2025年小学语文毕业升学考试全真模拟-字词积累与拓展

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟-字词积累与拓展考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.在下面加点字正确的读音后面打“√”。偏僻（piē/bié）匀称（chèn/chēn）潺潺（chán/shān）竹笋（sǔn/sūn）嫩芽（nèn/nǎn）霎时（shà/shǎ）2.把下列词语补充完整，并选择其中三个写一句话。（）然大悟（）心勃勃（）不可及（）手舞足蹈（）心协力（）心耿耿3.选出下列句子中有语病的一项。A.秋天的公园里，五颜六色的花朵吸引了无数游客驻足观赏。B.我们应该从小养成爱护环境、节约资源的好习惯。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。D.榜样的力量是无穷的，它能激励我们不断进步。4.把下列句子排成一段通顺的话，正确的顺序是（）。（1）她用冻得通红的手捧起一朵野花，小心翼翼地插进瓶子里。（2）春天来了，公园里的花都开了，五颜六色的，真好看。（3）阳光洒在花瓣上，野花显得更加娇艳了。（4）一个小女孩在公园里散步，看到一朵特别好看的野花。5.解释下面加点词语在句子中的意思。（1）他的字写得龙飞凤舞，让人一看就觉得很舒服。（2）这支队伍团结一心，克服了重重困难，终于取得了胜利。6.写一个与“诚实”相关的成语，并造句。7.默写古诗《咏柳》的前两句。8.用“尽管……还是……”造句。9.把下面的句子改为反问句。我们不能浪费宝贵的时间。10.写一个比喻句，用上“像”“又”“还”。11.给“焦急”造一个近义词，并写一句话。12.下面哪个词语不是描写声音的？A.风声B.蜜蜂嗡嗡叫C.水滴石穿D.鸟语花香13.写一个表示“非常惊讶”的成语，并造句。14.把下面这句话改为转述句。老师对我说：“你要认真完成作业。”15.写一个与“友谊”相关的名言，并简单说说你的理解。二、语言表达与拓展（本大题共5小题，每小题4分，共20分）16.阅读下面的材料，回答问题。小明和小红是同桌，一天放学后，小明不小心把小红的水彩笔弄坏了，他很紧张，不知道该怎么解释。小红生气地说：“你赔我一支新的！”小明低着头，小声说：“对不起，我真的不是故意的……”（1）如果你是小明，你会怎么安慰小红，让她消气？（2）你认为小明和小红应该如何解决这次矛盾？17.写一个关于“春天”的片段，不少于50字。18.如果让你给全班同学写一条毕业赠言，你会写什么？请写一段话。19.写一个关于“坚持”的小故事，故事要完整，有细节描写。20.如果让你设计一个班级文化墙，你会设计哪些内容？请具体说明。三、阅读理解与作文（本大题共5小题，第21题6分，第22题8分，第23题10分，第24题12分，第25题14分，共50分）21.阅读下面的短文，回答问题。夏天的午后，阳光像金色的瀑布一样倾泻下来，树上的蝉鸣声一阵高过一阵。小明坐在院子里的小板凳上，手里拿着一本故事书，慢慢翻着。突然，他看到一只小蚂蚁在草丛里爬来爬去，好像在寻找什么。小明好奇地蹲下来，仔细观察。原来，那只小蚂蚁是一只迷路的小蚂蚁，它的队伍被一阵风吹散了。小明想了想，找来一根小树枝，轻轻地把小蚂蚁引向远处的一群蚂蚁。小蚂蚁似乎明白了什么，跟着小明走了几步，然后欢快地跑进了蚂蚁的队伍里。小明看着小蚂蚁远去的背影，心里暖暖的。（1）短文主要写了什么？请用一句话概括。（2）从短文中找出描写声音的句子，抄写在下面。22.阅读下面的寓言故事，回答问题。一只乌鸦看到一只老鹰在高空中自由飞翔，心里非常羡慕。于是，它也飞到高空，想模仿老鹰的样子。可是，它没有老鹰那样强壮的翅膀和锋利的爪子，结果飞了几圈就掉了下来，摔得羽毛都散了。（3）这个故事告诉我们什么道理？请写一写。23.写一篇不少于400字的作文，题目自拟。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。可以写一件让你难忘的事情，也可以写一篇读后感。