《落花生》（第1课时）教学课件

落花生第一课时统编版五年级上第一单元谜语谜语根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。

(打一植物)落花生

花生又叫落花生，因为它是在地上开花，花落以后在地下结出果实，所以又叫落花生。落花生是本课花生节上“议论的中心事物”。

开花形成子房柄形成果实子房柄钻入土里面花生生长过程学习目标1.会认本课5个生字，会写10个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.朗读课文，了解课文围绕花生写了哪些内容。(重点)3.初步感知文意，了解课文内容，理清课文层次。(难点)作者简介

许地山，名赞堃，字地山，笔名落华生。生于台湾一个爱国志士家庭。许地山是中国现代著名小说家、散文家、“五四”时期新文学运动先驱者之一。主要作品有短篇小说集《解放者》、散文集《空山灵雨》等。

许地山小的时候，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻的印象。1921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。亩播浇吩亭慕矮我会写咐

mǔbōjiāofēn

fùtínɡzhàmùǎitán榨谈我会认半亩

吩咐

榨油便宜

石榴

高矮mǔfēnzhà

pián liúǎi认字小游戏亩播浇吩咐亭慕矮谈榨识字方法加一加：口+分=吩

口+付=咐字理识字：

会意字。路边让行人歇息的建筑。

亭吩fēn不要写成“人”。吩咐口头指派或命令；嘱咐慕mù巧记：羡慕小点（、），落幕巾。日暮日落，坟墓土。不要少写一“点”易写错多音字便(pián)便宜(biàn)方便

识字游戏播种浇水吩咐半亩爱慕词语解释爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。与落花生相比，人们见到石榴就会产生爱慕之心。成熟：植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。田里的庄稼慢慢地成熟了。（相貌或样子）好看；美丽。文中意思是外表华美，对社会和他人没有什么贡献。体面开辟开拓扩展。文中意思是拓荒开垦，种植花生。整体感知1.自由朗读课文，说一说课文围绕题目写了哪些内容(按课文顺序填空)。全文围绕，种花生—(

)

(

)

(

)真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。收花生

—议花生吃花生

—整体感知

2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：写种花生、收花生。第二部分（第2自然段）：写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备。第三部分（第3—15自然段）：父亲和我们边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生敬佩之情。

说一说种花生－收花生－品花生－议花生略写详写哪部分是详写，哪部分是略写？它虽然不好看，可是很有用。味道美、可以榨油、价钱便宜再快速默读课文，说说花生的好处是什么。

本课主要写的是一家人种花生和过收获节的情况,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品质的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了不为名利、只求有益于社会的人生理想和价值观。课堂总结一、选择题。本文是按照_____的顺序写的。

A.议花生—种花生—收花生—吃花生

B.种花生—收花生—议花生—吃花生

C.种花生—收花生—吃花生—议花生C课堂练习二、根据课文内容填空。对于花生，“我”认为花生的价钱便宜，姐姐认为花生味道很美，哥哥认为花生可以榨油，父亲认为花生虽然长得不好看，但是很有用。

1.“吩咐”的“吩”读fēn

，不读