《山东省幼儿园分类认定标准以及评估细则（2022年版）》

项目指标示范一类二类三类

全面贯彻党的教育方针，坚持社会主全面贯彻党的教育方针，坚持社会主全面贯彻党的教育方针，坚持社会全面贯彻党的教育方针，坚持社会

义办园方向，全环境立德树人工作机义办园方向，全环境立德树人工作机主义办园方向，全环境立德树人工主义办园方向，全环境立德树人工

制建立完善，将培育和践行社会主义制建立完善，将培育和践行社会主义作机制基本建立，将培育和践行社作机制基本建立，将培育和践行社

办园方向核心价值观融入保育教育全过程。遵核心价值观融入保育教育全过程。遵会主义核心价值观融入保育教育会主义核心价值观融入保育教育

循学前教育规律，推动构建规范办园循学前教育规律，推动构建规范办园全过程。遵循学前教育规律，推动全过程。遵循学前教育规律，推动

体系，实施科学保教，园所管理精致体系，实施科学保教，园所管理精致构建规范办园体系，实施科学保构建规范办园体系，实施科学保

规范。规范。教，园所管理规范。教，园所管理规范。

园舍建筑和设施设备达到《山东省幼有独立的园舍和户外活动场地，园

园舍建筑和设施设备达到《山东省

儿园办园条件标准》Ⅱ级及以上指标。园舍建筑和设施设备达到《山东省幼舍建筑和设施设备满足幼儿生活

幼儿园办园条件标准》Ⅲ级及以上

新申报的幼儿园要达到《山东省幼儿儿园办园条件标准》Ⅱ级及以上指标。及活动基本需求。不得设在居民楼

指标。

园办园条件标准》Ⅰ级指标。内以及多层建筑三层以上。

办园条件

基本标准办园规模为6个班及以上，原则上不

办园规模为6个班及以上，原则上不

宜超出12个班。大、中、小班都有平

宜超出12个班。大、中、小班都有平办园规模为3个班及以上。办园规模为1-2个班及以上。

行班。农村幼儿园办园规模可以为3

行班。

个班及以上。

组织机构健全，落实园长负责制，幼组织机构健全，落实园长负责制，组织机构健全，落实园长负责制，

组织机构健全，落实园长负责制，管

儿园管理机制能根据事业发展实际情各岗位领导班子成员，对该岗位业各岗位领导班子成员，对该岗位业

理机制健全，能做到权责清晰，程序

况灵活调整，不断优化，做到运行高务工作和党风廉政建设负双重责务工作和党风廉政建设负双重责

明确，运行顺畅。

效。任。任。

内部管理

民主决策机制完善，建立园务委员会、建立园务委员会、家长委员会、教职建立园务委员会、家长委员会、教建立园务委员会、家长委员会、教

家长委员会、教职工代表大会或教职工代表大会或教职工大会、膳食委员职工代表大会或教职工大会、膳食职工代表大会或教职工大会、膳食

工大会、膳食委员会等，能充分发挥会等，落实组织职能，能有效发挥家委员会等，定期召开会议，正常开委员会等，定期召开会议，正常开

家长、教职工等在幼儿园重大决策中长和教职工在幼儿园管理中的参与和展工作。展工作。

—1—

的作用。监督作用。

园长具备大专及以上学历，具有教园长具备大专及以上学历，具有教

园长（含副园长）具备大专及以上学园长（含副园长）具备大专及以上学

师资格，有3年及以上幼儿园工作师资格，有3年及以上幼儿园工作

历，具有教师资格，有5年及以上幼历，具有教师资格，有4年及以上幼

