2025年新初三语文人教部编版学困生专题复习《综合读写》

第38页（共38页）2025年新初三语文人教部编版学困生专题复习《综合读写》一．综合读写（共20小题）1．（2024秋•梅县区期末）阅读下面的文字，完成下面小题。古诗内容丰富，风格多样。有的清新tiándàn，描绘了宁静悠闲的田园生活；有的qìshìpángbó，描绘了金戈铁马的征战场面；有的豪放piāoyì，描绘了雄奇瑰丽的想象世界……古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美愉悦。我们从古诗中精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，，让中华优秀传统文化在新时代出蓬勃生机。（1）根据拼音写出相应的词语。①tiándàn②qìshìpángbó③piāoyì（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是A.获取与时俱进迸发B.获取与日俱增焕发C.汲取与时俱进焕发D.汲取与日俱增迸发（3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美体验。B.读诗不仅能够提升精神境界，而且能带来审美愉悦。C.读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界。D.读诗不仅能带来审美体验，而且能够增强精神境界。2．（2024秋•潮阳区期末）阅读下面的文字，完成各小题。阅读经典作品，不仅能够培养我们的知识积累，而且能提升我们的文化自信。阅读《中国石拱桥》，我们了解了中国古代那____的建筑技术；阅读《藤野先生》，我们听到了藤野先生那____、毫无民族偏见的勉励；阅读《背影》，我们看到了父亲那pánshān而又深情的身影；阅读（国行公祭，为佑世界和平》，我们懂得了要míngjì历史、____先烈，要珍爱和平、开创未来；阅读《白杨礼赞》，我们深深地感悟到中华民族那绝不向任何困难低头，bùzhébùnáo的气节。（1）根据拼音写出相应的词语。pánshānmíngjìbùzhébùnáo（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是A．惟妙惟肖抑扬顿挫怀念B．巧妙绝伦振聋发聩怀念C．巧妙绝伦抑扬顿挫缅怀D．惟妙惟肖振聋发聩缅怀（3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．阅读经典作品，不仅能够增加我们的知识积累，而且能提升我们的文化自信。B．阅读经典作品，不仅能够提升我们的文化自信，而且能培养我们的知识积累。C．阅读经典作品，既能够培养我们的知识积累，又能增加我们的文化自信。D．阅读经典作品，既能够培养我们的知识积累，又能提升我们的文化自信。3．（2025•乌鲁木齐校级模拟）作为“伊犁第一景”——果子沟备受疆内外游客的推祟。穿过赛里木湖隧道，果子沟大桥宛如一条巨龙横跨在风景宜人的果子沟上，蔚为壮观。果子沟不仅山高坡陡，而且气候复杂，桥梁设计者______，采用双塔双索面斜拉桥设计，攻克建筑难关的同时，取得了较好的景观效果。一桥飞架天山，天堑变通途。果子沟大桥建成后，去往伊犁的通行距离缩短了，广大游客和摄影爱好者也多了一处向往之地。在果子沟大桥上，可以仰视纯净湛蓝的天，远眺倔强洁白的雪，俯瞰傲骨铮铮的树，感受似乎从远古吹来的风……来到这里，内心的烦燥必然无处遁形，每一个人都会得到心灵的放松。（1）请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。（2）下列加点字的注音有误的一项是A.隧道（suì）B.倔强（juè）C.俯瞰（kàn）D.遁形（dùn）（3）下列词语中字形正确的一项是A.推祟B.宛如C.桥粱D.烦燥（4）填入文中括号内的成语，最恰当的一项是A.一丝不苟B.殚精竭虑C.妙手偶得D.因地制宜4．（2025•睢县一模）阅读回答问题。据史料记载，明清时期，出于都城发展和宫廷服务的需要，一大批能工巧匠汇聚北京，施展精妙手艺，各种花灯，。到清朝末年，曾经作为皇宫彩灯的宫廷灯彩艺术，逐步成为北京民间灯彩的地方特色。明代在东华门以东设立灯市，白昼经商，夜晚将观灯赏玩、戏曲娱乐与商业活动相结合。北京“灯市口”这一地名，便是这段历史的最好见证。“龙烛薰空喧不夜，天街到处月明多”“箫鼓千官暇，楼台百戏中”“十里香尘迷锦幛，（）”……时至今日，我们依然能从这些传世诗句中，感受到明清时期的灯市盛况。北京灯彩以其深厚的传统扎制工艺和精致的文化底蕴，组成中华灯彩各流派的代表之一。2008年6月北京灯彩被列入国家级非物质文化遗产名录。北京灯彩在精神上突出了北方的豪迈，技艺上拥有南方的细致，用工笔重彩绘制灯面是北京灯彩的特色之一。相较于其他地区，北京灯彩宫廷气息更浓，用料做工考究。如北京宫灯，在古代常用于宫廷，其制作精美，多以红木、檀木、花梨木等名贵木料作为骨架，且雕刻细致，外绷精美的彩绘纱娟，下垂流苏，口饰金边，典雅华贵，端庄大气。（1）某同学整理资料时对有些内容不确定，请你帮助选择在横线处填入成语最恰当的一项A.形形色色B.一应俱全C.巧夺天工D.不计其数（2）文中括号处需要补充一个诗句，与前句构成对偶，请你帮助这位同学选择最恰当的一项A.灯火万家城四畔B.三更烟火走虹桥C.月色灯山满市都D.千门开锁万灯明（3）你在阅读上面资料时，发现文中画曲线的句子有两处表达不恰当，请你加以修改。5．（2025春•西安校级月考）阅读下面的语段，完成问题。①陕西美食以其_____、_____和_____而闻名于世。②以面食为例，在陕西，你能品尝到油泼面、臊子面、蘸水面……等50余种面食。③这些面食大多以酸辣、咸鲜口味为特色，深受广大食客所欢迎。④其中不少面食的起源可以追溯到封建时代乃至奴隶制时代，比如，礼泉烙面据传起源于商末周初，距今已逾3000年，被认为是世界上最早的方便面。（1）根据语段内容，请将下列短语依次填入第①句的三个横线上（只填序号）。A.悠久的历史B.独特的口味C.丰富的品种（2）第②句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面。（3）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面。6．（2024秋•鹤壁期末）阅读下列语段，回答问题。随着一年的劳碌归于平静，大自然悄然进入休养生息的状态，万物凋谢，但生命的倔强从未消逝：那_________（峻骏）峭的山峰，守护宁静，坚定不移；那傲雪的红梅，独绽芳华，不屈不（饶挠）。让我们走近自然，发现美，感受美，领悟美，开展一场冬日寻美之旅吧！（1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。（3）根据语境，下列对画线词语“休养生息”解释正确的一项是（）A．大自然进入万物积极生长、充满活力的活跃繁荣阶段。B．大自然生长节奏放缓、进行自我修复及生态系统调整。C．大自然所有活动完全停滞，生命迹象彻底消失的死寂状态。D．大自然呈现杂乱无章、失去季节性变化规律的混乱状态。7．（2024秋•梅县区期末）我校开展“人无信不立”的语文综合性学习活动，请你参加。（1）【“诚信“连对】A组同学搜集了三副关于“诚信”的对联，但顺序已乱。请你根据对联的特点搭配任两副对联即可，要求先上联后下联。①拼搏刻苦，治学当以竹为师②世事万千，唯诚实能成大事③宽以待人，无边浩海堪为镜④成而守信，有信大潮可作师⑤诚信善良，立品毋忘松作范⑥人生百岁，只善良可济苍生第一副：；第二副：；（2）【制作“诚信”报】B组同学们制作了以此次活动为主题的手抄报，并撰写了一则新闻。请你帮B组同学拟写一个新闻标题。（标题字数18字内）①下午班会课，九（1）班全体同学与班主任老师在教室召开了关于“诚信”的主题班会。②此次班会旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质，在生活中坚持“诚信为本”，养成讲诚信的好习惯。