四川省巴中学市恩阳区茶坝中学2024-2025学年数学九年级第一学期期末检测模拟试题含解析_第1页
四川省巴中学市恩阳区茶坝中学2024-2025学年数学九年级第一学期期末检测模拟试题含解析_第2页
四川省巴中学市恩阳区茶坝中学2024-2025学年数学九年级第一学期期末检测模拟试题含解析_第3页
四川省巴中学市恩阳区茶坝中学2024-2025学年数学九年级第一学期期末检测模拟试题含解析_第4页
四川省巴中学市恩阳区茶坝中学2024-2025学年数学九年级第一学期期末检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年九上数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.已知,则的值是()A. B. C. D.2.如图,AB是⊙O的直径,BT是⊙O的切线,若∠ATB=45°,AB=2,则阴影部分的面积是(

)A.2 B.1 C.32-3.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,若∠BAD=48°,则∠DCA的大小为()A. B. C. D.4.一元二次方程3x2=8x化成一般形式后,其中二次项系数和一次项系数分别是()A.3,8 B.3,0 C.3,-8 D.-3,-85.一个半径为2cm的圆的内接正六边形的面积是()A.24cm2 B.6cm2 C.12cm2 D.8cm26.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=3,CD⊥AB于D,设∠ACD=α,则cosα的值为()A. B. C. D.7.是关于的一元一次方程的解,则()A. B. C.4 D.8.一元二次方程x2﹣6x﹣1=0配方后可变形为()A. B.C. D.9.计算(的结果为()A.8﹣4 B.﹣8﹣4 C.﹣8+4 D.8+410.如图,菱形的对角线,相交于点,过点作于点,连接,若,,则的长为()A.3 B.4 C.5 D.6二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,已知一块圆心角为270°的扇形铁皮,用它做一个圆锥形的烟囱帽(接缝忽略不计),圆锥底面圆的直径是60cm,则这块扇形铁皮的半径是_____cm.12.对于为零的两个实数a,b,如果规定:a☆b=ab-b-1,那么x☆(2☆x)=0中x值为____.13.因式分解:_______________________.14.如图,某水平地面上建筑物的高度为AB,在点D和点F处分别竖立高是2米的标杆CD和EF,两标杆相隔52米,并且建筑物AB、标杆CD和EF在同一竖直平面内,从标杆CD后退2米到点G处,在G处测得建筑物顶端A和标杆顶端C在同一条直线上;从标杆FE后退4米到点H处,在H处测得建筑物顶端A和标杆顶端E在同一条直线上,则建筑物的高是__________米.15.在直角坐标平面内有一点A(3,4),点A与原点O的连线与x轴的正半轴夹角为α,那么角α的余弦值是_____.16.如图,在中,,,,则的长为________.17.若圆锥的底面圆半径为,圆锥的母线长为,则圆锥的侧面积为______.18.一元二次方程的一个根为,另一个根为_____.三、解答题(共66分)19.(10分)在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点,.(1)若,求的值;(2)过点作与轴平行的直线,交抛物线于点,.当时,求的取值范围.20.(6分)如图所示,在矩形OABC中,OA=5,AB=4,点D为边AB上一点,将△BCD沿直线CD折叠,使点B恰好落在OA边上的点E处,分别以OC,OA所在的直线为x轴,y轴建立平面直角坐标系.(1)求OE的长.(2)求经过O,D,C三点的抛物线的解析式.(3)一动点P从点C出发,沿CB以每秒2个单位长的速度向点B运动,同时动点Q从E点出发,沿EC以每秒1个单位长的速度向点C运动,当点P到达点B时,两点同时停止运动.设运动时间为t秒,当t为何值时,DP=DQ.(4)若点N在(2)中的抛物线的对称轴上,点M在抛物线上,是否存在这样的点M与点N,使得以M,N,C,E为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出M点的坐标;若不存在,请说明理由.21.