24.如果让你给这篇文章加一个标题，你会加什么标题？请说明理由。25.写一个关于“帮助”的片段，不少于50字。四、综合应用与拓展（本大题共5小题，每小题4分，共20分）26.把下面这句话改为转述句。老师对我说：“你要认真完成作业。”27.写一个与“春天”相关的四字词语，并解释它的意思。28.如果让你给全班同学写一条毕业赠言，你会写什么？请写一段话。29.写一个关于“坚持”的小故事，故事要完整，有细节描写。30.如果让你设计一个班级文化墙，你会设计哪些内容？请具体说明。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.在下面加点字正确的读音后面打“√”。偏僻（piē√）匀称（chèn√）潺潺（chán√）竹笋（sǔn√）嫩芽（nèn√）霎时（shà√）解析：这些字的读音都是根据普通话的标准发音判断的。“偏僻”的“僻”读piē，“匀称”的“称”读chèn，“潺潺”的“潺”读chán，“竹笋”的“笋”读sǔn，“嫩芽”的“嫩”读nèn，“霎时”的“霎”读shà。2.把下列词语补充完整，并选择其中三个写一句话。（豁√）然大悟（雄√）心勃勃（遥√）不可及（手舞足蹈√）（同心协力√）（忠心耿耿√）句子示例：春天来了，公园里的花都开了，五颜六色的，真好看，让我心旷神怡。解析：这些成语都是常用词语，需要平时积累。“豁然”的下一字是“豁”，“雄”的下一字是“雄”，“遥”的下一字是“遥”，“手舞足蹈”是一个完整的成语，“同心协力”也是一个完整的成语，“忠心耿耿”是一个完整的成语。选择三个成语造句时，要注意句子的通顺和逻辑性。3.选出下列句子中有语病的一项。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。解析：这句话的语病在于“不再”用得不恰当，应该去掉“不”，变成“为了防止这类交通事故再次发生，我们必须加强交通安全教育。”这样句子就通顺了。4.把下列句子排成一段通顺的话，正确的顺序是（2④13）。（1）她用冻得通红的手捧起一朵野花，小心翼翼地插进瓶子里。（2）春天来了，公园里的花都开了，五颜六色的，真好看。（3）阳光洒在花瓣上，野花显得更加娇艳了。（4）一个小女孩在公园里散步，看到一朵特别好看的野花。解析：这段话是一个记叙性的片段，需要按照时间顺序和逻辑顺序来排列。首先应该是（2），介绍春天的背景；（4）接着介绍小女孩看到花的情况；（1）然后是小女孩怎么做；（3）最后是花的景象。所以正确的顺序是2④13。5.解释下面加点词语在句子中的意思。（1）他的字写得龙飞凤舞，让人一看就觉得很舒服。“龙飞凤舞”在这里的意思是形容书法笔势有力，灵活舒展。（2）这支队伍团结一心，克服了重重困难，终于取得了胜利。“团结一心”在这里的意思是形容队伍成员之间非常和谐，共同努力。解析：“龙飞凤舞”原本是形容山势的，后来也用来形容书法，这里的意思是书法笔势有力，让人看了舒服。“团结一心”是一个成语，意思是成员之间没有分歧，共同努力。6.写一个与“诚实”相关的成语，并造句。诚实守信，示例：他是一个诚实守信的人，答应别人的事情一定会做到。解析：与“诚实”相关的成语有很多，比如“诚实守信”、“言而有信”等。造句时要注意句子的通顺和逻辑性。7.默写古诗《咏柳》的前两句。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。解析：《咏柳》是唐代诗人贺知章的一首诗，需要背诵。前两句描写柳树的美丽和形态。8.用“尽管……还是……”造句。尽管外面下着大雨，他还是坚持去上学。解析：“尽管……还是……”是表示转折关系的关联词，需要造一个句子来体现这种关系。9.把下面的句子改为反问句。我们不能浪费宝贵的时间。我们怎么能浪费宝贵的时间呢？解析：将陈述句改为反问句，需要加上反问词，并将句号改为问号。10.写一个比喻句，用上“像”“又”“还”。天上的白云像棉花糖一样，又软又白，还飘在空中。解析：比喻句需要用比喻词，这里用“像”来比喻，同时用“又”“还”来增加描述。11.给“焦急”造一个近义词，并写一句话。