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广西防城港市防城区港市2024-2025学年九上化学期末联考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.用H2O2、KClO3、KMnO4三种物质都能制得氧气,说明这三种物质的组成中都含有A.氧气 B.氧分子 C.氧原子 D.氧元素2.如图所示实验操作中正确的是(
)A.向试管中滴加液体B.给试管中液体加热C.称量一定质量的食盐D.检查装置的气密性3.水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是()A.水是由氢元素和氧元素组成的氧化物B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同D.明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附杂质使其沉降4.保持水化学性质的最小粒子是A.水分子 B.氢原子 C.氧原子 D.氢原子和氧原子5.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()A.火上浇油﹣﹣隔绝空气B.风助火威﹣﹣为燃烧提供足够多的氧气C.釜底抽薪﹣﹣撤除可燃物D.钻木取火﹣﹣使温度达到可燃物的着火点6.下列关于化学反应xA+yB=mC+nD的说法中,一定正确的是A.该反应是置换反应B.参加反应的A和B的质量比等于生成物C和D的质量比C.x+y=m+nD.若A和B的质量都为ag,充分反应后生成物的总质量≤2ag7.下列物质的性质,不需要通过化学变化就能体现出来的是()A.氢气的还原性B.氧气的助燃性C.氮气的稳定性D.金属的延展性8.在常温下,不适合运用物理性质区别的一组物质是A.酒精和食醋 B.高锰酸钾粉末和氧化镁粉末C.二氧化锰和木炭粉 D.食盐和面粉9.在反应H2+CuOCu+H2O中,铜元素的化合价由+2价变为0价,氢元素的化合价由0价变为+1价。这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。据此判断,下列反应不属于氧化还原反应的是A.2H2+O22H2O B.2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4C.2KClO32KCl+3O2↑ D.Fe+CuSO4=Cu+FeSO410.下列图像能正确反映对应的变化关系的是A向a.b两支试管中分别加入等质量的样品,a中是氯酸钾,b中是氯酸钾和少量二氧化锰B利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)C向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒DCO和过量的氧气在密闭容器中完全反应A.A B.B C.C D.D11.2015年,元素周期表迎来4位“新朋友”,这意味着现有元素周期表的七个周期已全部被填满。其中镆是一种人工合成的放射性元素,下列有关说法不正确的是A.镆的相对原子质量是288B.镆原子的质子数是173C.镆是金属元素D.镆的元素符号是Mc12.化学上研究任何一种物质的性质,都必须取用纯净物.下列属于纯净物的是()A.不锈钢 B.干冰 C.碘酒 D.石灰石二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。(1)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是_____。该实验说明水是由_____组成的。(2)我国水资源丰富,但分布不均,有些村民用地下水作为生活用水,而地下水大多是硬水,生活中可用_____的方法降低水的硬度。(3)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是_____。14.为了研究质量守恒定律,设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是______________。(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则如图托盘天平中游码的读数为_________g。(3)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是①_______________。②________________。(4)反思:白磷燃烧__________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是______________。15.如图是初中化学中常见的实验。(1)A中现象:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_____。(2)B实验发生反应的化学方程式_____,集气瓶底部有少量水,其作用是_____。(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有_____的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5,可能存在的原因是_____(写出一条即可)。16.小明要配制用100g质量分数为10%的氯化钠溶液,实验操作示意图如图所示(1)需要氯化钠的质量为_____g,水的体积为_____mL。(2)操作②中用玻璃棒搅拌的作用是_____。(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_____。(4)小明配制的溶液溶质质量分数_____10%。(填“大于”、“小于”或“等于”)三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.现甲、乙两化学小组安装两套如图1相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。(1)写出上述反应的化学方程式为_____。(2)甲、乙小组设计如下实验设计方案。