关于封控学校管理办法

关于封控学校管理办法一、总则（一）目的为有效应对学校封控期间的特殊情况，保障师生的生命安全和身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本管理办法。（二）适用范围本办法适用于因疫情等原因实施封控管理的各级各类学校。（三）基本原则1.生命至上原则：始终将师生的生命安全和身体健康放在首位，采取一切必要措施保障师生的基本生活需求和医疗救治。2.科学防控原则：依据科学知识和疫情防控要求，制定合理有效的防控措施，确保防控工作科学、精准、有序。3.闭环管理原则：实施全封闭管理，减少人员流动，防止疫情传播扩散，做到校内校外人员活动相对隔离。4.协同配合原则：学校各部门、教职工、学生及家长等各方密切配合，形成工作合力，共同做好封控期间的学校管理工作。二、人员管理（一）校内人员管理1.教职工管理建立教职工健康监测制度，每日进行体温检测和健康状况登记。要求教职工严格遵守学校的作息时间和工作安排，坚守岗位，履行职责。鼓励教职工通过线上方式开展教学、科研和管理工作，确保各项工作不断档。组织教职工参加疫情防控培训和心理健康辅导，提高教职工的防控意识和应对能力。2.学生管理实行学生健康日报制度，班主任负责收集学生每日的体温、健康状况等信息，并及时上报学校。加强对学生的思想政治教育和心理健康教育，通过线上班会、心理辅导课程等形式，帮助学生缓解焦虑情绪，保持积极乐观的心态。合理安排学生的学习和生活，组织开展线上教学活动，确保学生学业不受影响。同时，安排适当的体育锻炼和文娱活动，丰富学生的课余生活。严格限制学生的外出活动，除因就医等特殊情况外，学生不得擅自离开校园。（二）校外人员管理1.禁止校外无关人员进入校园：学校实行封闭式管理，严格把控校门，校外人员未经批准不得进入校园。2.必要人员入校管理因工作需要必须进入校园的校外人员，如物资配送人员、维修人员等，需提前向学校提出申请，经学校审批同意后，持有效身份证件、健康码、行程码、48小时内核酸检测阴性证明等相关材料，在学校指定地点进行登记、体温检测和消毒后，方可进入校园。校外人员进入校园后，必须全程佩戴口罩，严格遵守学校的管理规定，在指定区域内活动，不得随意走动。工作结束后，应立即离开校园。三、教学管理（一）教学计划调整1.根据封控时间和实际情况，对教学计划进行合理调整。对于短期封控，可适当压缩部分理论课程的教学内容，增加实践教学环节或线上自主学习内容；对于长期封控，应制定详细的线上教学方案，确保教学进度不受影响。2.各学科教师要根据调整后的教学计划，重新梳理教学内容，优化教学方法，充分利用在线教学平台和教学资源，开展线上教学活动。（二）线上教学组织与实施1.教学平台选择：学校应根据自身实际情况，选择合适的在线教学平台，如腾讯会议、钉钉、超星学习通等，并组织教师和学生进行平台使用培训。2.课程资源准备：教师要提前准备好线上教学所需的课程资料，包括教学课件、教案、视频、作业等，并上传至教学平台，供学生学习使用。3.教学过程管理：教师要按照课程表按时开展线上教学活动，采用直播授课、录播回放、线上讨论、答疑辅导等多种教学方式，确保教学质量。同时，要加强对学生学习情况的监督和管理，通过在线签到、课堂互动、作业批改等方式，及时了解学生的学习进度和学习效果，对学习困难的学生给予重点关注和帮助。4.教学评价：建立线上教学评价机制，对教师的教学质量和学生的学习效果进行评价。教师要及时收集学生的反馈意见，不断改进教学方法和教学内容；学校要定期对线上教学工作进行总结和评估，为今后的教学工作提供经验参考。四、生活保障（一）餐饮保障1.学校应与具备资质的餐饮企业合作，制定封控期间的餐饮供应方案。确保师生的一日三餐按时供应，提供营养均衡、安全卫生的饭菜。2.加强对餐饮原材料采购、加工、储存等环节的管理，严格把控食品质量安全关。要求餐饮企业每天对食材进行索证索票，对加工场所和设备进行清洁消毒，确保食品加工过程符合卫生标准。3.根据师生的口味需求和营养需求，合理安排食谱，增加菜品的多样性。同时，要考虑到不同师生的特殊饮食需求，如回民餐、素食等，提供个性化的餐饮服务。4.采用分餐制或送餐到宿舍的方式，避免人员聚集。学生就餐时应保持安全距离，佩戴口罩，有序就餐。（二）住宿保障1.对于在校住宿的学生，学校要加强宿舍管理，安排专人负责宿舍区域的卫生清洁、消毒通风等工作，为学生提供良好的住宿环境。2.关心学生的住宿生活，及时解决学生在住宿过程中遇到的问题。如提供必要的生活用品、维修宿舍设施等，确保学生的正常生活不受影响。3.加强对学生宿舍的安全管理，严禁学生在宿舍内使用违规电器，防止发生火灾等安全事故。同时，要做好宿舍的防盗工作，保障学生的财产安全。（三）物资保障1.建立学校物资储备制度，储备足够数量的口罩、消毒液、洗手液、体温计等疫情防控物资，以及食品、饮用水、药品等生活物资，确保封控期间师生的基本生活需求和防控工作的顺利开展。2.定期对物资储备情况进行检查和盘点，及时补充短缺物资。