③班会首先由班主任老师给大家宣讲了此次班会的目的、内容以及诚信在日常生活的重要性，并鼓励同学们诚信应考。④随后，班长与团支书分别阐述了自己对诚信的见解。⑤接下来，班级同学踊跃发言，内容涉及学习、工作、生活等。⑥结尾时，班主任老师总结大家的发言，并鼓励我们自尊自信，做个诚实守信的人。8．（2025•黔东南州一模）为学习中华民族非遗技艺，加深对优秀传统文化的理解，学校将举办“非遗手工艺体验日”活动。（1）校团委针对本次活动征集宣传标语，下面的宣传标语最符合本次活动主题的一项是（）A．弘扬传统文化，传承文化基因B．以手传心承非遗，以行践知悟文化C．科技助力非遗，创新点亮未来D．手工制作乐趣多，艺术创作展才华（2）小语同学对受邀参加活动的非遗传承人王老师进行了采访。下面是采访片段，请根据语境补充采访内容，要求表达简明、连贯、通顺。小语：王老师，您觉得同学们在本次活动中对非遗技艺的学习态度如何？王老师：同学们在剪纸、泥塑、扎染中展现了极大的兴趣和热情。小语：（1）王老师：有同学用泥塑还原校园建筑，融入现代设计，展现的创新思维让我印象深刻。小语：（2）王老师：年轻人是文化传承的重要力量，亲身接触这些传统手艺，便能体会工匠用一生时间专注做好一件事的珍贵精神。小语：请您给同学们在今后学习和传承非遗技艺方面提两条建议，好吗？王老师：（3）（3）活动结束后，学生会学习部负责报道本次活动内容。下面是部分报道内容的摘录，其中第①—⑦句有两处语言文字运用不当，请找出来并修正。①为弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，我校于2025年3月20日成功举办了“非遗手工艺体验日”活动。②此次活动吸引了众多同学积极参与，在校园内掀起了一股非遗文化。③活动当天，学校艺术馆内热闹非凡。④专业的非遗传承人亲临现场，为同学们讲解剪纸、泥塑、传统扎染等非遗技艺的历史渊源和文化内涵，并对制作方法进行了细致的演示。⑤同学们认真倾听，不时提出问题，与传承人积极互动。⑥在实践环节，大家热情高涨，纷纷动手尝试，创作了一幅幅精美的剪纸作品，塑造出一个个生动的泥塑造型，染制出一块块色彩斑斓的扎染手帕。⑦正如“考工记”所言“天有时，地有气，材有美，工有巧”，这场活动让千年匠心在青春指尖焕发新生。第句，修改：第句，修改：9．（2024秋•沭阳县校级期末）阅读下面的语段，完成相关任务。12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”顺利通过评审，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。历史悠久的春节，是中国最为重要的传统节日。它体现着镌刻在中国人骨血之中最朴实的价值情感，无论身在何方、旅居何处，“回家过年”始终是每个游子的期盼和归属，从腊月二十三带着神秘与庄重的祭灶仪式起始，到正月十五花灯璀càn的元宵佳节落mù，人间温暖、山河见证：写满吉祥话语的春联，映红了无数家门；阖家团圆的年夜饭，散发着亲情的醇厚芬芳；①守岁时的欢声笑语，凝聚着对新岁的美好祈盼；_______。这些世代相传的习俗，不仅仅是简单的仪式，还是中华民族家庭观念的坚固基石，是情感的紧密纽带，更是传统价值观的生动诠释。②让我们共同肩负起弘扬传统文化的责任。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。镌刻（）璀càn（）映红（）落mù（）（2）结合语境，在语段横线处再续写一句，使之与上下文衔接自然。（3）下列说法正确的一项是（）A．第①句的成分分析：“欢声笑语”是主语，“凝聚”是谓语动词，“析盼”是宾语。B．第②句是一个表示号召语气的感叹句。C．小语搜集了一副春联“花好月圆欣喜日，桃红柳绿幸福时”，张贴时上联应该贴在门左侧，下联贴在门右侧。D．文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，比如古遗址、壁画、民俗活动等。10．（2024秋•沭阳县校级期末）【关注非遗】根据表格内容，回答下面的问题。国家级非物质文化遗产评审标准评审标准展现文化创造力的价值世代相传，有地方特色促进民族文化认同体现传统工艺高超水平见证民族活的文化传统面临消失危险所占比重30%25%20%10%10%5%根据表格内容，你能得出什么结论？11．（2025春•雨花区校级月考）综合性学习。学校开展“低碳生活，从我做起”的综合实践活动，请你参加并完成下列任务。【材料一】ㅤㅤ低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。“低碳生活”作为一种生活方式，是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，达到减低碳的排放量的目的。【材料二】ㅤㅤ2021年“碳达峰”和“碳中和”首次被写入政府工作报告。“碳达峰”是指二氧化碳排放总量达到历史峰值，总体要趋势平缓，碳排放总量要逐渐稳步回落。“碳中和”是指企业、个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，如节能减排、产业调整、植树造林等，达到“净零排放”的目的。中国力争在2030年前实现“碳达峰”，在2060年前实现“碳中和”。（1）为了早日实现“碳达峰”“碳中和”的目标，做好宣传，小益准备拟写一副对联张贴在班上，请根据以上几则材料，帮他补充好下联。上联：节能减排，响应政府号召下联：（2）人们在践行“低碳生活”这种生活方式时，小行为往往会带来大改变。请你从衣食住行等方面给同学们提出两条切实可行的建议。12．（2025春•兴化市期中）兴华中学正在开展“倡导低碳生活，感悟自然之美”主题系列活动。小语和小文是八年级（1）班的同学，他们积极参与了本次活动。【活动一：宣传低碳生活理念】小语：班级准备出一期黑板报，共设计两个栏目，宣传低碳生活理念。班长将任务交给了我，我已经想好一个，栏目名称是“低碳先锋榜”，内容为展示班级中践行低碳生活的优秀同学事迹。还有一个我想不起来，你有什么好主意吗？小文：我认为另一个栏目名称可以定为①，内容为②。小语：其实，我觉得低碳生活挺麻烦的，况且，仅靠我一个人改变也没什么用。小文：小语，你这种想法不妥，③。【活动二：骑行欣赏自然之美】小语：为践行绿色出行理念，下周日我们准备一起骑行去徐马荒湿地公园，欣赏芦苇之美。现场将举行诗歌朗诵比赛，我准备朗诵《蒹葭》，还找了《十面埋伏》《流水》《花好月圆》三首曲子，但不知哪一首作为背景音乐更合适。小文，你认为呢？A.《十面埋伏》：大型琵琶曲，气势宏伟，高亢激昂，表现了垓下决战的激烈战况。B.《流水》：古琴曲，意境悠远，具有传统韵味，表现出人世间知音难觅的忧伤之感。C.《花好月圆》：曲调优美酣畅，起伏跳跃、旋律轻盈优雅，展现出欢乐喜庆的氛围。小文：我认为选④更加适合，因为⑤。13．（2025春•工业园区月考）班级举行“在逆境中崛起”主题演讲，同学们初步列了演讲提纲，请你补全。“在逆境中崛起”演讲稿提纲引概括内容，（1）读完《钢铁是怎样炼成的》这本书，保尔“在逆境中崛起”的精神深深地震撼了我，激励着我不断前行。论列举事例，论证观点。除保尔外，再从下列人物中选出一位，结合相关的人物生平进行论证。A.司马迁B.韩愈C.史铁生（3）联（2）分析实际生活中“在逆境中崛起”的精神如何帮助自己战胜困难，直面挫折，从而获得成长和进步的。结收束全文，强调观点。让我们学习“在逆境中崛起”的精神，努力奋斗，不屈不挠，展示当代青年应有的精神风貌，用青春的激情为祖国建设贡献力量。14．（2025春•开福区校级月考）为了激发学生学习古诗词的热情，八年级16班正在开展“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你一起完成下列任务。（1）小信收集了一些与我国传统节日有关的诗句，请你按时间先后给诗句排序①玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。③今年元夜时，月与灯依旧。