经历和一定的组织管理能力，获得经历和一定的组织管理能力，获得

儿园工作经历和较强的组织管理能儿园工作经历和较强的组织管理能

县级及以上教育行政部门颁发的县级及以上教育行政部门颁发的

力，获得市级及以上教育行政部门颁力，获得市级及以上教育行政部门颁

园长岗位培训合格证或参加一定园长岗位培训合格证或参加一定

发的园长岗位培训合格证。发的园长岗位培训合格证。

学时的园长岗位培训。学时的园长岗位培训。

每班配备2名专任教师。专任教师取每班配备2名专任教师。专任教师取每班配备2名专任教师。专任教师每班配备2名专任教师。专任教师

得教师资格证比例达到100%，专科及得教师资格证比例达到100%，专科及取得教师资格证比例达到100%，专取得教师资格证比例达到100%，专

队伍建设以上学历比例为100%。以上学历比例不低于90%。科及以上学历比例不低于80%。科及以上学历比例不低于70%。

幼儿园与聘用教职工签订聘用合幼儿园与聘用教职工签订聘用合

幼儿园与聘用教职工签订聘用合同或幼儿园与聘用教职工签订聘用合同或

同或劳动合同。纳入机构编制管理同或劳动合同。纳入机构编制管理

劳动合同。纳入机构编制管理的公办劳动合同。纳入机构编制管理的公办

的公办园编制外教师工资达到编的公办园编制外教师工资达到编

园编制外教师工资达到编制内教师工园编制外教师工资达到编制内教师工

制内教师工资的75%。民办幼儿园制内教师工资的75%。民办幼儿园

资的75%。民办幼儿园教师平均工资不资的75%。民办幼儿园教师平均工资不

教师平均工资不低于本地区最低教师平均工资不低于本地区最低

低于本地区最低工资标准的2倍以上，低于本地区最低工资标准的2倍以上，

工资标准的2倍，并按规定参加职工资标准的2倍，并按规定参加职

并按规定参加职工社会保险，足额缴并按规定参加职工社会保险，足额缴

工社会保险，足额缴纳“五险一工社会保险，足额缴纳“五险一

纳“五险一金”。纳“五险一金”。

金”。金”。

坚持校园安防建设“四个100%”：专坚持校园安防建设“四个100%”：专坚持校园安防建设“四个100%”：坚持校园安防建设“四个100%”：

职保安员配备、一键式报警和视频监职保安员配备、一键式报警和视频监专职保安员配备、一键式报警和视专职保安员配备、一键式报警和视

安全卫生

控与公安联网、校园封闭化管理、“护控与公安联网、校园封闭化管理、“护频监控与公安联网、校园封闭化管频监控与公安联网、校园封闭化管

学岗”设置达到100%。学岗”设置达到100%。理、“护学岗”设置达到100%。理、“护学岗”设置达到100%。

—2—

师生人数少于100人的至少配备1师生人数少于100人的至少配备1

师生人数少于100人的至少配备1名师生人数少于100人的至少配备1名

名专职保安员，100—500人的至少名专职保安员，100—500人的至少

专职保安员，100—500人的至少配备专职保安员，100—500人的至少配备

配备2名专职保安员，500-1000人配备2名专职保安员，500-1000人

2名专职保安员，500-1000人的至少2名专职保安员，500-1000人的至少

的至少配备3名专职保安员。配备的至少配备3名专职保安员。配备