同时，要做好物资的管理和发放工作，严格登记物资出入库情况，确保物资使用合理、规范。3.加强与上级主管部门、社区及相关企业的沟通协调，拓宽物资采购渠道，确保物资供应稳定。五、卫生防疫（一）校园环境清洁与消毒1.制定校园环境卫生清洁制度，增加校园清洁频次，每天对教学楼、办公楼、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行全面清扫，保持校园环境整洁卫生。2.加强对校园公共区域的消毒工作，每天至少进行2次消毒，重点对门把手、楼梯扶手、电梯按钮、卫生间等人员频繁接触的部位进行消毒。消毒工作要严格按照卫生消毒标准进行操作，确保消毒效果。3.做好校园垃圾分类工作，设置专门的垃圾桶，对垃圾进行分类收集、存放和处理。定期对垃圾存放点进行消毒，防止垃圾滋生细菌和病毒。（二）师生健康监测与管理1.严格落实师生健康监测制度，每日对师生进行体温检测和健康状况登记。如发现师生出现发热、咳嗽、乏力等症状，应立即启动应急预案，按照规定流程进行隔离观察和就医诊治。2.建立师生健康档案，详细记录师生的健康状况、核酸检测结果等信息。对有发热等症状的师生，要密切跟踪其病情变化，及时更新健康档案信息。3.加强对隔离观察师生的管理和服务，为其提供必要的生活保障和心理支持。安排专人负责与隔离师生沟通联系，了解他们的需求，帮助解决实际困难。（三）疫情防控宣传教育1.通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传疫情防控知识和政策，提高师生的防控意识和自我保护能力。2.定期组织开展疫情防控专题讲座和培训活动，邀请专业医护人员或疫情防控专家为师生讲解疫情防控知识、个人防护要点等内容，增强师生的防控技能。3.引导师生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等，倡导健康文明的生活方式。六、安全管理（一）消防安全1.加强对校园消防设施设备的检查和维护，确保消防设施设备完好有效。定期组织开展消防安全演练，提高师生的消防安全意识和应急处置能力。2.严禁在校园内违规使用明火和大功率电器，禁止在宿舍内私拉乱接电线。加强对重点部位的消防安全管理，如实验室、图书馆、配电室等，确保消防安全。3.保持消防通道畅通无阻，严禁在消防通道内堆放杂物。在封控期间，要加强对校园内人员的消防安全教育，提醒师生注意用火用电安全。（二）食品安全1.严格按照食品安全法律法规和相关标准，加强对学校食堂的食品安全监管。要求食堂从业人员持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，确保食品安全。2.加强对食品原材料采购、储存、加工、销售等环节的管理，严格把控食品质量安全关。定期对食堂进行食品安全检查，及时发现和消除食品安全隐患。3.建立食品安全追溯体系，对食品原材料的采购来源、加工过程、销售流向等信息进行详细记录，确保一旦发生食品安全问题，能够迅速追溯源头，采取有效措施进行处理。（三）校园安全保卫1.加强校园安全保卫工作，严格落实门禁制度，安排专人24小时值班值守，严禁无关人员进入校园。加强对校园周边环境的巡查，及时发现和处理各类安全隐患。2.加强对校内重点部位的安全保卫，如财务室、档案室、计算机房等，安装必要的安全防范设施，确保重点部位安全。3.做好校园安全稳定工作，及时掌握师生的思想动态和舆情信息，妥善处理各类矛盾纠纷，维护校园和谐稳定。七、应急处置（一）应急预案制定学校应制定完善的封控期间应急预案，明确应急处置流程和各部门、人员的职责分工。应急预案应包括疫情报告、人员隔离、医疗救治、物资保障、信息发布等方面的内容，确保在突发情况下能够迅速、有效地开展应急处置工作。（二）应急演练定期组织开展应急演练，检验和提高学校各部门、人员的应急处置能力。演练内容应包括疫情防控场景模拟、人员疏散、医疗救治等环节，通过演练发现问题，及时对应急预案进行修订和完善。（三）应急响应与处置1.一旦发现师生出现发热、咳嗽等疑似症状或确诊病例，学校应立即启动应急预案，按照规定流程进行报告、隔离、检测、救治等工作。2.对确诊病例所在班级、宿舍等相关区域进行封控管理，密切接触者进行集中隔离观察。同时，配合疾控部门做好流行病学调查、环境消杀等工作。3.及时向师生、家长及社会发布疫情信息，回应社会关切，维护学校正常的教学秩序和社会稳定。八、心理关怀（一）心理健康教育与辅导1.加强对师生的心理健康教育，通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座等形式，普及心理健康知识，提高师生的心理健康意识。2.设立心理咨询热线和网络咨询平台，为师生提供心理咨询服务。安排专业心理咨询师值班，及时解答师生的心理困惑，帮助师生缓解心理压力。3.针对封控期间师生可能出现的焦虑、恐惧、孤独等情绪问题，开展有针对性的心理辅导活动，如团体心理辅导、个体心理疏导等，帮助师生调整心态，保持积极乐观的情绪。（二）人文关怀与支持1.学校领导和教职