④今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（2）班级举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填写适当的语句。示例：（谜面）最恨凡尘事，一生独爱菊。——（谜底）陶渊明（谜面）生梦铁马冰河，死悲九州未同。——（谜底）陆游（谜面）。——（谜底）杜甫15．（2025春•揭西县期中）阅读下面的材料，按要求作答。千腔百调的客家山歌是广东民歌中传唱地域最广的歌种，主要流传于梅县、兴宁、五华、大埔、蕉岭、平远等客家方言地区，远至粤北、粤中、粤西、海南。其中以兴梅山歌最具代表性，如梅县的松口山歌、兴宁的水口山歌、石马山歌、罗岗山歌等。这些山歌多有正板、快板、叠板、四旬八节和吆号子等板式。传统有“驳山歌”“山歌擂台”等即兴创词的赛歌活动，从古至今产生过不少文学性很高的山歌词，有不少文学家、民俗学家将其采录编纂成集。（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过25个字。（2）根据材料内容，仿照画波浪线的句子写一句话。客家山歌千腔百调，如热火般，于高亢中传递客家文化的热情；，。16．（2025•抚州校级模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。以前有江西人的地方就有“江西小炒”，如今随着江西人遍布全国各地，“江西小炒”_________，有数据显示，乐平市在江西省外开办的“江西小炒”餐饮店近5000家左右，分布主要在江浙一带，这个数字仍在增加。这也说明“江西小炒”在外省大受欢迎，深深地抓住了当地人尤其是年轻人的胃，其背后反映的其实是江西人在他乡勤劳肯干（）改革创新的创业故事，让生活和未来有了更多的希望。（1）文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A．乐平市在江西省外开办的“江西小炒”餐饮店近5000家左右，主要分布在江浙一带，这个数字仍在增加。B．乐平市在江西省外开办的“江西小炒”餐饮店近5000家，分布主要在江浙一带，这个数字仍在增加。C．乐平市在江西省外开办的“江西小炒”餐饮店近5000家，主要分布在江浙一带，这个数字仍在增长。D．乐平市在江西省外开办的“江西小炒”餐饮店大概近5000家，主要分布在江浙一带，这个数字仍在增长。（2）在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（）A．，B．；C．、D．——（3）下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（）A．悄悄开花的速度也在放慢B．悄悄开花的速度也在加快C．遍地开花的速度也在放慢D．遍地开花的速度也在加快17．（2025春•海安市月考）阅读下面的语段，完成问题。青春之热情，照亮人生旅程。《社戏》里少年的热忱在瞳孔里méngfā，似星火灼透寒夜；安塞腰鼓的轰鸣震颤黄土高原，使人叹为观止；随《灯笼》的微光追溯往昔经历，我们意绪纷繁；大雁以羽翼破译春日的密码，qiānxǐ轨迹掠过冻土，人类对自然的敬畏便随草籽生生不息；南极冰层下的化石纹路，亘古不变以地质年轮讲述时光褶皱里的往事……（1）根据拼音依次在田字格内用正楷写出相应的汉字。（2）语段中画横线的词语使用不恰当的一项是A.叹为观止B.生生不息C.亘古不变（3）下列关于上面文段的分析，正确的一项是A.“灼透寒夜”“掠过冻土”“化石纹路”结构一致，均为动宾短语。B.文段中加点词“破译”为动词，“轨迹”为名词，“对”为介词。C.“似星火灼透寒夜”中“似星火”作为定语修饰“灼透寒夜”。D.文段中画波浪线的句子主干为“微光追溯往昔，意绪纷繁”。18．（2025•凉州区二模）阅读下面的文字，按要求答题。在静谧清幽的古村落，夜幕低垂，皎洁月光如水银泻地，倾洒在古朴的青石板路上。往昔，这里热闹欢腾，民俗活动时，处处张灯结彩、万人空巷，好一派盛景。可时光荏苒，那些古老民俗如风中残烛，逐渐销声匿迹，不禁让人叹为观止。老人们于月下踟蹰，试图追sù（）昔日繁华，却每每欲言又止、陷入jiān（）默。望着那轮明月，他们眼中满是迷惘。曾经的盛景仿若过眼云烟，令人徒生沧海桑田之感，唯有在这月夜中，默默喟叹岁月变迁。于是人们便意识到不能再任由这些承载着村落灵魂的民俗消逝，应当做点什么来留住它们。（1）给加点字注音。迷惘（2）根据拼音写汉字。①追sù②jiān默（3）下列画横线的成语使用错误的一项是A．万人空巷B．销声匿迹C．叹为观止D．沧海桑田19．（2025春•新城区期末）阅读语段，按要求完成下面的题目。①诚信，是一种品质，一言既出，驷马难追；诚信，也是一种责任，言出必行，行必有果。②不管岁月如何变迁，环境如何变化，诚信始终是景行行止的道德品质，是安身立命的道德标尺。③中华民族历来推崇“诚外无物”，强调“君子养心，莫善于诚”“处己、事上、临下，皆当如诚为主。”④对于诚信的执着与坚守，可以说已深深熔铸于国人的_____，成为中华传统美德的_____。（1）请写出第②句划线句的主干。（2）第③句的标点符号使用有误，请将修改意见写在下面。（3）请将下面的语句分别填在第④句横线上。（只填序号）A.精神血脉B.精神基因20．（2025春•兴化市期中）阅读下列文段，完成问题。在新春佳节的喜庆气氛中，兴化市莲溪湖春节灯会在1月25日晚璀璨启幕。这一盛大的活动精心布置了13处主题花灯，其中不乏“龙腾盛世”“莲生万物，福满兴化”“财源滚滚”等富有地方特色的创意。当晚，jiǎo洁的月光洒在湖面上，与次第点亮的灯光交相辉映，仿佛星辰【甲】人间，令人叹为观止。五彩斑斓的花灯绽放出绚丽的光芒，如春天的气息悄然萌发，为水乡增添了无限生机。游客luò绎不绝，满怀着对新年的祝福，漫步在tián静的湖畔。远处，笑声【乙】赞叹声交织，构成了一fú温馨而热闹的画卷。这场灯会不仅是兴化文化的展示，更是一次心灵的远足，让人在光影交错中感受到新年的希望与温暖。（1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（2）填入【甲】【乙】处的词语和标点，最恰当的一项是A.【甲】坠入【乙】、B.【甲】坠入【乙】，C.【甲】堕入【乙】、D.【甲】堕入【乙】，（3）下列说法不正确的一项是A.文段加点的“希望与温暖”“地方特色”“光影交错”分别为并列短语、偏正短语、主谓短语。B.文段中画横线句子“在新春佳节的喜庆气氛中，兴化市莲溪湖春节灯会在1月25日晚璀璨启幕”一句结构完整，主干为“灯会璀璨启幕”。C.文段中画波浪线句子“五彩斑斓的花灯绽放出绚丽的光芒，如春天的气息悄然萌发，为水乡增添了无限生机”，运用了比喻的修辞手法。D.文段中“叹为观止”写出了人们对月光与灯光交相辉映的美景极度的赞美。

2025年新初三语文人教部编版学困生专题复习《综合读写》参考答案与试题解析一．综合读写（共20小题）1．（2024秋•梅县区期末）阅读下面的文字，完成下面小题。古诗内容丰富，风格多样。有的清新tiándàn，描绘了宁静悠闲的田园生活；有的qìshìpángbó，描绘了金戈铁马的征战场面；有的豪放piāoyì，描绘了雄奇瑰丽的想象世界……古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美愉悦。我们从古诗中精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，，让中华优秀传统文化在新时代出蓬勃生机。（1）根据拼音写出相应的词语。①tiándàn恬淡②qìshìpángbó气势磅礴③piāoyì飘逸（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是CA.获取与时俱进迸发B.获取与日俱增焕发C.汲取与时俱进焕发D.汲取与日俱增迸发（3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是CA.读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美体验。