配备3名专职保安员。配备必要的防配备3名专职保安员。配备必要的防

必要的防卫性器械、报警通讯设备必要的防卫性器械、报警通讯设备

卫性器械、报警通讯设备和消防设施，卫性器械、报警通讯设备和消防设施，

和消防设施，在重点部位和区域设和消防设施，在重点部位和区域设

在重点部位和区域设置电子巡查装置在重点部位和区域设置电子巡查装置

置电子巡查装置及其他技术防范置电子巡查装置及其他技术防范

及其他技术防范措施。及其他技术防范措施。

措施。措施。

每班配备保育员1名。150名以上每班配备保育员1名。150名以上

每班配备保育员1名。每所幼儿园至每班配备保育员1名。每所幼儿园至儿童的至少设1名专职卫生保健人儿童的至少设1名专职卫生保健人

少设1名专职卫生保健人员。食堂工少设1名专职卫生保健人员。食堂工员，150名以下儿童的可配备兼职员，150名以下儿童的可配备兼职

作人员持证上岗。作人员持证上岗。卫生保健人员。食堂工作人员持证卫生保健人员。食堂工作人员持证

上岗。上岗。

坚持以游戏为基本活动，合理安排幼坚持以游戏为基本活动，合理安排幼坚持以游戏为基本活动，合理安排坚持以游戏为基本活动，合理安排

儿一日活动，促进幼儿德智体美劳全儿一日活动，促进幼儿德智体美劳全幼儿一日活动，促进幼儿德智体美幼儿一日活动，促进幼儿德智体美

面发展。每天户外活动时间不少于2面发展。每天户外活动时间不少于2劳全面发展。每天户外活动时间不劳全面发展。每天户外活动时间不

小时，其中体育活动时间不少于1小小时，其中体育活动时间不少于1小少于2小时，其中体育活动时间不少于2小时，其中体育活动时间不

时。保证每天1小时的自主游戏时间。时。保证每天1小时的自主游戏时间。少于1小时。保证每天1小时的自少于1小时。保证每天1小时的自

具有优质园本课程，并在一定区域内具有优质园本课程，并在一定区域内主游戏时间。主动与示范、一类幼主游戏时间。主动与示范、一类幼

保育教育

推广。与3处以上幼儿园结对，定期推广。与2处以上幼儿园结对，定期儿园结对，定期跟岗学习，观摩交儿园结对，定期跟岗学习，观摩交

开展帮扶活动。开展帮扶活动。流。流。

配备适合幼儿阅读的绘本或读物，注配备适合幼儿阅读的绘本或读物，注配备适合幼儿阅读的绘本或读物，配备适合幼儿阅读的绘本或读物，

重体现中华优秀传统文化和现代生活重体现中华优秀传统文化和现代生活注重体现中华优秀传统文化和现注重体现中华优秀传统文化和现

特色。人均不少于20册（不含复本），特色。人均不少于20册（不含复本），代生活特色。人均不少于15册（不代生活特色。人均不少于15册（不

复本不超过5册，并定期更换。复本不超过5册，并定期更换。含复本），复本不超过5册，并定含复本），复本不超过5册，并定

—3—

期更换。期更换。

建立家长委员会和家长学校，家长满建立家长委员会和家长学校，家长满建立家长委员会和家长学校，家长建立家长委员会和家长学校，家长

意度达到95%以上。注重整合社会育人意度达到90%以上。注重整合社会育人满意度达到90%以上。注重整合社满意度达到90%以上。注重整合社

资源，优化网络育人方式，育人合力资源，优化网络育人方式，育人合力会育人资源，优化网络育人方式，会育人资源，优化网络育人方式，

