2025年小学语文毕业升学考试全真模拟作文素材积累与运用训练

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟作文素材积累与运用训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（一）选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.下列加点词语注音完全正确的一项是（）A.纠缪（jiūmiù）气氛（qìfēn）奔腾（bēnténg）B.玷污（diànwū）惩罚（chéngfá）踱步（duóbù）C.搅扰（jiǎorǎo）峰顶（fēngdǐng）潺潺（chánchán）D.脸颊（liǎnjiá）颤抖（chàndǒu）脊梁（jǐliáng）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我们终于成功了！”B.桂花开了，香飘十里，真好看呀！C.你是聪明的孩子，还是懒惰的孩子？D.今天天气真好，蓝天白云，小鸟在树上唱歌。3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过老师的耐心教导，我改正了缺点和错误。B.学校组织的这次活动，对我们来说是一次难忘的经历。C.他的学习成绩不但提高了，而且比以前更加努力了。D.为了防止他不迟到，我特意早起去等他。4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这座古老的庙宇，历经风雨，依然巍然耸立。B.小明考试取得了好成绩，他得意洋洋地走回了家。C.面对困难，我们应该不屈不挠，勇往直前。D.看到灾区人民遭受了巨大的损失，我们都感到无比的同情。5.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.河边的柳树像一位美丽的少女，在风中翩翩起舞。B.阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影。C.花儿在微风中轻轻摇曳，好像在向人们问好。D.天上的白云像棉花糖一样，软绵绵的。6.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A.精心（用心细致）我们要精心设计这次活动的每一个环节。B.立即（立刻，马上）老师一宣布放假，同学们就立即欢呼起来。C.整理（收拾，归类）我每天放学后都要整理书包，把书本摆放整齐。D.坚强（不屈服，不放弃）面对挫折，我们要坚强地面对生活。7.下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）A.即使遇到再大的困难，我们也不应该放弃。B.他不仅学习成绩好，而且乐于助人。C.因为今天天气不好，所以我们决定去公园玩。D.如果你想学好语文，就必须多读书，多积累。8.下列句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.爸爸的生日，我送给他一张贺卡。他收到了我的贺卡，非常高兴。B.我家门前有一条小河，河水清澈见底。河里的鱼儿在水中自由自在地游动。C.老师教我们写作文，希望我们能够写出好文章。我写的作文得到了老师的表扬。D.妈妈做的饭菜很好吃，我每次都吃得津津有味。我喜欢吃妈妈做的饭菜。9.下列句子中，加点词语感情色彩与其他三项不同的一项是（）A.他是一个勇敢的孩子，面对危险，他毫不畏惧。B.那个小偷偷偷摸摸地跟踪别人，真可恶！C.她是一个善良的人，总是乐于帮助别人。D.他是一个诚实的人，从不撒谎。10.下列句子中，加点词语与其他三项不同的一项是（）A.他是一个勤奋好学的学生，每天都会复习功课。B.这座城市的夜景非常美丽，让人流连忘返。C.这本书的内容非常精彩，让我爱不释手。D.这幅画的颜色非常鲜艳，让人眼前一亮。（二）填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）11.“_________________，不学不成，不问不知。”这句话出自《师说》，意思是学习一定要有老师传授，不请教老师，就不会懂得知识和道理。12.“_________________，_________________”出自孟郊的《游子吟》，意思是母亲用细密的针线缝制儿子远行的衣服，针线密密麻麻，不希望儿子回来得晚。13.成语“_________________”出自《论语·述而》，意思是学习不停止，每天都要反省自己。14.成语“_________________”出自《荀子·劝学》，意思是青出于蓝而胜于蓝，比喻学生超过老师或后人胜过前人。15.四季分别是：_________________、_________________、_________________、_________________。（三）判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）16.《桂林山水甲天下》是唐代诗人李白写的。（）17.《匆匆》的作者是朱自清。（）18.《论语》是儒家经典，孔子是它的作者。（）19.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福。（）20.《草》是唐代诗人白居易写的。