(6分)某运动会期间,甲、乙、丙三位同学参加乒乓球单打比赛,用抽签的方式确定第一场比赛的人选.(1)若已确定甲参加第一次比赛,求另一位选手恰好是乙同学的概率;(2)用画树状图或列表的方法,写出参加第一场比赛选手的所有可能,并求选中乙、丙两位同学参加第一场比赛的概率.22.(8分)解下列方程:(1)(2)23.(8分)如图1,已知中,,,,点、在上,点在外,边、与交于点、,交的延长线于点.(1)求证:;(2)当时,求的长;(3)设,的面积为,①求关于的函数关系式.②如图2,连接、,若的面积是的面积的1.5倍时,求的值.24.(8分)如图,已知抛物线经过坐标原点和轴上另一点,顶点的坐标为.矩形的顶点与点O重合,AD、AB分别在x轴、y轴上,且AD=2,AB=1.(1)求该抛物线所对应的函数关系式;(2)将矩形以每秒个单位长度的速度从图1所示的位置沿轴的正方向匀速平行移动,同时一动点也以相同的速度从点出发向匀速移动,设它们运动的时间为秒,直线与该抛物线的交点为(如图2所示).①当,判断点是否在直线上,并说明理由;②设P、N、C、D以为顶点的多边形面积为,试问是否存在最大值?若存在,求出这个最大值;若不存在,请说明理由.25.(10分)(1)计算:|1﹣﹣2cos45°+2sin30°(2)解方程:x2﹣6x﹣16=026.(10分)已知二次函数y=ax²+bx-4(a,b是常数.且a0)的图象过点(3,-1).(1)试判断点(2,2-2a)是否也在该函数的图象上,并说明理由.(2)若该二次函数的图象与x轴只有一个交点,求该函数表达式.(3)已知二次函数的图像过(,)和(,)两点,且当<时,始终都有>,求a的取值范围.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】先把二次根式化简变形,然后把a、b的值代入计算,即可求出答案.【详解】解:∵,∴===;故选:A.本题考查了二次根式的化简求值,解题的关键是熟练掌握完全平方公式和平方差公式进行化简.2、B【分析】设AT交⊙O于点D,连结BD,根据圆周角定理可得∠ADB=90°,再由切线性质结合已知条件得△BDT和△ABD都为等腰直角三角形,由S阴=S△BDT计算即可得出答案.【详解】设AT交⊙O于点D,连结BD,如图:∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,又∵∠ATB=45°,BT是⊙O切线,∴△BDT和△ABD都为等腰直角三角形,∵AB=2,∴AD=BD=TD=22AB=2∴弓形AD的面积等于弓形BD的面积,∴S阴=S△BDT=12×2×2故答案为B.本题考查了切线的性质,圆周角定理,等腰直角三角形的判定,解决本题的关键是利用等腰直角三角形的性质把阴影部分的面积转化为三角形的面积.3、B【详解】解:连接BD,∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴∠ABD=90°−∠BAD=42°,∴∠DCA=∠ABD=42°故选B4、C【分析】要确定二次项系数,一次项系数,常数项,首先要把方程化成一般形式.【详解】解:∴二次项系数是,一次项系数是.故选:C本题考查了一元二次方程的一般形式:(a,b,c是常数且a≠0)特别要注意a≠0的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.在一般形式中叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.5、B【解析】设O是正六边形的中心,AB是正六边形的一边,OC是边心距,则△OAB是正三角形,△OAB的面积的六倍就是正六边形的面积解:如图所示:设O是正六边形的中心,AB是正六边形的一边,OC是边心距,则∠AOB=60°,OA=OB=2cm,∴△OAB是正三角形,∴AB=OA=2cm,OC=OA⋅sin∠A=2×=(cm),∴S△OAB=AB⋅OC=×2×=(cm2),∴正六边形的面积=6×=6(cm2).故选B.6、A【解析】根据勾股定理求出AB的长,在求出∠ACD的等角∠B,即可得到答案.【详解】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=3,∴,∵CD⊥AB,∴∠ADC=∠C=90°,∴∠A+∠ACD=∠A+∠B,∴∠B=∠ACD=α,∴.故选:A.