B.读诗不仅能够提升精神境界，而且能带来审美愉悦。C.读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界。D.读诗不仅能带来审美体验，而且能够增强精神境界。【答案】（1）①恬淡②气势磅礴③飘逸（2）C（3）C【分析】（1）本题考查字形。“tiándàn”写作“恬淡”；“qìshìpángbó”写作“气势磅礴”；“piāoyì”写作“飘逸”。（2）本题考查词语运用。第一空：获取，意思是获得，取得；得到，猎取。汲取，吸取、吸收。取水。引申为吸取、吸收。结合语境“从古诗中精神养分”分析，应用“汲取”，指吸收养分；第二空：与时俱进，意思是行动和时代一起进步。与日俱增，随着时间的推移而不断增长。用于人的思想感情。结合语境“还要有高度的文化自信，守正创新”分析，应用“与时俱进”，指一起进步；第三空：迸发，意思是一起爆发出来，就好像是说力量似的一下子爆发出来，前所未有的，是内部力量。焕发，①光彩四射；②振作。结合横线后的宾语“蓬勃生机”可知应用“焕发”。故选：C。（3）本题考查病句修改。“读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美愉悦”语序不当、搭配不当。应改为“读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界”。故选：C。【解答】答案：（1）①恬淡②气势磅礴③飘逸（2）C（3）C2．（2024秋•潮阳区期末）阅读下面的文字，完成各小题。阅读经典作品，不仅能够培养我们的知识积累，而且能提升我们的文化自信。阅读《中国石拱桥》，我们了解了中国古代那____的建筑技术；阅读《藤野先生》，我们听到了藤野先生那____、毫无民族偏见的勉励；阅读《背影》，我们看到了父亲那pánshān而又深情的身影；阅读（国行公祭，为佑世界和平》，我们懂得了要míngjì历史、____先烈，要珍爱和平、开创未来；阅读《白杨礼赞》，我们深深地感悟到中华民族那绝不向任何困难低头，bùzhébùnáo的气节。（1）根据拼音写出相应的词语。pánshān蹒跚míngjì铭记bùzhébùnáo不折不挠（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是CA．惟妙惟肖抑扬顿挫怀念B．巧妙绝伦振聋发聩怀念C．巧妙绝伦抑扬顿挫缅怀D．惟妙惟肖振聋发聩缅怀（3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是AA．阅读经典作品，不仅能够增加我们的知识积累，而且能提升我们的文化自信。B．阅读经典作品，不仅能够提升我们的文化自信，而且能培养我们的知识积累。C．阅读经典作品，既能够培养我们的知识积累，又能增加我们的文化自信。D．阅读经典作品，既能够培养我们的知识积累，又能提升我们的文化自信。【答案】（1）蹒跚铭记不折不挠（2）C（3）A【分析】（1）本题考查汉字字形。根据字词积累和语境，“pánshān”写作“蹒跚”，“míngjì”写作“铭记”，“bùzhébùnáo”写作“不折不挠”。（2）本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。第一处：惟妙惟肖：形容模仿或描绘得极其逼真。巧妙绝伦：指独一无二，灵巧高明，无与伦比。结合语境可知，形容建筑技术，填“巧妙绝伦”更合适。第二处：抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。振聋发聩：形容清醒、高明的言论能唤醒麻木糊涂、是非不明的人。结合语境可知，此处指藤野先生的声音，填“抑扬顿挫”更合适。第三处：怀念：关心，思念。缅怀：遥想，追念。结合后面“先烈”可知，填“缅怀”更合适。故选：C。（3）本题考查病句的辨析与修改。语段中画波浪线的句子搭配不当，应将“培养”改为“增加”。故选：A。【解答】答案：（1）蹒跚铭记不折不挠（2）C（3）A3．（2025•乌鲁木齐校级模拟）作为“伊犁第一景”——果子沟备受疆内外游客的推祟。穿过赛里木湖隧道，果子沟大桥宛如一条巨龙横跨在风景宜人的果子沟上，蔚为壮观。果子沟不仅山高坡陡，而且气候复杂，桥梁设计者______，采用双塔双索面斜拉桥设计，攻克建筑难关的同时，取得了较好的景观效果。一桥飞架天山，天堑变通途。果子沟大桥建成后，去往伊犁的通行距离缩短了，广大游客和摄影爱好者也多了一处向往之地。在果子沟大桥上，可以仰视纯净湛蓝的天，远眺倔强洁白的雪，俯瞰傲骨铮铮的树，感受似乎从远古吹来的风……来到这里，内心的烦燥必然无处遁形，每一个人都会得到心灵的放松。（1）请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。（2）下列加点字的注音有误的一项是BA.隧道（suì）B.倔强（juè）C.俯瞰（kàn）D.遁形（dùn）（3）下列词语中字形正确的一项是BA.推祟B.宛如C.桥粱D.烦燥（4）填入文中括号内的成语，最恰当的一项是DA.一丝不苟B.殚精竭虑C.妙手偶得D.因地制宜【答案】见解答。【分析】（1）本题考查汉字书写。根据题目要求，用正楷临写，做到准确、规范、美观即可。注意“堑”字的规范正确书写。（2）本题考查字音。ACD.正确；B.“倔强”的“倔”应读“jué”。故选：B。（3）本题考查字形。A.有误，“推祟”的“祟”应写作“崇”；B.正确；C.有误，“桥粱”的“粱”应写作“梁”；D.有误，“烦燥”的“燥”应写作“躁”。故选：B。（4）本题考查词语辨析和运用。A.一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。B.殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。C.妙手偶得：指文学素养深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。D.因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。根据前文“果子沟不仅山高坡陡，而且气候复杂”可知，此处强调地理环境的问题，所以设计者应是“因地制宜”来设计桥梁。故选：D。【解答】答案：（1）一桥飞架天山，天堑变通途。（2）B（3）B（4）D4．（2025•睢县一模）阅读回答问题。据史料记载，明清时期，出于都城发展和宫廷服务的需要，一大批能工巧匠汇聚北京，施展精妙手艺，各种花灯，。到清朝末年，曾经作为皇宫彩灯的宫廷灯彩艺术，逐步成为北京民间灯彩的地方特色。明代在东华门以东设立灯市，白昼经商，夜晚将观灯赏玩、戏曲娱乐与商业活动相结合。北京“灯市口”这一地名，便是这段历史的最好见证。“龙烛薰空喧不夜，天街到处月明多”“箫鼓千官暇，楼台百戏中”“十里香尘迷锦幛，（）”……时至今日，我们依然能从这些传世诗句中，感受到明清时期的灯市盛况。北京灯彩以其深厚的传统扎制工艺和精致的文化底蕴，组成中华灯彩各流派的代表之一。2008年6月北京灯彩被列入国家级非物质文化遗产名录。北京灯彩在精神上突出了北方的豪迈，技艺上拥有南方的细致，用工笔重彩绘制灯面是北京灯彩的特色之一。相较于其他地区，北京灯彩宫廷气息更浓，用料做工考究。如北京宫灯，在古代常用于宫廷，其制作精美，多以红木、檀木、花梨木等名贵木料作为骨架，且雕刻细致，外绷精美的彩绘纱娟，下垂流苏，口饰金边，典雅华贵，端庄大气。（1）某同学整理资料时对有些内容不确定，请你帮助选择在横线处填入成语最恰当的一项CA.形形色色B.一应俱全C.巧夺天工D.不计其数（2）文中括号处需要补充一个诗句，与前句构成对偶，请你帮助这位同学选择最恰当的一项BA.灯火万家城四畔B.三更烟火走虹桥C.月色灯山满市都D.千门开锁万灯明（3）你在阅读上面资料时，发现文中画曲线的句子有两处表达不恰当，请你加以修改。【答案】（1）C（2）B（3）将“组成”改为“成为”，删去“之一”。【分析】（1）本题考查选词填空。形形色色：形容事物品类繁多，各式各样。一应俱全：应该具备的，统统都有。