第一讲技师考核方案

第一讲技师考核方案第一页，共32页。汽车职业教育的现状汽车职业院校毕业生就业难，岗位工资低汽车进入井喷时代，后市场人才奇缺第二页，共32页。如何培养一专多能的实用型人才！第三页，共32页。1998年原国家教委在《面向21世纪深化职业教育改革的意见》中提出了职业学校要加强“双师型”教师队伍建设的要求。时下，人们对中高职教师以“双师型”为培养目标几乎已达成共识，但对“什么是‘双师型’的中高职师资”的问题还没有一个统一明确的答案。双师型教师第四页，共32页。对“双师型”教师概念的界定一是“双证”说，教师资格证和职业技能证；四是“双职称”说，既具有讲师的职称，又具有工程师的职称；二是“双能”说，既具有作为教师的职业素质和能力，又具有技师的职业素质和能力的专业教师；三是“叠加”说，它强调的是“双证十双能”；第五页，共32页。就是各级各类大中专职业院校中既能讲授专业知识、又能开展专业实践；既能引导学生人格价值、又能指导学生获得与个人个性匹配的职业的一种复合型教师第六页，共32页。汽车维修技师第七页，共32页。汽车维修资质

初级工中级工高级工技师高级技师第八页，共32页。第九页，共32页。二、申报条件1、取得本职业三级（高级工）资格证书后从事本职业连续工作4年以上；2、高级技工学校相同专业毕业生取得本职业三级（高级）资格证书后连续从事本职工作2年以上3、大专（高职）相同专业毕业生取得本职业三级（高级）资格证书后连续从事本职工作3年以上；4、取得相同专业大学本科后连续从事本职工作2年以上5、从事本职业工作满15年并取得本职业三级（高级）资格证书的第十页，共32页。三、鉴定内容与方式（一）知识考核（二）技能考核（三）论文答辩第十一页，共32页。（一）知识考试1、考试范围：汽车维修基础知识、专业知识、职业道德、管理知识。2、考试方式：闭卷笔答3、考试时间：120分钟4、题型题量及配分：实行百分制（1）判断题20-30道，（2）选择题20-30道，（3）计算题2-3道，（4）简答题4-6道，（5）问答题2-4道，5、考试内容：（1）电子技术基础（2）汽车维修专业知识（3）了解汽车使用性能检测（4）管理知识第十二页，共32页。（二）技能考核1、考核范围：主要包括：汽车维修技能，辅助技能，管理技能，新技术和新工艺2、技能考核的内容及要求：（1）汽车总成及零部件解体，检验与装配；客货汽车疑难故障诊断。（2）电控燃油喷射发动机故障诊断和排除。（3）自动变速器的维修。（4）ABS防抱死制动装置的故障诊断。（5）电控悬架，电控动力转向诊断，或电器新型装置的故障排除（6）汽车自动空调故障诊断。（7）计算机操作（8）汽车使用性能检测和故障分析（9）生产管理3、考核方式：现场操作，考评人员依技能试题评分标准当场评分4、考核时间：180-240分钟。5、配分：技能考核采取百分制，其中维修操作技能占70分，相关技能占30分第十三页，共32页。（三）论文答辩1、论文答辩部分：（1）论文要求（2）现场答辩，时间为30分钟。2、分值：100分，其中论文50分，答辩50分3、省（市）级技师资格评审专家组评审。第十四页，共32页。四、鉴定程序与成绩评定取证知识考核技能考核论文答辩DCBA均百分制，各达60分为及格第十五页，共32页。五、鉴定场所要求1、知识考场原则上：30人/教室2、技能考核场所：5人/组5个考位（配齐工具设备）3、论文答辩场所：12平米/间2间纸笔1人/次第十六页，共32页。六、考生与监考、考评人员配比1、知识考试考生与监考人员比例为15：12、技能考核考生与考评人员比例为3：13、论文答辩考生与评审人员比例为1：3第十七页，共32页。七、组织方式省职业技能鉴定中心组织统一命题、考务管理、高级考评人员的资格培训；市职业技能鉴定中心组织实属企业单位技师鉴定考核的考务管理工作第十八页，共32页。考试项目发动机机械修理手动变速器修理自动变速器修理悬架和转向修理制动系统修理电气系统修理空调系统修理发动机性能修理汽车维修企业的经营与生产技术管理高级诊断认证零件专家维修顾问车下专家第十九页，共32页。试题来源试题与工作完全有关，它由熟悉汽车维修咨询的行业专家出题(包括：汽车制造厂的维修代表、售后配件和设备制造商、在一线工作的技师和职业从教人员)所有考题都要在抽样技师中进行预测试和质量检查，满足质量和准确度的试题方可加入试题库第二十页，共32页。认证标准——发动机为例第二十一页，共32页。发动机性能修理认证标准A.发动机的基本诊断B.计算机控制发动机的诊断与维修C.点火系统的诊断与维修D.燃油系统、进气系统和排气系统的诊断与维修E.排放控制系统的诊断与维修F.发动机其他相关维修第二十二页，共32页。发动机的基本诊断(1)了解发动机作业的内容，做出相应的判断。对相应的维修资料进行研究，如发动机管理系统的工作情况，车辆的维修历史，维修时的注意事项和技术服务公告等。找到并解释车辆及各主要总成的识别码（VIN，车辆认证标签）。检查发动机是否有燃油、机油、冷却液及其他各种泄漏，确定必要的操作。