实验编号温度等质量的催化剂浓度甲组实验I25℃0.5g二氧化锰10mL3.49%H2O2甲组实验Ⅱ25℃0.5g二氧化锰10mL6.8%H2O2实验编号温度等质量的催化剂浓度加入等浓度的试剂(各2mL)乙组实验I25℃0.5g二氧化锰10mL6.8%H2O2氢氧化钠乙组实验Ⅱ25℃0.5g二氧化锰10mL68%H2O2硫酸最终实验得到的结果如图2所示,回答下列问题:①通过甲组实验得出的数据分析,得到的结论是_____;②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析:相同条件下,H2O2在_____(填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快。(3)下列有关H2O2溶液,说法中不正确的是(______)a.H2O2溶液是混合物b.5.1%的H2O2溶液中氢元素的质量分数为0.3%c.二氧化锰并不是H2O2分解唯一的催化剂d.H2O2中氢分子和氧分子的个数比为1:1(4)医学上常用过氧化氢溶液来清洗创口和局部抗菌。为了测定一瓶医用过氧化氢水溶液的溶质质量分数,取该过氧化氢溶液68.0g放入烧杯中然后称量得到108.8g,然后加入2.0g二氧化锰,完全反应后,再称量其质量为110.0g。请回答下列问题:①生成的氧气为_____g;蒸干烧杯内液体,所得固体物质为_____g。②试通过计算求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。_____(要有计算过程,结果精确到0.1%)18.往装有10克铜锌合金样品的烧杯中加入100克一定质量分数的稀盐酸,恰好完全反应,测得烧杯内剩余物质的质量为109.8克。(1)生成气体的质量是_____克;(2)请计算该稀盐酸中溶质的质量分数_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)水是一切生命体生存所必需的物质,如图是我国“国家节水标志”,爱护水资源应该从哪两方面采取措施?再谈谈你在日常生活中是如何做的。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【详解】用H2O2、KClO3、KMnO4三种物质都能制得氧气,说明这三种物质的组成中都含有氧元素,故D正确。考点∶考查物质的构成。2、D【详解】A、向试管中滴加液体时,胶头滴管要垂悬在试管上方,不能伸入试管内,故A错误;
B、给试管内液体加热时,试管内液体量不能超过试管容积的,手握长柄,不能握短柄,故B错误;
C、称量食盐时左右两盘上应该放相同质量的纸,且食盐放在左盘,砝码放在右盘,故C错误;
D、装置气密性检查的方法:连接装置,将导管一端浸入水中,再用手紧握试管外壁,看导管口是否有气泡产生,故D正确。
故选D。3、C【详解】A、水是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物,该选项说法正确;B、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此可以用肥皂水检验硬水和软水,该选项说法正确;C、氢气燃烧生成水,属于化合反应,电解水生成氢气和氧气,属于分解反应,该选项说法不正确;D、用明矾净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质,吸附在其表面,使其质量增大,逐渐的沉降下来,达到净水的目的,该选项说法正确。故选C。4、A【详解】分子是保持物质化学性质的最小粒子,保持水化学性质的最小粒子是水分子;故选:A。5、A【详解】A、火上浇油的化学意思是添加可燃物,添加可燃物可以使燃烧更旺,而不是隔绝空气,故选项解释错误。B、风助火威,是因为流动空气带来了更多的氧气,为燃料提供足够的氧气,故选项解释正确。C、釜底抽薪的含义是抽去锅底下的柴火,清除了可燃物,达到灭火的目的,故选项解释正确。D、钻木取火,是因为钻木头时,木头克服摩擦力做功,内能增大,温度升高,当温度达到木头的着火点时,木头就燃烧起来,故选项解释正确。故选A。6、D【详解】A、该反应可能是置换反应,但不能确定该反应一定是置换反应;故选项错误;B、该反应符合质量守恒定律,参加反应的A和B的质量之和等于生成物C和D的质量之和;故选项错误;C、化学方程式中的化学计量数之间可能符合x+y=m+n没有关系;故选项错误;D、若A和B的质量都为ag,若恰好完全反应,则生成物质的总质量为2ag;若不能恰好完全反应,则生成物的总质量<2ag;故选项正确;故选:D。7、D【解析】需要通过化学变化才能表现出来的性质是化学性质,不需要发生化学变化就能表现出来的性质是物理性质。【详解】A、氢气的还原性需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故A不正确;B、氧气的助燃性需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故B不正确;C、氮气的稳定性需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故C不正确;D、金属的延展性不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,故D正确。故选D。物理性质如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质如可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等。8、C【详解】A、酒精具有酒香味,食醋具有酸味,根据气味可以区分,属于物理性质,故A正确;B、高锰酸钾粉末是紫红色的,氧化镁粉末是白色的,而物质的颜色属于物理性质,即它们可以通过该物理性质进行区分,故B正确;C、二氧化锰是黑色固体,木炭是黑色固体,且都不溶于水,不适宜运用它们的物理性质进行区别,故C不正确;D、食盐能够溶于水,而面粉不能溶于水,所以可以通过它们的溶解性进行区分,而物质的溶解性属于物理性质,故D正确故选C。物理性质和化学性质的本质区别----是否通过化学变化表现出来。9、B【详解】A、在该反应中,化学反应前后,氢元素的化合价由0价变为+1价,氧元素的化合价由0价变为-2价,属于氧化还原反应,不符合题意;B、在该反应中,化学反应前后,钠元素的化合价都为+1价,氧元素都为-2价,氢元素都为+1价,铜元素都为+2价,硫元素都为+6价,化合价没有改变,不属于氧化还原反应,符合题意;C、在该反应中,化学反应前后,氯元素的化合价由+5价变为-1价,氧元素由-2价变为0价,属于氧化还原反应,不符合题意;D、在该反应中,化学反应前后,铁元素由0价变为+2价,铜元素由+2价变为0价,属于氧化还原反应,不符合题意。