巧夺天工：人工的精巧胜过大自然的造就。形容工艺高超精湛。不计其数：无法计算数目。形容很多。结合前面“一大批能工巧匠汇聚北京，施展精妙手艺”可知，填“巧夺天工”更合适。故选：C。（2）本题考查对诗句的理解。对偶句要求前后句结构一致。“十里”是数量词，“灯火”“月色”是名词，故可知排除AC选项；“迷锦幛”是动宾短语，“万灯明”是主谓短语，故可排除D选项。“三更烟火走虹桥”与前句“十里香尘迷锦幛”构成对偶，形容人们出门赏灯的盛景，符合文意。故选：B。（3）本题考查病句的辨析与修改。文中画曲线的句子搭配不当，应将“组成”改为“成为”；句式杂糅，应删去“之一”。【解答】答案：（1）C（2）B（3）将“组成”改为“成为”，删去“之一”。5．（2025春•西安校级月考）阅读下面的语段，完成问题。①陕西美食以其_____、_____和_____而闻名于世。②以面食为例，在陕西，你能品尝到油泼面、臊子面、蘸水面……等50余种面食。③这些面食大多以酸辣、咸鲜口味为特色，深受广大食客所欢迎。④其中不少面食的起源可以追溯到封建时代乃至奴隶制时代，比如，礼泉烙面据传起源于商末周初，距今已逾3000年，被认为是世界上最早的方便面。（1）根据语段内容，请将下列短语依次填入第①句的三个横线上（只填序号）。A.悠久的历史B.独特的口味C.丰富的品种（2）第②句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面。（3）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面。【答案】（1）CBA（2）去掉省略号。（3）这些面食大多以酸辣、咸鲜口味为特色，深受广大食客的欢迎。【分析】（1）本题考查句子衔接。根据语段的逻辑可知，文中首先提到的是陕西美食的多样性，即“丰富的品种”，接着是这些美食的独特之处，即“独特的口味”，最后才是其背后的历史积淀，即“悠久的历史”。所以顺序是：CBA。（2）本题考查标点。②句中省略号和“等”重复，去掉省略号。（3）本题考查病句修改。第③句存在句式杂糅的语病，具体表现为“深受广大食客所欢迎”中“受……所”的杂糅用法。应改为“深受广大食客的欢迎”或“深为食客所欢迎”。因此，修改后的句子为：“这些面食大多以酸辣、咸鲜口味为特色，深受广大食客的欢迎。”【解答】答案：（1）CBA（2）去掉省略号。（3）这些面食大多以酸辣、咸鲜口味为特色，深受广大食客的欢迎。6．（2024秋•鹤壁期末）阅读下列语段，回答问题。随着一年的劳碌归于平静，大自然悄然进入休养生息的状态，万物凋谢，但生命的倔强从未消逝：那_________（峻骏）峭的山峰，守护宁静，坚定不移；那傲雪的红梅，独绽芳华，不屈不挠（饶挠）。让我们走近自然，发现美，感受美，领悟美，开展一场冬日寻美之旅吧！（1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。（3）根据语境，下列对画线词语“休养生息”解释正确的一项是（B）A．大自然进入万物积极生长、充满活力的活跃繁荣阶段。B．大自然生长节奏放缓、进行自我修复及生态系统调整。C．大自然所有活动完全停滞，生命迹象彻底消失的死寂状态。D．大自然呈现杂乱无章、失去季节性变化规律的混乱状态。【答案】（1）qiǎojiàng（2）峻挠（3）B【分析】（1）本题考查字音。“悄然”读作qiǎorán，“倔强”读作juéjiàng。（2）本题考查字形。峻峭，形容山高而陡。选“峻”。不屈不挠，形容在恶势力和困难面前意志十分坚强。选“挠”。（3）本题考查理解词语。结合“万物凋谢，但生命的倔强从未消逝”，可知：大自然的生物虽然生长节奏慢了，有些生物凋谢了，但它们依旧在地下保持生存下去的力量，积蓄力量，等待来年的生长。“休养生息”指的是，大自然生长节奏放缓、进行自我修复及生态系统调整。故选：B。【解答】答案：（1）qiǎojiàng（2）峻挠（3）B7．（2024秋•梅县区期末）我校开展“人无信不立”的语文综合性学习活动，请你参加。（1）【“诚信“连对】A组同学搜集了三副关于“诚信”的对联，但顺序已乱。请你根据对联的特点搭配任两副对联即可，要求先上联后下联。①拼搏刻苦，治学当以竹为师②世事万千，唯诚实能成大事③宽以待人，无边浩海堪为镜④成而守信，有信大潮可作师⑤诚信善良，立品毋忘松作范⑥人生百岁，只善良可济苍生第一副：②；⑥第二副：③；④（2）【制作“诚信”报】B组同学们制作了以此次活动为主题的手抄报，并撰写了一则新闻。请你帮B组同学拟写一个新闻标题。（标题字数18字内）九（1）班召开“诚信”主题班会①下午班会课，九（1）班全体同学与班主任老师在教室召开了关于“诚信”的主题班会。②此次班会旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质，在生活中坚持“诚信为本”，养成讲诚信的好习惯。③班会首先由班主任老师给大家宣讲了此次班会的目的、内容以及诚信在日常生活的重要性，并鼓励同学们诚信应考。④随后，班长与团支书分别阐述了自己对诚信的见解。⑤接下来，班级同学踊跃发言，内容涉及学习、工作、生活等。⑥结尾时，班主任老师总结大家的发言，并鼓励我们自尊自信，做个诚实守信的人。【答案】（1）②⑥③④⑤①（2）九（1）班召开“诚信”主题班会【分析】（1）本题考查对联。对联要求上下联字数相等、结构对称、内容相关。⑤“松作范”与①“竹为师”同为植物意象，“立品”与“治学”对应；②“诚实能成大事”与⑥“善良可济苍生”同为品德追求；③“宽以待人”与④“成而守信”形成行为准则对比。注意“堪为镜”与“可作师”的动词短语对应关系。（2）本题考查新闻标题的拟写。新闻标题需包含主体：九（1）班；事件：召开班会；主题：诚信。原文第①句交代班会主体，第②句说明班会目的，第⑥句总结教育意义，核心要素在首段导语中。【解答】答案：（1）②⑥③④⑤①（2）九（1）班召开“诚信”主题班会8．（2025•黔东南州一模）为学习中华民族非遗技艺，加深对优秀传统文化的理解，学校将举办“非遗手工艺体验日”活动。（1）校团委针对本次活动征集宣传标语，下面的宣传标语最符合本次活动主题的一项是（B）A．弘扬传统文化，传承文化基因B．以手传心承非遗，以行践知悟文化C．科技助力非遗，创新点亮未来D．手工制作乐趣多，艺术创作展才华（2）小语同学对受邀参加活动的非遗传承人王老师进行了采访。下面是采访片段，请根据语境补充采访内容，要求表达简明、连贯、通顺。小语：王老师，您觉得同学们在本次活动中对非遗技艺的学习态度如何？王老师：同学们在剪纸、泥塑、扎染中展现了极大的兴趣和热情。小语：（1）同学们在本次活动中有什么让您印象深刻的表现吗？王老师：有同学用泥塑还原校园建筑，融入现代设计，展现的创新思维让我印象深刻。小语：（2）您认为青少年参与非遗技艺体验，对传承传统文化有什么意义呢？王老师：年轻人是文化传承的重要力量，亲身接触这些传统手艺，便能体会工匠用一生时间专注做好一件事的珍贵精神。小语：请您给同学们在今后学习和传承非遗技艺方面提两条建议，好吗？王老师：（3）保持好奇心，多关注生活中的传统元素；建议加入学校非遗社团继续学习。（3）活动结束后，学生会学习部负责报道本次活动内容。下面是部分报道内容的摘录，其中第①—⑦句有两处语言文字运用不当，请找出来并修正。①为弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，我校于2025年3月20日成功举办了“非遗手工艺体验日”活动。②此次活动吸引了众多同学积极参与，在校园内掀起了一股非遗文化。③活动当天，学校艺术馆内热闹非凡。④专业的非遗传承人亲临现场，为同学们讲解剪纸、泥塑、传统扎染等非遗技艺的历史渊源和文化内涵，并对制作方法进行了细致的演示。⑤同学们认真倾听，不时提出问题，与传承人积极互动。⑥在实践环节，大家热情高涨，纷纷动手尝试，创作了一幅幅精美的剪纸作品，塑造出一个个生动的泥塑造型，染制出一块块色彩斑斓的扎染手帕。⑦正如“考工记”所言“天有时，地有气，材有美，工有巧”，这场活动让千年匠心在青春指尖焕发新生。第②句，修改：在“非遗文化”的后面加上“的热潮”。