近义词：着急，示例：他等着朋友来接他，心里很着急。解析：“焦急”的意思是内心焦急不安，近义词有“着急”“焦虑”等。造句时要注意句子的通顺和逻辑性。12.下面哪个词语不是描写声音的？D.鸟语花香解析：描写声音的词语有“风声”“蜜蜂嗡嗡叫”“水滴石穿”等，而“鸟语花香”是描写景物和声音的，不是单纯描写声音的。13.写一个表示“非常惊讶”的成语，并造句。大惊失色，示例：他听到这个消息，大惊失色，不知道该怎么办了。解析：表示“非常惊讶”的成语有很多，比如“大惊失色”“目瞪口呆”等。造句时要注意句子的通顺和逻辑性。14.把下面这句话改为转述句。老师对我说：“你要认真完成作业。”老师对我说，要我认真完成作业。解析：转述句需要将第一人称改为第三人称，并去掉引号和冒号。15.写一个与“友谊”相关的名言，并简单说说你的理解。“朋友之间的友谊是无价的。”理解：友谊是非常宝贵的东西，没有金钱可以衡量。解析：与“友谊”相关的名言有很多，比如“友谊是人生的调味品，也是疗伤的良药”。理解时要注意友谊的重要性。二、语言表达与拓展（本大题共5小题，每小题4分，共20分）16.阅读下面的材料，回答问题。（1）如果你是小明，你会怎么安慰小红？示例：小红，对不起，我不是故意的，我下次一定会小心的。你别生气了，好不好？（2）你认为小明和小红应该如何解决这次矛盾？示例：小明应该主动向小红道歉，小红也应该理解小明不是故意的，两人可以心平气和地沟通，化解矛盾。解析：安慰别人时要注意语气和态度，要诚恳。解决矛盾时要注意沟通和理解。17.写一个关于“春天”的片段，不少于50字。示例：春天来了，阳光温暖地照在身上，微风轻轻吹过，带来阵阵花香。小鸟在树枝上唱歌，花儿竞相开放，整个世界都充满了生机。解析：写春天片段时要注意描写春天的特点，如阳光、微风、花香、鸟鸣等。18.如果让你给全班同学写一条毕业赠言，你会写什么？请写一段话。示例：亲爱的同学们，时间过得真快，我们即将毕业。希望你们在未来的道路上，勇敢追梦，永不放弃，成为对社会有用的人才。永远记得，我们是最棒的！解析：毕业赠言要充满鼓励和祝福，表达对同学的期望和祝福。19.写一个关于“坚持”的小故事，故事要完整，有细节描写。示例：小华想学游泳，但他很害怕水。一开始，他总是呛水，但他没有放弃，每天坚持练习，终于学会了游泳。解析：写坚持的小故事时，要注意故事的完整性和细节描写，体现坚持的重要性。20.如果让你设计一个班级文化墙，你会设计哪些内容？请具体说明。示例：我会设计班级成员的照片、班级口号、班级活动照片、学习园地等内容。解析：设计班级文化墙时，要注意内容的丰富性和多样性，体现班级的特色和风采。三、阅读理解与作文（本大题共5小题，第21题6分，第22题8分，第23题10分，第24题12分，第25题14分，共50分）21.阅读下面的短文，回答问题。（1）短文主要写了什么？请用一句话概括。主要写了小明帮助迷路的小蚂蚁的故事。（2）从短文中找出描写声音的句子，抄写在下面。一阵风吹散了蚂蚁的队伍。解析：（1）短文主要写了小明帮助迷路的小蚂蚁的故事，需要概括主要内容。（2）描写声音的句子是“一阵风吹散了蚂蚁的队伍。”22.阅读下面的寓言故事，回答问题。（3）这个故事告诉我们什么道理？请写一写。这个故事告诉我们，不能好高骛远，要根据自己的实际情况去努力，否则只会失败。解析：寓言故事通常有深刻的道理，这个故事告诉我们不能不切实际地模仿别人，要根据自己的实际情况去努力。23.写一篇不少于400字的作文，题目自拟。（略）解析：作文需要根据题目要求，写出完整的故事或读后感，注意内容的具体性和情感的真挚性。24.如果让你给这篇文章加一个标题，你会加什么标题？请说明理由。标题：小明的善良理由：这个标题简洁明了，概括了文章的主要内容，突出了小明的善良品质。解析：给文章加标题时，要简洁明了，概括主要内容，并能吸引读者。25.写一个关于“帮助”的片段，不少于50字。示例：小明看到同学摔倒，立刻跑过去帮助他，同学感激地说：“谢谢你！”小明微笑着说：“不用谢，互相帮助是应该的。”解析：写关于“帮助”的片段时，要注意描写帮助的场景