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PAGE学校:__________________班级:__________姓名:_______________学校:__________________班级:__________姓名:_______________考号:_________________……密封装订线…………………密封装订线…………………密封装订线……五年级数学(时量:60分钟满分:100分)题号一二三四五总分等级得分一、填空题(每空1分,共15分。)16和48的最大公因数是(),最小公倍数是()。用分数表示图形中的涂色部分。(2分)
eq\f((),()) eq\f((),())eq\f(3,8)=eq\f((),16)=24÷()=eq\f(15,())=()(填小数)在括号里填上适当的分数。
280mL=()L 25分=()时 4m360dm3=()m3一根彩带长3米,若用了这根彩带的eq\f(3,5),还剩下这根彩带的();若用了eq\f(3,5)米,还剩下()米。记录华容县2020-2025年平均降水量的变化情况,应该用()统计图。17盒饼干,其中有一盒少了几块,如果用天平称,至少称()次可以保证找出这盒饼干。二、选择题(请选择正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共18分)下列物体中,体积最接近1立方厘米的是()。
A. B. C. D.如右图,点A的位置表示的数最有可能是()。
A.eq\f(2,3) B.eq\f(4,5)
C.eq\f(6,5) D.eq\f(14,5)右下面是从不同方向观察一个几何体时所看到的图形,这个几何体是()
A. B.
C. D.关于“eq\f(5,8)米”,下列说法中,错误的是()。
A.把1米平均分成8份,表示这样的5份。
B.把5米平均分成8份,表示这样的1份。
C.把8米平均分成5份,表示这样的1份。
D.比eq\f(1,2)米多eq\f(1,8)米。下列图形中,不能折成正方体的是()。
A. B. C. D.早上第一节课从8:00开始上课,40分钟后下课,钟面上分针的运动情况是()。
A.顺时针旋转120° B.顺时针旋转240°
C.逆时针旋转120° D.逆时针旋转240°如右图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体,将它挖掉一个棱长为1厘米的小正方体,它的表面积()。
A.比原来大 B.比原来小
C.不变 D.无法确定a+7的和是奇数,那么a一定是()。
A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数一个长方体,如果高减少5厘米就变成了一个正方体,这时表面积比原来减少了60平方厘米,原来长方体的体积是()立方厘米。
A.72 B.48 C.150 D.27三、计算题(共30分)直接写出得数。(每小题1分,共8分)
1-eq\f(5,8)= 0.95-eq\f(1,5)= 2³+2= eq\f(1,3)+eq\f(1,5)-eq\f(1,3)=
eq\f(11,9)-eq\f(1,9)= 3÷9= eq\f(3,10)+eq\f(9,10)= 1-eq\f(5,6)+eq\f(1,6)=脱式计算,能简算的要简算。(每小题3分,共9分)
0.375+eq\f(3,4)+eq\f(5,8) eq\f(3,14)-eq\f(4,11)+eq\f(11,14)-eq\f(3,11) EQ\F(18,5)-(EQ\F(8,5)-EQ\F(1,6))
解方程。(每小题3分,共9分)
eq\f(1,3)+eq\f(5,6)-x=eq\f(1,2) x+eq\f(11,15)=eq\f(14,15) x-eq\f(2,5)=eq\f(3,7)
右下图是一个长方体纸盒的展开图,根据图上信息求这个纸盒的表面积和体积。(单位:㎝)(4分)
四、图形题动手实践,操作应用。(共6分)
(1)将图形①绕点O按顺时针方向旋转90°,得到的图形②。(3分)
(2)将图形②向右平移5格,得到图形③。(3分)
五、解决问题(31分)学校招募了120名球类运动队员。其中乒乓球队队员占总人数的eq\f(3,10),篮球队队员有30名。这两个球队队员人数共占总人数的几分之几?(5分)
学校鼓号队近100名队员在升旗仪式上进行队列展示,队员们每6人排一排,或者每8人排一排,都正好排完。鼓号队队员总人数可能是多少人?(5分)
学校开展了“运纸箱”的趣味活动。纸箱道具如图所示。(1)制作一个这样的道具需要多少平方分米的硬纸板?(5分)(2)道具箱放在地上,占地面积是多大?(3分)
校运会即将举行,学校为操场的沙坑更换了沙子。用一辆车厢长4.2米,宽2.5米,高0.9米的卡车运沙。车厢内沙子的平均高度为0.6米,将运来的沙子平铺在长7米,宽3米的沙坑中,可以铺多厚?(5分)
五(1)班的小兰和小静参加了跳绳比赛训练。以下是她们8天以来的测试成绩:时间姓名12345678小兰152155159160165165167166小静
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