第⑦句，修改：“考工记”的双引号应该改为书名号，应改为《考工记》。【答案】见试题解答内容【分析】（1）本题考查宣传标语。需要选出最符合“非遗手工艺体验日”活动主题的宣传标语。A.有误，“弘扬传统文化，传承文化基因”这一标语虽然强调了传统文化的传承，但表述较为宽泛，没有明确指向“非遗手工艺体验日”这一具体活动；B.正确，“以手传心承非遗，以行践知悟文化”这一标语直接关联到非遗技艺的传承和体验，其中“以手传心”体现了手工艺传承的精髓，“以行践知悟文化”则强调了通过实际行动来领悟和体验文化，与“非遗手工艺体验日”活动的主题高度契合；C.有误，“科技助力非遗，创新点亮未来”这一标语虽然提到了非遗，但更侧重于科技和创新的作用，与“非遗手工艺体验日”这一强调实践和体验的活动主题不完全吻合；D.有误，“手工制作乐趣多，艺术创作展才华”这一标语虽然涉及手工制作和艺术创作，但并未明确提及非遗技艺，因此与活动主题的关联性不强。故选：B。（2）本题考查采访词和意见建议。第一空：结合下文“有同学用泥塑还原校园建筑，融入现代设计，展现的创新思维让我印象深刻”可知，王老师是针对同学们在活动中的具体表现或哪个作品给他留下了深刻印象来回答的，因此问题可拟写为：在活动中，有没有哪个作品或哪位同学的表现给您留下了特别深刻的印象呢？第二空，结合下文“年轻人是文化传承的重要力量，亲身接触这些传统手艺，便能体会工匠用一生时间专注做好一件事的珍贵精神”可知，王老师是针对青年学生参与非遗体验对于的＝非遗传承的意义来回答的，因此问题可拟写为：王老师，您觉得同学们参与非遗体验，否能为非遗的传承带来积极的影响？第三空，小语直接提出了希望王老师给同学们在今后学习和传承非遗技艺方面提两条建议的请求。王老师则需要针对这一请求给出具体的建议。答案不唯一，言之有理即可。示例：首先，我建议同学们要深入了解和热爱非遗技艺，这是学习和传承的基础。其次，要勇于创新，将传统技艺与现代审美和需求相结合，让非遗技艺焕发新的生机。（3）本题考查病句修改。第②句存在成分残缺的问题，应在“非遗文化”的后面加上“的热潮”，使句子表达更完整，即“此次活动吸引了众多同学积极参与，在校园内掀起了一股非遗文化的热潮”。第⑦句中标点符号有误，“考工记”的双引号应该改为书名号，因为“考工记”是一部古籍的名称，所以应将其改为《考工记》，即“正如《考工记》所言‘天有时，地有气，材有美，工有巧’，这场活动让千年匠心在青春指尖焕发新生”。【解答】答案：（1）B（2）①同学们在本次活动中有什么让您印象深刻的表现吗？②您认为青少年参与非遗技艺体验，对传承传统文化有什么意义呢？③保持好奇心，多关注生活中的传统元素；建议加入学校非遗社团继续学习。（3）第②句在“非遗文化”的后面加上“的热潮”。第⑦句“考工记”的双引号应该改为书名号，应改为《考工记》。9．（2024秋•沭阳县校级期末）阅读下面的语段，完成相关任务。12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”顺利通过评审，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。历史悠久的春节，是中国最为重要的传统节日。它体现着镌刻在中国人骨血之中最朴实的价值情感，无论身在何方、旅居何处，“回家过年”始终是每个游子的期盼和归属，从腊月二十三带着神秘与庄重的祭灶仪式起始，到正月十五花灯璀càn的元宵佳节落mù，人间温暖、山河见证：写满吉祥话语的春联，映红了无数家门；阖家团圆的年夜饭，散发着亲情的醇厚芬芳；①守岁时的欢声笑语，凝聚着对新岁的美好祈盼；_______。这些世代相传的习俗，不仅仅是简单的仪式，还是中华民族家庭观念的坚固基石，是情感的紧密纽带，更是传统价值观的生动诠释。②让我们共同肩负起弘扬传统文化的责任。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。镌刻（juān）璀càn（璨）映红（yìng）落mù（幕）（2）结合语境，在语段横线处再续写一句，使之与上下文衔接自然。（3）下列说法正确的一项是（A）A．第①句的成分分析：“欢声笑语”是主语，“凝聚”是谓语动词，“析盼”是宾语。B．第②句是一个表示号召语气的感叹句。C．小语搜集了一副春联“花好月圆欣喜日，桃红柳绿幸福时”，张贴时上联应该贴在门左侧，下联贴在门右侧。D．文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，比如古遗址、壁画、民俗活动等。【答案】（1）juān璨yìng幕（2）拜年路上的拱手作揖，传递着人与人之间的温暖与尊重（3）A【分析】（1）本题考查字音和字形识记。镌刻，juānkè，把文字或图画等刻在某种坚硬物质上或石头上璀璨，cuǐcàn，形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽夺目，也可用于形容事物美好、华丽，光彩照人。映红，yìnghóng，映照得发红，一般指某种光线或物体的颜色映照在其他事物上，使其呈现出红色的状态。落幕，luòmù，原指舞台表演结束时放下幕布，后来引申为事情、活动等结束，带有一种告一段落的意味。（2）本题考查续写句子。根据上下文，语段描述了春节的各种传统习俗，如春联、年夜饭、守岁等，强调了这些习俗对家庭和情感的凝聚作用。因此，续写的句子应与这些内容相呼应，继续描述春节的习俗，并体现出对新年的美好祝愿。续写的句子要做到和上文的句式一致，字数要大致相等，同时与下文衔接连贯自然。分析上一句“守岁时的欢声笑语，凝聚着对新岁的美好祈盼”可知，横线处应该填写一个单句，主语应该是一个偏正短语，谓语是一个动宾短语，主谓之间用逗号隔开。燃放烟花是春节的重要习俗之一，象征着驱邪避灾、迎接新年的到来，与语段中的其他习俗相得益彰，可以描写燃放烟花的意义。示例：五颜六色的烟花，传递着对未来的无限憧憬。（3）本题考查句子成分、句式、对联、文化常识。B.第②句“让我们共同肩负起弘扬传统文化的责任”是一个表示号召语气的祈使句，而不是感叹句；C.春联张贴时，上联应该贴在门右侧，下联贴在门左侧，选项中表述错误；D.民俗活动属于非物质文化遗产，而不是物质文化遗产；故选：A。【解答】答案：（1）juān璨yìng幕（2）拜年路上的拱手作揖，传递着人与人之间的温暖与尊重（3）A10．（2024秋•沭阳县校级期末）【关注非遗】根据表格内容，回答下面的问题。国家级非物质文化遗产评审标准评审标准展现文化创造力的价值世代相传，有地方特色促进民族文化认同体现传统工艺高超水平见证民族活的文化传统面临消失危险所占比重30%25%20%10%10%5%根据表格内容，你能得出什么结论？【答案】国家级非物质文化遗产的评审标准很严格，而评审标准展现文化创造力的价值这点最为重要。【分析】本题考查图表的理解与信息概括能力。【解答】解答此题注意抓住表格的名称去分析表格中的数据。根据评审标准一栏可知，我国非遗评审标准有展现文化创造力的价值、世代相传，有地方特色、促进民族文化认同、体现传统工艺高超水平、见证民族活的文化传统、面临消失危险的要求，其中展现文化创造力的价值所占比重最大，最为重要，可见我国非物质文化遗产评审很严格。答案：国家级非物质文化遗产的评审标准很严格，而评审标准展现文化创造力的价值这点最为重要。11．（2025春•雨花区校级月考）综合性学习。学校开展“低碳生活，从我做起”的综合实践活动，请你参加并完成下列任务。【材料一】ㅤㅤ低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。“低碳生活”作为一种生活方式，是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，达到减低碳的排放量的目的。【材料二】ㅤㅤ2021年“碳达峰”和“碳中和”首次被写入政府工作报告。“碳达峰”是指二氧化碳排放总量达到历史峰值，总体要趋势平缓，碳排放总量要逐渐稳步回落。“碳中和”是指企业、个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，如节能减排、产业调整、植树造林等，达到“净零排放”的目的。