此题考查解直角三角形,求一个角的三角函数值有时可以求等角的对应函数值.7、A【分析】先把x=1代入方程得a+2b=-1,然后利用整体代入的方法计算2a+4b的值【详解】将x=1代入方程x2+ax+2b=0,得a+2b=-1,2a+4b=2(a+2b)=2×(-1)=-2.故选A.此题考查一元二次方程的解,整式运算,掌握运算法则是解题关键8、B【分析】根据配方法即可求出答案.【详解】解:∵x2﹣6x﹣1=0,∴x2﹣6x=1,∴(x﹣3)2=10,故选B.此题主要考查一元二次方程的配方法,解题的关键是熟知配方法的运用.9、B【分析】先按照平方差公式与完全平方公式计算,同时按照二次根式的除法计算,再合并即可得到答案.【详解】解:故选B.本题考查的是二次根式的混合运算,掌握二次根式的乘法与二次根式的除法运算是解本题的关键.10、A【分析】根据菱形面积的计算公式求得AC,再利用直角三角形斜边中线的性质即可求得答案.【详解】∵四边形ABCD是菱形,OB=4,∴∵,∴,∴;∵AH⊥BC,∴.故选:A.本题考查了菱形的性质及直角三角形斜边的中线等于斜边的一半的性质,根据菱形的面积公式:菱形的面积等于两条对角线乘积的一半是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、40cm【解析】首先根据圆锥的底面直径求得圆锥的底面周长,然后根据底面周长等于展开扇形的弧长求得铁皮的半径即可.【详解】∵圆锥的底面直径为60cm,∴圆锥的底面周长为60πcm,∴扇形的弧长为60πcm,设扇形的半径为r,则=60π,解得:r=40cm,故答案为:40cm.本题考查了圆锥的计算,解题的关键是首先求得圆锥的底面周长,利用圆锥的底面周长等于扇形的弧长求解.12、0或2【分析】先根据a☆b=ab-b-1得出关于x的一元二次方程,求出x的值即可.【详解】∵a☆b=ab-b-1,∴2☆x=2x-x-1=x-1,∴x☆(2☆x)=x☆(x-1)=0,即,解得:x1=0,x2=2;故答案为:0或2本题考查了解一元二次方程以及新运算,理解题意正确列出一元二次方程是解题的关键.13、【分析】先提公因式,再用平方差公式分解.【详解】解:本题考查因式分解,掌握因式分解方法是关键.14、54【解析】设建筑物的高为x米,根据题意易得△CDG∽△ABG,∴,∵CD=DG=2,∴BG=AB=x,再由△EFH∽△ABH可得,即,∴BH=2x,即BD+DF+FH=2x,亦即x-2+52+4=2x,解得x=54,即建筑物的高是54米.15、【解析】根据勾股定理求出OA的长度,根据余弦等于邻边比斜边求解即可.【详解】∵点A坐标为(3,4),∴OA==5,∴cosα=,故答案为本题主要考查锐角三角函数的概念,在直角三角形中,在直角三角形中,正弦等于对边比斜边;余弦等于邻边比斜边;正切等于对边比邻边,熟练掌握三角函数的概念是解题关键.16、【分析】过点作的垂线,则得到两个直角三角形,根据勾股定理和正余弦公式,求的长.【详解】过作于点,设,则,因为,所以,则由勾股定理得,因为,所以,则.则.本题考查勾股定理和正余弦公式的运用,要学会通过作辅助线得到特殊三角形,以便求解.17、【分析】根据圆锥的侧面积公式:S侧=代入数据计算即可.【详解】解:圆锥的侧面积=.故答案为:本题考查了圆锥的侧面积公式,属于基础题型,熟练掌握计算公式是解题关键.18、【分析】利用因式分解法解得方程的两个根,即可得出另一个根的值.【详解】,变形为:,∴或,解得:;,∴一元二次方程的另一个根为:.故答案为:.本题考查了解一元二次方程-因式分解法.三、解答题(共66分)19、(1);(2)的取值范围为或.【分析】(1)先求出抛物线的对称轴,利用对称性求出A、B的坐标,然后把点代入抛物线,即可求出m的值;(2)根据根的判别式得到m的范围,再结合,然后分为:①开口向上,②开口向下,两种情况进行分析,即可得到答案.【详解】解:(1)抛物线对称轴为直线.∴点关于直线对称,∵抛物线与轴交于点,将代入中,得,∴;(2)抛物线与轴有两个交点∴,即,解得:或;①若,开口向上,如图,当时,有,解得:;∵或,∴;②若,开口向下,如图,当时,有,解得:,∵或,∴;综上所述,的取值范围为:或.本题考查了二次函数的性质,二次函数与坐标轴的交点问题,根的判别式,解题的关键是掌握二次函数的性质,利用数形结合的思想和分类讨论的思想进行解题.20、(1)3;(2);(3)t=;(1)存在,M点的坐标为(2,16)或(-6,16)或【分析】(1)由矩形的性质以及折叠的性质可求得CE、CO的长,在Rt△COE中,由勾股定理可求得OE的长;

