政治人教版7年级下册课件第5课第2框挫折面前也从容

第二框挫折面前也从容贝多芬

我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。目标导航1、认识挫折具有两重性，一方面可以磨炼意志、增长智慧，另一方面也可以使人意志消沉；帮助学生掌握战胜挫折的方法。

2、初步掌握分析挫折的能力；初步形成自我应对挫折的能力。

3、树立正确的挫折观，磨砺坚强的意志，养成勇于克服困难的优良品质。板块一：“艰难困苦，玉汝于成”试看大风雪，独立有青松。又看耐春寒，篱边长忍冬。千锤百炼后，才见思想红。

——陈毅欣赏古诗

读一读：

小丹的故事

谈一谈：小丹面对挫折的态度，给我们什么启示？唇枪舌剑正方：挫折是坏事反方：挫折是好事

挫折能使人们前进的步伐受阻，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，挫折也有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。

材料分析：

草原上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹出现了一道裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是他拿起剪刀把蛹捅破，让蝴蝶破蛹而出。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，身躯臃肿，翅膀干瘪，根本不飞起来，不久就死了。这个故事告诉我们什么道理？

“艰难困苦，玉汝于成”。挫折是走向成功的必经之路。名人名言赏析

我们这些具有无限精神的有限的人，就是为了痛苦而生的。几乎可以这样说：最优秀的人物通过痛苦才得到欢乐。

——贝多芬失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

——爱迪生世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

——巴尔扎克错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。

——毛泽东板块二：寻找应对挫折有效的方法

爱因斯坦直到26岁，仍只是一个专利局的工作人员，正是执著的目标才让他在工作之余沉浸于对物理学问题的思考，最终提出了狭义相对论和广义相对论，从而使物理学在逻辑上成为完美的科学体系。我们应该向爱因斯坦学习什么？要树立正确的人生目标思考：如果一个人没有树立正确的理想和目标会怎样呢？结果：目光短浅，得过且过，不求上进，一遇到挫折就被压倒，将一事无成。寻找应对挫折的有效方法

期中考试试卷发下来了，小明看到自己的外语成绩竟然是59分，这让他自己都大吃一惊，一定少不了挨老师的批评，回家免不了挨一顿父母的责骂。这该怎么办呢？面对这些情况，请你告诉小明他该如何做？出谋划策应对办法：

遭到挫折时，首先要冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效方法。

两位伟人在生活中遇到了什么挫折？他们是怎样克服的？

清代作家蒲松龄落第后，并没有被落第造成的挫折击垮，下决心干一番事业，他写下了一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。他这样写了，也这样做了。终于完成了传世名著《聊斋志异》。

我国数学家陈景润，在十年动乱期间被送进“专政队”，被当作“白专典型”遭受批判，受尽谩骂、嘲讽和打击。在这样恶劣的环境里，他以顽强的毅力专心研究歌德巴赫猜想，终于提出了震动国内外数学界的所谓“陈氏定理”，为摘下“数学皇冠上的明珠”——歌德巴赫猜想，做出了突出贡献。激发探索创新的热情寻找应对挫折的有效方法我因身材矮小而烦恼。我因自己相貌平平而自卑。我因受一老师的批评而苦恼。我因父母不能满足我的物质需求而郁郁寡欢。……

你是否有过类似的挫折感？这些挫折感是来自什么原因？怎么去克服它们？抗挫妙方1.遇事往好处想。2.不要对环境和他人期望过高。3.保持好人缘，与人为善。4.不赶时髦，不攀比。5.当天的事情当天做。6.不对自己提出不切实际的要求。学会自我疏导

请你说一说课本P69-70页上面三个主人公分别用什么方式自我疏导情绪？自我疏导的方法：合理宣泄法：向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理，减轻痛苦。移情：当自己情绪不佳时，换一个能使自己心情好转的情境。目标升华法：把怒气和悲痛转化为动力，给自己树立一个新的目标，以更强的信心去追求，战胜挫折。自我疏导的方法镜头一——合理宣泄镜头二——移情镜头三——升华我身边的明星

说说你眼中的强者，如身边的同学、老师、家长是如何战胜挫折的？自创天地

请用自己喜欢的格言、警句、寄语、歌曲、歌词或精炼、优美的句子等形式来表达你对挫折的感受，把它送给自己或同学，作为今后战胜挫折的行动指南。板块三：课堂小结1、通过学习，我知道了2、今后在生活中，我会————————。————————。我的收获挫折面前也从容一、“艰难困苦，玉汝于成”挫折的作用二、寻找应对挫折的有效方法

1、要树立正确的人生目标