中国力争在2030年前实现“碳达峰”，在2060年前实现“碳中和”。（1）为了早日实现“碳达峰”“碳中和”的目标，做好宣传，小益准备拟写一副对联张贴在班上，请根据以上几则材料，帮他补充好下联。上联：节能减排，响应政府号召下联：循环利用，创造低碳生活（2）人们在践行“低碳生活”这种生活方式时，小行为往往会带来大改变。请你从衣食住行等方面给同学们提出两条切实可行的建议。【答案】（1）示例一：循环利用，创造低碳生活。示例二：节省水电，共享低碳生活。（2）示例：①衣：少买不必要的衣服，选择环保面料的衣物。②行：尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具出行。【分析】（1）本题考查对联。对联的要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。据此分析，再结合材料中关于“低碳”的有关内容，下联可拟写为：植树造林，共建美丽中国。（2）本题考查意见建议。结合生活常识，从衣食住行等方面提出与“低碳生活”相符的建议。这些建议应该是具体、可行的，并且能够在日常生活中轻松实践即可。示例：①尽量少开私家车，多乘坐公共交通工具；②倡导多步行或骑自行车；③建议在房屋周围或阳台上多种植树木花草；④建议少用塑料袋，多用布袋；⑤建议生活垃圾分类入箱。【解答】答案：（1）示例一：循环利用，创造低碳生活。示例二：节省水电，共享低碳生活。（2）示例：①衣：少买不必要的衣服，选择环保面料的衣物。②行：尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具出行。12．（2025春•兴化市期中）兴华中学正在开展“倡导低碳生活，感悟自然之美”主题系列活动。小语和小文是八年级（1）班的同学，他们积极参与了本次活动。【活动一：宣传低碳生活理念】小语：班级准备出一期黑板报，共设计两个栏目，宣传低碳生活理念。班长将任务交给了我，我已经想好一个，栏目名称是“低碳先锋榜”，内容为展示班级中践行低碳生活的优秀同学事迹。还有一个我想不起来，你有什么好主意吗？小文：我认为另一个栏目名称可以定为①低碳小贴士，内容为②介绍日常生活中的低碳小技巧，如节约用电、减少塑料使用等。。小语：其实，我觉得低碳生活挺麻烦的，况且，仅靠我一个人改变也没什么用。小文：小语，你这种想法不妥，③其实低碳生活并不麻烦，它可以从身边的小事做起，比如节约用水、随手关灯、少用一次性用品等。虽然一个人的力量有限，但如果每个人都能从自身做起，积少成多，就能对环境保护产生巨大的影响。正如古人所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我们每个人的努力都是有意义的。【活动二：骑行欣赏自然之美】小语：为践行绿色出行理念，下周日我们准备一起骑行去徐马荒湿地公园，欣赏芦苇之美。现场将举行诗歌朗诵比赛，我准备朗诵《蒹葭》，还找了《十面埋伏》《流水》《花好月圆》三首曲子，但不知哪一首作为背景音乐更合适。小文，你认为呢？A.《十面埋伏》：大型琵琶曲，气势宏伟，高亢激昂，表现了垓下决战的激烈战况。B.《流水》：古琴曲，意境悠远，具有传统韵味，表现出人世间知音难觅的忧伤之感。C.《花好月圆》：曲调优美酣畅，起伏跳跃、旋律轻盈优雅，展现出欢乐喜庆的氛围。小文：我认为选④B更加适合，因为⑤因为《蒹葭》写的是男主人公徘徊于深秋的水边，对于“伊人”一再追寻、几度求索，“伊人”却忽隐忽现、可望而不可即的故事，整体风格是唯美、含蓄的，意境悠远，所以应该选忧伤的音乐。【答案】①示例：低碳小贴士②内容：介绍日常生活中的低碳小技巧，如节约用电、减少塑料使用等。③其实低碳生活并不麻烦，它可以从身边的小事做起，比如节约用水、随手关灯、少用一次性用品等。虽然一个人的力量有限，但如果每个人都能从自身做起，积少成多，就能对环境保护产生巨大的影响。正如古人所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我们每个人的努力都是有意义的。④B⑤因为《蒹葭》写的是男主人公徘徊于深秋的水边，对于“伊人”一再追寻、几度求索，“伊人”却忽隐忽现、可望而不可即的故事，整体风格是唯美、含蓄的，意境悠远，所以应该选忧伤的音乐。【分析】①②本题考查活动设计。仿照示例，合理设计即可。示例：栏目名称可以是“低碳生活小锦囊”。分享一些实用的低碳生活小技巧，比如节约用水（用洗菜水冲厕所、安装节水器具）、绿色购物（自带环保袋、减少购买一次性商品）、资源回收利用（将废纸、塑料瓶等进行分类回收）等。③本题考查观点表达。根据要求，组织合理的语言回答即可。示例：低碳生活其实很简单，就像随手关灯、自带环保袋这些小事，一点都不麻烦。而且，一个人的力量虽然小，但就像一滴水汇聚成江河一样，我们每个人都是环保大军中的一员。只要大家都行动起来，就能汇聚成强大的环保力量，为我们的地球创造一个更美好的未来。④⑤本题考查朗读。因为《蒹葭》写的是男主人公徘徊于深秋的水边，对于“伊人”一再追寻、几度求索，“伊人”却忽隐忽现、可望而不可即的故事，整体风格是唯美、含蓄的，意境悠远，所以应该选忧伤的音乐。A.不适合，《十面埋伏》气势宏伟、高亢激昂，表现的是激烈的战况，与《蒹葭》唯美、含蓄的风格不相符。B.适合，《流水》古琴曲，意境悠远，具有传统韵味，表现出人世间知音难觅的忧伤之感，这与《蒹葭》中男主人公对“伊人”的追寻、可望而不可即的忧伤情感相契合。所以选《流水》适合。C.不适合，《花好月圆》展现出欢乐喜庆的氛围，而《蒹葭》营造的是一种悠远、忧伤的意境，所以不合适。故选：B。【解答】答案：示例：①低碳小贴士②介绍日常生活中的低碳小技巧，如节约用电、减少塑料使用等。③其实低碳生活并不麻烦，它可以从身边的小事做起，比如节约用水、随手关灯、少用一次性用品等。虽然一个人的力量有限，但如果每个人都能从自身做起，积少成多，就能对环境保护产生巨大的影响。正如古人所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我们每个人的努力都是有意义的。④B⑤因为《蒹葭》写的是男主人公徘徊于深秋的水边，对于“伊人”一再追寻、几度求索，“伊人”却忽隐忽现、可望而不可即的故事，整体风格是唯美、含蓄的，意境悠远，所以应该选忧伤的音乐。13．（2025春•工业园区月考）班级举行“在逆境中崛起”主题演讲，同学们初步列了演讲提纲，请你补全。“在逆境中崛起”演讲稿提纲引概括内容，（1）亮明观点读完《钢铁是怎样炼成的》这本书，保尔“在逆境中崛起”的精神深深地震撼了我，激励着我不断前行。论列举事例，论证观点。除保尔外，再从下列人物中选出一位，结合相关的人物生平进行论证。A.司马迁B.韩愈C.史铁生（3）A.司马迁子承父志担任太史令，着手编撰《史记》。然而，因替李陵辩护，他触怒汉武帝入狱并遭受宫刑。这身心重创并未打倒他，出狱后他忍辱负重，发愤著书，历时14年完成中国第一部纪传体通史《史记》。联（2）联系实际，再论观点分析实际生活中“在逆境中崛起”的精神如何帮助自己战胜困难，直面挫折，从而获得成长和进步的。结收束全文，强调观点。让我们学习“在逆境中崛起”的精神，努力奋斗，不屈不挠，展示当代青年应有的精神风貌，用青春的激情为祖国建设贡献力量。【答案】（1）亮明观点（2）联系实际，再论观点（3）示例一：A（司马迁）：司马迁子承父志担任太史令，着手编撰《史记》。然而，因替李陵辩护，他触怒汉武帝入狱并遭受宫刑。这身心重创并未打倒他，出狱后他忍辱负重，发愤著书，历时14年完成中国第一部纪传体通史《史记》。示例二（韩愈）B：韩愈一生多次被贬。但他并未因仕途坎坷而消沉。在被贬之地，他积极为民做事，兴学育才等。同时，在文学上大力倡导古文运动，反对骈文，为后世留下诸多优秀散文作品，推动了文学的发展。示例三（史铁生）C：史铁生年轻时期双腿瘫痪，后又患肾病并发展到尿毒症。面对如此沉重的人生打击，他没有放弃对生活的思考与热爱。他在病榻上坚持写作，用文字展现对生命的感悟，其作品如《我与地坛》等激励了无数人。【分析】本题考查活动设计。