。写一写

1、注意正确的执笔姿势和坐姿。2、先照着上面的笔顺写，一边写一边念笔画名称。3、再在田字格中写，写好之后对照比较，看看哪个笔画没有写好，再重写。日积月累采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。作品简介《采莲曲》是唐代王昌龄创作的七言绝句。《采莲曲》为乐府旧题，内容多为描绘江南水乡秀丽的风光、采莲女的纯洁活泼及她们诚挚甜美的爱情生活。王昌龄的这篇《采莲曲》以民歌般的语言，歌唱了采莲女的劳动生活，内容健康活泼，如炎炎夏日中的阵阵荷风，给读者带来清新自然的感受。作者简介王昌龄，字少伯，汉族，山西太原人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起，为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著。他的边塞诗气势雄浑，风格高昂，充斥了积极向上的精神。世称王龙标，有“诗家天子王江宁”之称，存诗一百七十余首，作品有《王昌龄集》。朗诵指导采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。理解字意（1）罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。（2）一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。（3）芙蓉：指荷花。（4）乱入：杂入、混入。

（5）看