凸显。凸显。形成育人合力。形成育人合力。

满分为1000分。三类幼儿园要达

满分为1000分。示范幼儿园要达到满分为1000分。一类幼儿园要达到满分为1000分。二类幼儿园要达

分值划分到600-699分。达不到600分的，

900分以上。800-899分。到700-799分。

要限期整改，重新认定。

1.幼儿园不设餐的；1.幼儿园不设餐的；

不得参评相应类别园项1.幼儿园不是独立建筑群体的。

2.幼儿园不是独立建筑群体的。2.幼儿园不是独立建筑群体的。

一、具有以下情形的，不得参评分类认定，已分类认定的视情节给予降类或取消办园资格处理。

1.近5年，发生安全责任事故、严重疫情、食物中毒事件、体罚及变相体罚幼儿等违背师德规范行为，造成严重伤害或恶劣影响的；

2.发生意识形态、宗教渗透等问题的；

3.存在商业行为和发布商业广告的；

4.设餐但未取得食品经营许可证的；

5.幼儿园设在居民楼内以及多层建筑三层以上的，有C级或D级危房、危墙的；

6.幼儿园无户外活动场地、室内外未设活动区的；

不得参评项和其他处置项

7.教育教学设施有较大安全隐患的或者使用全封闭滑梯和通道的；

8.存在“小学化”现象，幼儿园使用小学化教育方式、教授小学教育内容、布置小学教育内容的作业或者组织与小学教育内容有关的考试、测验的；

9.使用幼儿教材和违规开设境外、英语等课程的；

10.使用或要求家长购买幼儿教材和教辅资料，向家长推销或者变向推销玩具、教具、图书的；

11.未按规定项目和标准收费，有乱收费现象的；

12.违规举办特长班，违规收费的；

13.幼儿伙食与成人伙食不分开的、伙食费每月收支盈余超3%、不向家长公示的；

—4—

14.教职工有吸毒、犯罪记录、精神病史和其他不适合从事幼儿园工作疾病者的；

15.未按规定配备安保人员及安保设施的；

16.幼儿园校车及管理不符合要求的。

二、具有以下情形的，已分类认定的视情节给予黄牌整改、降类等处理。

1.园长资格不符合要求的；

2.未按规定足额配备专任教师和保育员的；

3.未与非在编教职工签订劳动合同，教职工工资低于本地区最低工资标准，未足项为教职工办理养老、医疗等职工社会保险的；

4.教职工未持证上岗的，教职工查体不符合要求的；

5.新生入园及在园幼儿未按要求查体的；

6.幼儿园有残疾幼儿但未承担随园保教工作的，拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾儿童入园的；

7.幼儿园名称不符合要求的。

山东省幼儿园分类认定评估细则（2022年版）

项目标准分评分标准评分原则得分

健全党组织对幼儿园工作领导的制度机制，以政治建设为统领，加强幼儿园领导班

子建设，推进党的工作与保育教育工作紧密融合。落实幼儿园党的组织和党的工作

C1（25）

B1党建工作全覆盖，3名以上党员的设立独立党组织，不足3人的建立联合党组织或挂靠乡镇（街

A1办园方向（40）道）、村（社区）党组织，没有党员的配备一名专兼职党建指导员。(25)

（50分）加强教师思想政治工作，落实党风廉政建设责任制和意识形态工作责任制，坚持党

C2（15）

建带团建，充分发挥工会、共青团等群团组织的作用。(15)