（1）演讲稿开篇通常要点明演讲的核心观点，这里围绕“在逆境中崛起”主题，所以应亮明观点。（2）按照提纲要求，结合“分析实际生活中‘在逆境中崛起’的精神如何帮助自己战胜困难，直面挫折，从而获得成长和进步的。可归结为：联系实际，再论观点。（3）从A、B、C三个人物中选，需紧扣人物在逆境中的经历以及如何在逆境中崛起展开。司马迁遭受宫刑这一巨大逆境后完成史学巨著；韩愈仕途不顺多次被贬却在文学和地方事务上有所作为；史铁生身体残疾面临绝境却在文学创作上成绩斐然。【解答】答案：（1）亮明观点（2）联系实际，再论观点（3）示例一：A（司马迁）：司马迁子承父志担任太史令，着手编撰《史记》。然而，因替李陵辩护，他触怒汉武帝入狱并遭受宫刑。这身心重创并未打倒他，出狱后他忍辱负重，发愤著书，历时14年完成中国第一部纪传体通史《史记》。示例二（韩愈）B：韩愈一生多次被贬。但他并未因仕途坎坷而消沉。在被贬之地，他积极为民做事，兴学育才等。同时，在文学上大力倡导古文运动，反对骈文，为后世留下诸多优秀散文作品，推动了文学的发展。示例三（史铁生）C：史铁生年轻时期双腿瘫痪，后又患肾病并发展到尿毒症。面对如此沉重的人生打击，他没有放弃对生活的思考与热爱。他在病榻上坚持写作，用文字展现对生命的感悟，其作品如《我与地坛》等激励了无数人。14．（2025春•开福区校级月考）为了激发学生学习古诗词的热情，八年级16班正在开展“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你一起完成下列任务。（1）小信收集了一些与我国传统节日有关的诗句，请你按时间先后给诗句排序③①④②①玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。③今年元夜时，月与灯依旧。④今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（2）班级举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填写适当的语句。示例：（谜面）最恨凡尘事，一生独爱菊。——（谜底）陶渊明（谜面）生梦铁马冰河，死悲九州未同。——（谜底）陆游（谜面）忧思家国事，长叹黎元苦。——（谜底）杜甫【答案】（1）③①④②（2）忧思家国事，长叹黎元苦【分析】（1）本题考查对我国传统节日时间顺序的掌握能力。①“玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪”，从“玉粽”（粽子）、“千舸竞”（赛龙舟）、“艾叶”“黄酒”等元素，可判断是端午节，时间为农历五月初五。②“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，“登高处”“插茱萸”是重阳节的典型习俗，重阳节在农历九月初九。③“今年元夜时，月与灯依旧”，“元夜”指元宵节，又称上元节，时间为农历正月十五。④“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，“月明”“秋思”表明是中秋节，在农历八月十五。再按照农历时间先后排序：正月十五（元宵节）早于五月初五（端午节），五月初五早于八月十五（中秋节），八月十五早于九月初九（重阳节），所以顺序为③①④②。（2）本题考查对诗人生平经历相关信息。“最恨凡尘事，一生独爱菊”抓住陶渊明爱菊、向往田园生活、厌弃官场的特点，得出谜底。“生梦铁马冰河，死悲九州未同”则紧扣陆游渴望收复失地、心系国家统一的爱国情怀（如《十一月四日风雨大作》中“铁马冰河入梦来”，《示儿》中“但悲不见九州同”）。对于杜甫，其诗歌多反映社会现实、忧国忧民，心系百姓疾苦，如“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”等诗句体现了他对家国和黎民的担忧。所以谜面可围绕他“忧思家国”“同情百姓”的特点来创作，如“忧思家国事，长叹黎元苦”，“黎元”指百姓，此谜面能体现杜甫诗歌的核心情感和他的形象特征，故谜底为杜甫。【解答】答案：（1）③①④②（2）忧思家国事，长叹黎元苦15．（2025春•揭西县期中）阅读下面的材料，按要求作答。千腔百调的客家山歌是广东民歌中传唱地域最广的歌种，主要流传于梅县、兴宁、五华、大埔、蕉岭、平远等客家方言地区，远至粤北、粤中、粤西、海南。其中以兴梅山歌最具代表性，如梅县的松口山歌、兴宁的水口山歌、石马山歌、罗岗山歌等。这些山歌多有正板、快板、叠板、四旬八节和吆号子等板式。传统有“驳山歌”“山歌擂台”等即兴创词的赛歌活动，从古至今产生过不少文学性很高的山歌词，有不少文学家、民俗学家将其采录编纂成集。（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过25个字。（2）根据材料内容，仿照画波浪线的句子写一句话。客家山歌千腔百调，如热火般，于高亢中传递客家文化的热情；如大海般，于浩瀚中展现客家文化的丰厚。【答案】（1）客家山歌传唱地域广，种类丰富，板式多样。（2）如大海般，于浩瀚中展现客家文化的丰厚。【分析】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。【解答】（1）本题考查概括能力。认真阅读材料内容，根据“千腔百调的客家山歌是广东民歌中传唱地域最广的歌种”可知，客家山歌传唱地域广；根据“其中以兴梅山歌最具代表性，如梅县的松口山歌、兴宁的水口山歌、石马山歌、罗岗山歌等”可知，客家山歌种类多样。综合表述即可。（2）本题考查仿写。例句的格式是：如××般，于××中××客家文化的××，与例句格式相同，语义相关，言之成理即可。示例：如大海般，于浩瀚中展现客家文化的丰厚。答案：（1）客家山歌传唱地域广，种类丰富，板式多样。（2）如大海般，于浩瀚中展现客家文化的丰厚。16．（2025•抚州校级模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。以前有江西人的地方就有“江西小炒”，如今随着江西人遍布全国各地，“江西小炒”_________，有数据显示，乐平市在江西省外开办的“江西小炒”餐饮店近5000家左右，分布主要在江浙一带，这个数字仍在增加。这也说明“江西小炒”在外省大受欢迎，深深地抓住了当地人尤其是年轻人的胃，其背后反映的其实是江西人在他乡勤劳肯干（）改革创新的创业故事，让生活和未来有了更多的希望。（1）文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（C）A．乐平市在江西省外开办的“江西小炒”餐饮店近5000家左右，主要分布在江浙一带，这个数字仍在增加。B．乐平市在江西省外开办的“江西小炒”餐饮店近5000家，分布主要在江浙一带，这个数字仍在增加。C．乐平市在江西省外开办的“江西小炒”餐饮店近5000家，主要分布在江浙一带，这个数字仍在增长。D．乐平市在江西省外开办的“江西小炒”餐饮店大概近5000家，主要分布在江浙一带，这个数字仍在增长。（2）在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（C）A．，B．；C．、D．——（3）下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（D）A．悄悄开花的速度也在放慢B．悄悄开花的速度也在加快C．遍地开花的速度也在放慢D．遍地开花的速度也在加快【答案】（1）C（2）C（3）D【分析】（1）本题考查病句的辨析与修改。原句中“近”和“左右”表意重复，应删去一个；语序不当，应将“分布”和“主要”调换位置。故选：C。（2）本题考查标点符号的使用。文中“勤劳肯干”与“改革创新”是并列关系，共同用来描述江西人在外创业的特点，故文中括号内填入顿号。故选：C。（3）本题考查语句的衔接。前文提到“以前有江西人的地方就有‘江西小炒’，如今随着江西人遍布全国各地”，说明“江西小炒”的发展态势是在不断扩张。悄悄开花：“悄悄”强调的是不声张、隐秘地进行，与“江西小炒”广泛传播、为人熟知的情况不符。速度也在放慢：结合后文“乐平市在江西省外开办