（）二、语言表达与运用（一）句子排序（本大题共1小题，共5分）21.把下列句子重新排列，组成一段通顺的话。（1）小鸟在树枝上欢快地歌唱。（2）阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影。（3）绿树成荫，鸟语花香，真是一个美丽的地方。（4）河水清澈见底，小鱼在水中游来游去。（5）公园里，树木葱郁，鲜花盛开。（二）修改病句（本大题共1小题，共5分）22.下面这段话中有两处语病，请找出并修改。今天，我们学校举行了一场精彩的运动会。运动会上，同学们积极参加各项比赛，有的跑步，有的跳远，还有的参加跳高比赛。在比赛中，他们你追我赶，互不相让，展现了良好的精神风貌。最终，我们班获得了年级组的团体第一名，同学们都非常高兴。（三）缩句（本大题共1小题，共5分）23.缩句，保留句子主干。美丽的小鸟在枝头欢快地歌唱，吸引了周围许多小鸟。（四）扩句（本大题共1小题，共5分）24.扩句，至少添加两处修饰成分。小明做作业。（五）仿写句子（本大题共1小题，共5分）25.仿照例句，写一句话。例句：春天，花儿竞相开放，像一张张美丽的笑脸。（六）古诗文默写（本大题共1小题，共10分）26.默写古诗《静夜思》。（七）名著阅读（本大题共1小题，共5分）27.《西游记》中，孙悟空最擅长使用什么武器？他有什么特点？（八）综合性学习（本大题共1小题，共10分）28.学校要举办一次“书香伴我成长”主题班会，请你设计一个班会环节，包括环节名称、内容和预期效果。三、阅读理解（一）现代文阅读（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下面的短文，回答问题。小时候，我住在乡下外婆家。外婆家门前有一条清澈的小河，河水淙淙地流淌着，河里有各种各样的鱼虾。夏天，我和小伙伴们最喜欢到河里摸鱼捉虾。我们卷起裤腿，小心翼翼地踩在水里，感受着水清凉地抚摸着脚丫。有时候，我们会捉到一只肥嘟嘟的虾，或者一条滑溜溜的小鱼，大家都会欢呼雀跃。外婆总是坐在岸边，微笑着看着我们玩耍，手里还拿着一把蒲扇，为我们驱赶蚊虫。傍晚，夕阳西下，金色的余晖洒在河面上，波光粼粼，我们洗干净身子，跟着外婆回家吃饭。外婆做的饭菜总是那么香，每次都让我吃得饱饱的。现在，我已经长大了，离开了外婆家，但那条小河，那些快乐的时光，永远留在了我的记忆里。29.文中描写了哪些景物？请列举出来。30.文中描写了“我”和小伙伴们哪些活动？请简要概括。31.从文中可以看出，外婆是一个怎样的人？（二）文言文阅读（本大题共2小题，每小题4分，共8分）阅读下面的短文，回答问题。学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？32.解释文中加点的词语。学而时习之，不亦说乎？（）有朋自远方来，不亦乐乎？（）人不知而不愠，不亦君子乎？（）33.用现代汉语翻译文中画线的句子。（三）诗歌阅读（本大题共1小题，共5分）阅读下面的短文，回答问题。春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。34.这首诗描写了哪个季节的景色？请结合诗句简要分析。（四）阅读短文，回答问题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）阅读下面的短文，回答问题。小华是一个热爱科学的小学生。他经常利用课余时间阅读科普书籍，观看科普节目。有一次，他在电视上看到关于火星的介绍，觉得非常有趣。他就开始查阅资料，学习有关火星的知识。他了解到，火星是太阳系中的第四颗行星，它没有大气层，表面温度非常低。小华决定制作一个火星模型的科学小制作。他找来了纸板、颜料、剪刀等材料，开始动手制作。他先画出了火星的轮廓，然后用红色和黄色的颜料涂色，最后还添加了一些陨石和火山。经过几个小时的努力，一个逼真的火星模型终于制作完成了。小华非常高兴，他将这个模型展示给了老师和同学们，大家都赞不绝口。通过这次科学小制作，小华不仅学到了很多关于火星的知识，还提高了自己的动手能力和创造力。35.小华是一个怎样的孩子？请结合短文简要分析。36.小华制作火星模型的步骤有哪些？四、作文37.题目：那一次，我学会了_______要求：请根据题目要求，写一篇作文。可以写你学会做某件事的过程，也可以写你学会理解他人、关爱他人等。要围绕中心，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整。不少于400字。五、综合实践38.学校要举办一次“保护环境，从我做起”的环保主题活动，请你设计一个活动方案，包括活动主题、活动时间、活动地点、活动内容、预期效果等。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用（一）选择题1.B解析：A项“纠缪”应为jiūmiù；“气氛”应为qìfēn；“奔腾”应为bēnténg。C项“搅扰”应为jiǎorǎo；“峰顶”应为fēngdǐng；“潺潺”应为chánchán。D项“脸颊”应为liǎnjiá；“颤抖”应为chàndǒu；“脊梁”应为jǐliáng。B项全部正确。2.A解析：A项标点符号使用正确。B项应为：“桂花开了，香飘十里，真好看！”句末用句号。C项应为：“你是聪明的孩子，还是懒惰的孩子？”选择疑问句，中间用逗号，句末用问号。