B2办园理念办园思想端正，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办园方向，认真学习并贯彻

C3（10）

（10）落实法律法规和学前教育政策规定，坚持依法办园。（10分）

—5—

园舍为独立建筑群体，坚固安全，符合国家安全、卫生、环保标准，布局合理实用。

（10分）

C4（20分）建筑设计符合幼儿特点。（5分）

有独立院落，室外游戏场地有安全防护措施。定期检查、维护，有检查记录，有改

进措施。（5分）

环境绿化、美化、儿童化、教育化、立体化、生态化。严禁种植有毒、带刺、有飞

絮、病虫害多、有刺激性的植物。绿化用地（包括集中绿地、种植园地和房前屋后、

C5（10分）

道路两侧的零星绿地面积）生均不少于2㎡。绿地率不得低于30%。（5分）

户外环境符合幼儿年龄特点，有利于开展各种体育、游戏等活动。（5分）

室外地面游戏场地与幼儿园规模相适宜，软硬兼有，室外大中型运动器械固定安装

或存放在软质的地面上，器械之间保持足够的安全距离。（10分）

建筑物二楼及二楼以上平台

A2办园条件B3园舍建筑C6（20分）室外游戏场地人均不少于4㎡，应保证一半以上面积在冬至日日照有效时间不少于2

面积按1/2计算。

（200分）（95分）小时。其中，共用游戏场地人均不低于2㎡，分班游戏场地人均面积不应低于2㎡。

有30m直跑道、沙池、玩水设施、种植园地等。（10分）

生均建筑面积≧10.44平方米，幼儿活动用房生均建筑面积≧8.17平方米。各班有

独立配套、宽敞明亮、通风及采光良好的班级活动单元（活动室、寝室、卫生间），

面积符合要求。（10分）

C7（20分）三室不配套的酌情扣分

班级单元使用面积：6班不低于792㎡；9班不低于1188㎡；12班不低于1584㎡。

（5分）

厕所采用水冲式，沟槽式便池应设置幼儿扶手。实行男女分厕。（5分）

幼儿园应按要求配备综合活动室、服务用房（办公室、保健观察室、晨检接待厅、

洗涤消毒用房）、附属用房（配电室、安保室、储藏室、教职工卫生间、教师值班少一室扣5分，扣完15分为

C8（15分）

室），特殊教育资源教室（随园保教儿童5人以上）。各功能室要使用规范，有记止。

录。（7分）

—6—

综合活动室使用面积：6班不低于126㎡；9班不低于162㎡；12班不低于180㎡。

服务用房使用面积：6班不低于178㎡；9班不低于227㎡；12班不低于248㎡。附

属用房使用面积：6班不低于220㎡；9班不低于310㎡；12班不低于390㎡。（8

分）

幼儿厨房安全、卫生，实行明厨亮灶。面积不低于国家标准要求，厨房使用面积：6

班不低于126㎡；9班不低于186㎡；12班不低于245㎡。（5分）

二类园和三类园不设餐的此

C9（10分）设计合理，有更衣间、原料储存间、粗加工间、主食加工间、副食加工间、烹调间、

项不得分。

餐具洗刷消毒间、食具存放间、备餐间等。操作间瓷砖到顶，吊顶使用防脱落、防

腐材料。（5分）

班级生活及教育设施齐全，符合幼儿特点，满足幼儿生活和学习需要。幼儿床、桌、

椅、玩具橱、图书架等配置符合省定标准要求。尽可能减少幼儿使用电子设备，幼

儿连续使用电子设备时间不超过15分钟。(10分)

C10（15分）有暖气、空调等防暑降温防寒取暖设施，能正常使用。冬季室内温度不低于18度。

（3分）

有饮水设备。采用保温桶的，应具备锁定装置，采用直饮机的，设备应合格、安全。

B4设施设备（2分）

（80分）各类设施设备安全、环保，符合幼儿的年龄特点，方便幼儿使用和取放，满足幼儿

逐步增长的独立活动需要。提供必要的遮阳遮雨设施设备，确保特殊天气条件下幼

儿必要的户外活动能正常开展。禁止使用全封闭滑梯和通道。（5分）

C11（20分）玩具材料种类丰富，数量充足，以低结构材料为主，能够保证多名幼儿同时游戏的

需要。(5分)