第二十三页，共32页。发动机的基本诊断(2)诊断发动机是否有不正常的噪声和振动，确定必要的操作。诊断发动机排气的颜色、气味、声音是否正常，确定必要的操作。进行发动机绝对（真空/增压）歧管压力测试，确定必要的操作。进行各缸输出功率均匀性测试，确定必要的操作。进行气缸压力测试，确定必要的操作。进行气缸漏气测试，确定必要的操作。第二十四页，共32页。发动机的基本诊断(3)用示波器或发动机诊断仪检查发动机机械、电气、电子、燃油和点火各系统，确定必要的操作。会使用4气体或5气体废气分析仪，对车辆进行排气检查，获得相应的读数，并对获得的数据进行分析，确定必要的操作。检查发动机工作温度是否正常，确定必要的操作。进行冷却系压力测试，检查冷却效果，检测散热器、散热器盖冷却液补偿罐和水管，确定必要的操作。检查凸轮轴正时是否正确。返回第二十五页，共32页。计算机控制发动机的诊断与维修(1)

调出并记录OBDⅠ的故障码；清码。调出并记录OBDⅡ的故障码；清码。根据故障码来诊断由于发动机计算机控制系统的失灵而导致的排放故障或运行性能故障。在没有故障码时，诊断由于发动机计算机控制系统的失灵而导致的排放故障或运行性能故障；确定必要的操作。第二十六页，共32页。计算机控制发动机的诊断与维修(2)会使用扫描仪检查各控制模块间的通信故障。会使用一个图形万用表（GMM）/数字示波器（DSD）检测发动机计算机控制系统各传感器、传动系统控制模块（PCM）、各执行元件、电路等；确定必要的操作。会读取扫描数据，并进行分析。参考维修资料，进行逐步诊断。第二十七页，共32页。发动机其他相关维修

调节机械式或液压式发动机气门间隙。拆除和更换正时带，检查配气正时是否正确。会拆除和更换节温器。会检测机械/电子风扇、风扇离合器、风扇盖、扰流器和风扇控制装置；进行必要的操作。………….第二十八页，共32页。1、系统地掌握本专业领域较宽广的技术理论，主要包括机械、电工与电子技术基础、计算机应用等基础知识；掌握本专业必需的汽车检测与故障诊断、汽车维修、服务管理等基本技能。应达到的能力包括以下内容：2、能识读与汽车检测专业相关的零件图与电路图，具有根据图纸判断排除相关车辆故障的能力。第二十九页，共32页。应达到的能力包括以下内容：4、熟练掌握汽车发动机、底盘等系统的大修、小修、保养及总成、零部件的检测技能，以及竣工验收技能。3、具有汽车检测工艺中应有的机械加工、钳工、汽车性能鉴定、检测的基本技能，熟练操作常用汽车维修设备及检测仪器仪表。第三十页，共32页。5、具有针对全车正确进行综合故障的诊断