D项应为：“今天天气真好，蓝天白云，小鸟在树上唱歌。”并列谓语，中间用逗号。3.B解析：A项语病为“成分赘余”，“改正缺点”和“改正错误”语义重复。C项语病为“不合逻辑”，“成绩”不能“提高”，“努力”也不能“提高”。D项语病为“不合逻辑”，“防止”和“不”语义重复。4.B解析：“得意洋洋”形容自以为不错而得意的样子，多含贬义。此处用来形容小明因考试取得好成绩而兴奋，使用不当。A项“巍然耸立”形容山峰等高耸挺立。C项“不屈不挠”形容在压力和困难下不屈服。D项“无比的同情”形容程度非常深。5.B解析：A、C、D项均为拟人；B项为比喻。6.A解析：“精心”指用心细致，用在这里正确。B项“立即”指立刻，马上，用在这里正确。C项“整理”指收拾，归类，用在这里正确。D项“坚强”指不屈服，不放弃，用在这里正确。A项“精心”不能解释为“仔细研究”，此处应为“用心细致”。7.C解析：A、B、D项关联词语使用正确。C项应为“虽然今天天气不好，但是/所以我们决定去公园玩。”8.D解析：A项“贺卡”指卡片，“收到”指接到，意思不同。B项“清澈见底”形容水清澈透明，“游来游去”形容鱼活动状态，意思不同。C项“写作文”指写文章，“写出好文章”指写出好的文章，意思不同。D项“好吃”指美味，“吃得津津有味”指吃得很有滋味，很享受，意思相同。9.B解析：A、C、D项为褒义词。B项“可恶”为贬义词。10.B解析：A、C、D项为形容词。B项“流连忘返”为成语，形容留恋不愿离开。（二）填空题11.学而时习之解析：出自《论语·学而》。12.慈母手中线，游子身上衣解析：出自孟郊《游子吟》。13.学而不厌，诲人不倦解析：出自《论语·述而》。14.青出于蓝而胜于蓝解析：出自《荀子·劝学》。15.春夏秋冬解析：四季的名称。（三）判断题16.×解析：《桂林山水甲天下》是唐代诗人韩愈写的。17.√解析：《匆匆》的作者是朱自清。18.×解析：《论语》是儒家经典，孔子是它的编者，不是作者。19.√解析：《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福。20.×解析：《草》是唐代诗人白居易写的。二、语言表达与运用（一）句子排序21.5、2、1、4、3解析：按公园景色描写顺序排列。（二）修改病句22.“有的跑步，有的跳远，还有的参加跳高比赛”改为“有的参加跑步比赛，有的参加跳远比赛，还有的参加跳高比赛”。解析：活动名称前应加“参加”。“在比赛中，他们你追我赶，互不相让”改为“在比赛中，他们你追我赶，竞争激烈”。解析：“互不相让”用在这里不恰当，应改为形容比赛激烈的词语。（三）缩句23.小鸟歌唱。解析：保留句子主干。（四）扩句24.认真负责的小明在安静的教室里认真地做作业。解析：添加了修饰成分“认真负责的”、“安静的”、“认真地”。（五）仿写句子25.夏天，绿树成荫，像一把把巨大的绿伞。解析：仿照例句结构，描写夏天景物。（六）古诗文默写26.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（七）名著阅读27.火眼金睛。特点：机智勇敢，嫉恶如仇，本领高强。（八）综合性学习28.环节名称：好书推荐会。内容：请几位同学推荐自己喜欢的书籍，并分享阅读心得。可以邀请老师推荐几本经典名著。同学们可以互相借阅书籍。预期效果：激发同学们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提高同学们的阅读能力和表达能力。三、阅读理解（一）现代文阅读29.小河、树木、鲜花、夕阳、波光粼粼的河水、滑溜溜的小鱼、肥嘟嘟的虾。解析：根据文中“门前有一条清澈的小河”、“河里有各种各样的鱼虾”、“外婆家门前有一条小河，河水淙淙地流淌着”、“河面”、“小鱼”、“虾”等语句可知。30.到河里摸鱼捉虾、踩水、捉到鱼虾后欢呼雀跃。解析：根据文中“夏天，我和小伙伴们最喜欢到河里摸鱼捉虾”、“踩在水里”、“捉到一只肥嘟嘟的虾，或者一条滑溜溜的小鱼，大家都会欢呼雀跃”等语句可知。31.外婆是一个慈祥、和蔼、勤劳的人。解析：根据文中“外婆总是坐在岸边，微笑着看着我们玩耍，手里还拿着一把蒲扇，为我们驱赶蚊虫”、“外婆做的饭菜总是那么香”等语句可知。（二）文言文阅读32.说：通“悦”，愉快；朋：朋友；愠：生气，怨恨。解析：根据《论语》中“说”通“悦”，“朋”指朋友，“愠”指生气，怨恨。33.学了知识，然后按时去温习、实践它，不也是很快乐的吗？解析：翻译时要准确表达原文意思，并符合现代汉语表达习惯。（三）诗歌阅读34.春天。因为诗中“春眠不觉晓”、“处处闻啼鸟”等诗句描写了春天的景色。解析：根据诗中描写的“春眠”、“啼鸟”等意象可知是春天。（四）阅读短文，回答问题35.小华是一个热爱科学、勤奋好学、动手能力强、有创造力的孩子。解析：根据文中“热爱科学”、“经常利用课余时间阅读科普书籍，观看科普节目”、“开始查阅资料，学习有关火星的知识”、“决定制作一个火星模型的科学小制作”、“找来了纸板、颜料、剪刀等材料，开始动手制作”、“经过几个小时的努力，一个逼真的火星模型终于制作完成了”等语句可知。36.画出了火星的轮廓；用红色和黄色的颜料涂色；添加了一些陨石和火山。解析：根据文中“他先画出了火星的轮廓，然后用红色和黄色的颜料涂色，最后还添加了一些陨石和火山”等语句可知。四、作文37.那一次，我学会了骑自行车那一次，我学会了骑自行车，这是我人生中的一次重要经历。