(2)设AD=m,在Rt△ADE中,由勾股定理列方程可求得m的值,从而得出D点坐标,结合C、O两点,利用待定系数法可求得抛物线解析式;

(3)用含t的式子表示出BP、EQ的长,可证明△DBP≌△DEQ,可得到BP=EQ,可求得t的值;(1)由(2)可知C(-1,0),E(0,-3),设N(-2,n),M(m,y),分以下三种情况:①以EN为对角线,根据对角线互相平分,可得CM的中点与EN的中点重合,根据中点坐标公式,可得m的值,根据自变量与函数值的对应关系,可得答案;②当EM为对角线,根据对角线互相平分,可得CN的中点与EM的中点重合,根据中点坐标公式,可得m的值,根据自变量与函数值的对应关系,可得答案;③当CE为对角线,根据对角线互相平分,可得CE的中点与MN的中点重合,根据中点坐标公式,可得m的值,根据自变量与函数值的对应关系,可得答案.【详解】解:(1)∵OABC为矩形,∴BC=AO=5,CO=AB=1.又由折叠可知,,;(2)设AD=m,则DE=BD=1-m,

∵OE=3,∴AE=5-3=2,在Rt△ADE中,AD2+AE2=DE2,∴m2+22=(1-m)2,∴m=,∴D,∵该抛物线经过C(-1,0)、O(0,0),∴设该抛物线解析式为,把点D代入上式得,∴a=,∴;(3)如图所示,连接DP、DQ.由题意可得,CP=2t,EQ=t,则BP=5-2t.当DP=DQ时,在Rt△DBP和Rt△DEQ中,,∴Rt△DBP≌Rt△DEQ(HL),∴BP=EQ,∴5-2t=t,∴t=.故当t=时,DP=DQ;(1)∵抛物线的对称轴为直线x==-2,

∴设N(-2,n),

又由(2)可知C(-1,0),E(0,-3),设M(m,y),

①当EN为对角线,即四边形ECNM是平行四边形时,如图1,

则线段EN的中点横坐标为=-1,线段CM的中点横坐标为,

∵EN,CM互相平分,

∴=-1,解得m=2,

又M点在抛物线上,

∴y=×22+×2=16,

∴M(2,16);

②当EM为对角线,即四边形ECMN是平行四边形时,如图2,

则线段EM的中点横坐标为,线段CN中点横坐标为,∵EM,CN互相平分,

∴m=-3,解得m=-6,

又∵M点在抛物线上,,∴M(-6,16);

③当CE为对角线,即四边形EMCN是平行四边形时,如图3,

线段CE的中点的横坐标为=-2,线段MN的中点的横坐标为,∵CE与MN互相平分,∴,解得m=-2,

当m=-2时,y=,即M.综上可知,存在满足条件的点M,其坐标为(2,16)或(-6,16)或.本题是二次函数的综合题,涉及待定系数法求二次函数解析式、全等三角形的判定和性质、折叠的性质、矩形的性质以及平行四边形的性质等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,第(1)小题注意分类讨论思想的应用.21、(1);(2)【分析】(1)根据概率公式求解可得;(2)此题需要两步完成,所以采用树状图法或者采用列表法都比较简单,求得全部情况的总数与符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.【详解】解:(1)根据题意,甲参加第一场比赛时,有(甲,乙)、(甲,丙)两种可能,∴另一位选手恰好是乙同学的概率;(2)画树状图如下:所有可能出现的情况有6种,其中乙丙两位同学参加第一场比赛的情况有2种,∴选中乙、丙两位同学参加第一场比赛的概率为=.考核知识点:求概率.运用列举法求概率是关键.22、【分析】(1)利用配方法得到(x﹣1)2=3,然后利用直接开平方法解方程;(2)先变形得到(2x﹣1)2﹣2(2x﹣1)=0,然后利用因式分解法解方程.【详解】解:(1)x2﹣2x+1=3,(x﹣1)2=3,x﹣1=±,所以,(2)(2x﹣1)2﹣2(2x﹣1)=0,(2x﹣1)(2x﹣1﹣2)=0,2x﹣1=0或2x﹣1﹣2=0,所以x1=,x2=.本题考查了解一元二次方程﹣因式分解法:因式分解法就是利用因式分解求出方程的解的方法,这种方法简便易用,是解一元二次方程最常用的方法.也考查了配方法.23、(1)证明见解析;(2);(3)①,②.【分析】(1)由圆内接四边形性质得,又,从而可证明;(2)过作于,证明,得,在直角中求出BH的值即可得到结论;(3)①同(2)可得,根据三角形面积公式求解即可;②过作于,则,用含x的代数式表示出的面积,列出方程求解即可.【详解】(1)∵,∴(2)过作于,∵∴∴∴∴∵在直角中,∴∴(3)①由(2)得AH=1,当时,∴②过作于,则,∵,∴,∴,∴,∴∵∴∴解得,经检验,是方程的解.本题考查了圆的综合知识、相似三角形的判定与性质等知识,解题的关键是得到,综合性较强,难度较大.24、(1)y=-x2+4x;(2)点P不在直线MB上,理由见解析;②当t=时,以点P,N,C,D为顶点的多边形面积有最大值,这个最大值为.【分析】(1)设抛物线解析式为,将代入求出即可解决问题;(2)①由(1)中抛物线的解析式可以求出点的坐标,从而可以求出的解析式,再将点的坐标代入直线的解析式就可以判断点是否在直线上.②设出点,,可以表示出的值,根据梯形的面积公式可以表示出与的函数关系式,从而可以求出结论.【详解】解:(1)设抛物线解析式为,把代入解析式得,解得,,函数解析式为,即.(2)①,当时,,,,,设直线的解析式为:,则,解得:,直线的解析式为:,当时,,,当时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论