户外运动器械种类齐全，数量能够满足全园1/2以上幼儿同时活动的需求。（5分）

室内教玩具能够充分满足本班幼儿区域活动或其他教育活动的需要。（5分）

—7—

配备现代化教育设施及办公设备，有照相机、摄像机、打印机、复印机、多媒体等，

满足需要。（3分）

每班配备一体机、钢琴等设备。（3分）

C12（15分）

园长、教师、财务人员、卫生保健人员每人一台电脑。（3分）

能有效运用现代化教育设施进行管理和保教活动。（3分）

有微信公众号等宣传载体，内容及时更新。（3分）

配备适合教师的教学参考书、图书资料，订阅幼教刊物，音像资料满足保教工作需

要。教学参考书人均不少于10种，图书资料人均不少于20册（不含复本），幼教

刊物不少于10种。（5分）

C13（10分）

配备适合幼儿阅读的图画书等读物，符合幼儿年龄特点和认知水平，注重体现中华二类园和三类园人均不少于

优秀传统文化和现代生活特色，富有教育意义。人均不少于20册，复本不超过5册，15册，复本不超过5册，并

并定期更换。（5分）定期更换。

保健观察室按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（卫妇社发〔2012〕35号）和

《山东省幼儿园办园条件标准》，配齐配全常用设备、器械、药品。根据疫情防控

C14（10分）

常态化要求，配足配齐相应防疫物资。（5分）

班级的卫生保健和消毒设备安全、卫生、齐备，按规定使用。（5分）

C15（10分）按照《山东省幼儿园办园条件标准》，配足配齐厨房设备设施。（10分）二类园和三类园不设餐的此

项不得分。

办园规模适宜，年龄结构合理。（5分）

B5规模班额省示范园和一类园办园规模为6个班及以上，原则上不宜超出12个班，农村幼儿园

C16（10分）

（25分）办园规模可以为3个班及以上。二类园办园规模为3个班及以上；三类园办园规模

为1-2个班及以上。（5分）

—8—

严格执行招生政策，招生简章或广告内容符合相关政策，除进行健康检查外不进行

任何形式的考试或者测查。每年秋季招生，如有缺额，可随时补招。（5分）每班人数超过1名扣1分；

C17（15分）

严格按照国家规定编班，没有大班额现象。大班35人，中班30人，小班25人，混超过10名以上不得分。

龄班30人。（10分）

严格执行各项规章制度，有措施、有记录。（5分）10个班以上的幼儿园配设园

实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制，最大限度调动教职工积长1名、副园长2名；6—9

C18（15分）极性和主动性。（5分）个班的幼儿园配设园长1名、

组织机构健全，领导班子结构合理，分工明确，管理规范高效。按照标准要求配备副园长1名；6个班以下的幼

园长。（5分）儿园配园长1名。

建立园务委员会和教职工代表大会制度，落实园务公开制度，充分发挥民主监督与

B6体制机制

决策功能，民主管理效果良好。（10分）

（45分）C19（15分）

有近期（5年以内）、中长期（5年以上）发展规划和年度计划，体现科学性、发展

性、前瞻性，能促进幼儿园可持续发展。（5分）

A3内部管理

（100分）各部门分工明确，工作计划、检查、总结详实，改进措施得当。各岗位人员职责明

确，有科学合理的考核评价细则，措施到位，反馈及时，奖惩分明。（8分）

C20（15分）

各项规章制度健全，科学规范、操作性强。各项制度责任到人，分工明确，执行严

格，有记录。（7分）

各类档案齐全，管理规范，内容详实、准确，体现工作或活动过程。专橱存放，分

C21（5分）

类科学，查找方便。（5分）

B7后勤管理

固定资产、账簿设置规范，有关手续完备，产权明晰、账物相符。资产登记与管理

（35分）C22（10分）

执行到位，财产保管责任到人。（10分）

C23（10分）有稳定充足的经费来源渠道，满足正常运转及发展需要。幼儿园财务独立，专款专

—9—

用，制度严格，账目清楚，支出合理，有一定比例用于改善办园条件和教职工培训。

（10分）

将幼儿园类别园牌悬挂于大门明显处，严格按规定项目和标准收费，实行公示制度，

C24（10分）

接受社会监督，没有乱收费现象。（10分）

支持弱势群体子女入学，不断提高针对特殊需求儿童的教育服务水平。按规定为孤

儿、残疾儿童、建档立卡贫困家庭儿童、城乡低保家庭儿童等减免保教费等相关费

B8弱势群体

C25（20分）用。（10分）

（20分）

积极推进残疾儿童随园保教工作，完善相关制度，根据实际需要建设资源教室，配

备资源教师，为残疾幼儿提供有针对性的教育与康复，提升随园保教质量。（10分）

严格按照国家和省有关规定配足配齐教职工。（20分）

B9配足配齐

C26（30分）公办幼儿园按标准核定教职工编制（人员控制总量），在编教师比例逐年提升。（10人员配备不足的酌情扣分。

（30分）

分）

C27（10分）严格实行资格准入制度，各类工作人员均应持证上岗。（10分）

二类园和三类园园长具备大

A4队伍建设专及以上学历，具有教师资

（150）格，有3年以上幼儿园工作

B10资格准入园长（含副园长）具备大专及以上学历，具有教师资格，有