故选B。10、A【详解】A、向a.b两支试管中分别加入等质量的样品,a中是氯酸钾,产生的氧气质量大,b中是氯酸钾和少量二氧化锰,二氧化锰不能产生氧气,但是有催化作用,则b中产生的氧气少,但产生的氧气快;故选项正确;B、利用红磷燃烧产生大量的热,装置内温度升高,压强先变大,随着反应的结束,氧气被消耗,热量散失,压强变小;故选项错误;C、向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒,锌粒先与硝酸银发生置换反应,溶液中的硝酸铜的质量不减少,与硝酸铜开始反应时,质量减少;故选项错误;D、CO和过量的氧气在密闭容器中完全反应生成二氧化碳,2CO+O22CO2,反应物由3个分子变为2个分子,容器内的分子总数减少;故选项错误;故选:A。11、B【详解】A、由元素周期表的信息可知,该元素的相对原子质量为288,说法正确。B、由元素周期表的信息可知,该元素的原子序数为115,质子数=原子序数=115,说法错误;C、镆的汉字名称偏旁是“金”字,属于金属元素,说法正确;D、由元素周期表的信息可知,镆的元素符号是Mc,说法正确;故选:B。12、B【解析】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质;据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可.A、不锈钢的主要成分是铁,含有镍、铬、碳等等杂质,属于混合物.B、干冰中只含有一种物质,属于纯净物.C、碘酒中含有碘、酒精等物质,属于混合物.D、石灰石的主要成分是碳酸钙,含有杂质,属于混合物.故选B.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、氢气氢元素和氧元素煮沸吸附异味和色素等杂质【解析】(1)电解水实验中得到的氢气和氧气的体积比是2∶1,图中显示b中收集到的气体体积比a中大,因此b中收集到的气体是氢气。因为实验中水电解只能得到氢气和氧气,所以根据反应前后元素的种类不变,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。(2)硬水中含有较多可溶性钙镁化合物,加热煮沸时这些物质会转化为不溶物沉淀出来,从而降低水的硬度,因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。(3)经过过滤,水中还含有可溶性杂质,而活性炭具有疏松多孔的结构,有很强的吸附性,因此图中活性炭的主要作用是吸附异味和色素等杂质。14、防止锥形瓶受热不均而炸裂2.6装置漏气,瓶内气体逸出,使总质量减小锥形瓶未冷却或气球膨胀,使受到的浮力增大遵守参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等(或反应前后元素种类不变,原子总个数不变,原子质量不变)【详解】(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是防止锥形瓶受热不均而炸裂。故填:防止锥形瓶受热不均而炸裂;(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则如图托盘天平中游码的读数为:27.6g-20g-5g=2.6g。故填:2.6;(3)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是装置漏气导致部分气体逸出装置,锥形瓶未冷却导致气球没有完全收缩等。
故填:装置漏气;锥形瓶未冷却等;(4)白磷燃烧遵守质量守恒定律,理由是参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等。
故填:遵守;参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等。15、氨分子不断运动,进入滴有酚酞的蒸馏水中,使酚酞试液变红吸收二氧化硫,防止污染空气难溶于水红磷量不足,没有把氧气消耗完(或装置漏气没有冷却到室温,就打开了止水夹。)【详解】(1)、酚酞试液为酸碱指示剂,遇碱变红,遇酸不变色,浓氨水易挥发,氨分子不断运动,进入滴有酚酞的蒸馏水中,使酚酞试液变红;(2)、B实验发生反应的化学方程式,反应生成的SO2属于空气污染物,故集气瓶底部有少量水,其作用是吸收二氧化硫,防止污染空气;(3)、①C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有难溶于水的性质,使得瓶内压强变化不大;②若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5,可能存在的原因是a、红磷量不足,没有把氧气消耗完,b、装置漏气没有冷却到室温,就打开了止水夹,c、装置气密性不好等均可。16、1090加快氯化钠溶解④①③⑤②或③④①⑤②小于【详解】(1)需要氯化钠的质量为:100g×10%=10g,水的质量为100g-10g=90g,故水的体积为90mL;(2)操作②用玻璃棒搅拌可以加快氯化钠溶解;(3)配置一定浓度的氯化钠溶液,首先计算所需氯化钠和水的质量,然后用托盘天平称取所需的氯化钠,放入烧杯中,用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解,故操作顺序应是④①③⑤②,也可以先用量筒量取所需的水,再称量氯化钠的质量,故操作顺序也可是③④①⑤②;(4)用量筒量取水时,仰视读数,读取数值小于实际数值,使量取水的质量偏大,故溶液的质量偏大,溶质质量不变,故溶质的质量分数偏小,故小明配制的溶液溶质质量分数小于10%。溶液质量=溶质质量+溶剂质量;溶质质量=溶液质量×溶质质量分数;取用一定量的液体药品,常用量筒量出体积,量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,再读出液体;俯视读数,读取数值大于实际数值,仰视读数,读取数值小于实际数值。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、2H2O2=2H2O+O2相同条件下,反应物的浓度越大,反应的速率越快。碱BD0.822.5%【详解】(1)H2O2在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气,反应的化学方程式是;故填
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