天津市蓟州区上仓镇初级中学2024-2025学年九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析

天津市蓟州区上仓镇初级中学2024-2025学年九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是A．用100ml量筒量取9.5ml稀盐酸B．用托盘天平称取6.56g某固体药品C．用镊子小心地将块状石灰石放入直立的锥形瓶中D．少量的酒精在某面上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖2．2011年“3·15晚会”曝光河南双汇火腿“瘦肉精”事件（“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2）。下列有关“瘦肉精”的说法正确的是（）A．“瘦肉精”属于有机物 B．“瘦肉精”含有31个原子C．“瘦肉精”属于氧化物 D．“瘦肉精”中氢元素的质量分数最大3．通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是（）A．两支蜡烛自下而上依次熄灭 B．二氧化碳不能燃烧C．二氧化碳的密度比空气大 D．二氧化碳支持燃烧4．2019年中国水周的主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的认识正确的是（）A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B．过滤可以除去水中所有的杂质C．电解水实验说明水由氢气和氧气组成D．农业上大水漫灌农作物5．下列能达到实验目的的方案是A．探究反应物接触面积对反应速率的影响

B．验证二氧化碳能与水发生反应

C．探究反应物浓度对反应速率的影响

D．探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃)

A．A B．B C．C D．D6．以下是某同学记录的实验操作或现象，其中操作正确或者现象符合事实的是A．镁条在空气中燃烧，产生白色火焰，生成黑色固体B．实验室制取氧气时，检查装置的气密性后再加入药品C．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液D．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾7．含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是()A．二氧化硫 B．二氧化硫和一氧化碳C．硫和二氧化碳 D．一氧化碳8．电解硫酸铜溶液制金属铜的化学反应方程式为2CuSO4+2H2O2Cu+2X+O2↑则X的化学式为（）A．SO2B．H2SC．H2SO4D．H2SO39．2.3g铁和M的混合物与足量的盐酸反应，生成0.2g氢气，则M可能是A．镁 B．铝 C．碳 D．钠10．下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A．用石墨作铅笔心B．用干冰作制冷剂C．用活性炭作吸附剂D．用氮气作食品包装袋的填充气11．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．氧气用于医疗急救 B．干冰用于人工降雨C．活性炭用于除去冰箱异味 D．铜用于制作电线12．物质的性质决定物质的用途。下列说法正确的是（）A．一氧化碳具有可燃性，可用于冶炼金属B．干冰升华需要吸收大量的热，可用于光合作用C．金刚石的硬度很大，可用于切割玻璃D．氧气具有可燃性，可用作火箭发射燃料二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学是以实验为基础的科学，根据下图所示实验回答问题：（1）A实验中水的作用是_________，反应的化学方程式是________。（2）B实验中将温度升高至60℃的过程中，仅①燃烧：继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。由现象②③，得出燃烧条件之一是_______，④没有燃烧的原因是___________。（3）C实验是向充满CO2的软塑料瓶中注入约1/3瓶滴有石蕊溶液的蒸馏水，立即旋紧瓶盖，充分振荡。实验中能说明二氧化碳能溶于水的现象是________，该实验还能说明二氧化碳具有的化学性质是_________。14．利用如图装置，验证CO2的性质。回答下列问题：（1）甲中的现象是_______________。（2）反应开始时，试管乙中的现象为______________，反应方程式为___________，溶液质量会_______（填“增大”“减小”或“不变”）。（3）丙中蜡烛由下而上依次熄灭，证明二氧化碳能够灭火，其灭火的主要原理是：_________________。（4）小明同学向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氢氧化钠溶液后拧紧瓶盖并振荡（如图丁），观察到的现象是________________，由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。小王同学认为小明同学的实验方案不严谨，理由是_______________。15．以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题。

（1）A实验中，反应的化学方程式是_____。（2）B实验燃烧的现象：_____，_____，放出大量的热，生成_____。冷却至室温后，U型管中液面高度的变化为_____。（3）C实验产生氧气与氢气的体积比约为_____。16．归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法

（1）写出图中标号仪器的名称：①________．（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点______（填序号）．A需要加热B需用催化剂C没有气体参加反应D生成的气体只有一种（3）气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为：________．收集得到较纯净的氧气选________（填序号）．（4）化学上可通过多种反应得到NH3（NH3极易溶于水，密度比空气小），例如：CaO（固）+NH3⋅H2O＝NH3↑+Ca(OH)2结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：若选择上述反应作为实验室制取NH3的反应原理，则选用图1中的________作为反应的发生装置，选______作为反应的收集装置．（5）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是______（填字母）．a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b锌与稀硫酸反应制取氢气三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．将27.5g氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分加热后剩余的固体物质质量为17.9g。试计算:（1）生成氧气的质量为多少克?_____（2）反应前，氯酸钾和二氧化锰的质量各为多少克?_____18．欲测定铜镁合金的组成（其他元素忽略不计），进行如下实验:取铜镁合金20g放入烧杯，将200g稀硫酸分4次加入烧杯中，充分反应后，测得剩余固体的质量记录如下:次数1234加入稀硫酸质量/g50505050剩余固体质量/g17.615.2m14（1）m的值是_____，合金中铜、镁的质量最简比是_____。（2）计算所加稀硫酸的溶质的质量分数_____；（写出计算过程）（3）在如图画出加入稀硫酸与产生气体关系的曲线图_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）有人声称，他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变为汽油(主要含有碳氧元素)。你认为这种说法科学吗?请说明理由。___________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、用10ml量筒量取9.5ml稀盐酸；故选项错误；B、用托盘天平中游码的最小分度值为0.1g，不能称取6.56g某固体药品；故选项错误；C、用镊子小心地将块状石灰石放入水平的锥形瓶中；故选项错误；D、少量的酒精在某面上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖；故选项正确；故选：D。2、A【详解】A、“瘦肉精”是含有碳元素的化合物，属于有机物，正确；B、应该是1个“瘦肉精”分子中含有31个原子，错误；C、“瘦肉精”中含有五种元素，不属于氧化物，错误；D、“瘦肉精”中含有五种元素，元素质量比为（12×6）：（1×19）：16：（35.5×3）：（14×2）=72：19:16:106.5:28，氯的质量分数最大，错误。故选A．3、D【解析】A、如图所示的实验，可观察到两支蜡烛自下而上依次熄灭，故选项说法正确．B、蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，故选项说法正确．C、两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，故选项说法正确．D、蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能支持燃烧，故选项说法错误．故选D．【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、物理性质是正确解答本题的关键．4、A【详解】A、水样煮沸时，水中可溶性的钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故A正确。B、过滤只能除去水中的不溶性杂质，故B错误。C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，在化学变化中元素的种类不变，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，故C错误。D、大水漫灌农作物会浪费大量的水，应采用喷灌或滴灌，故D错误。故选A。5、C【详解】试题分析：A探究反应物接触面积对反应速率的影响,图中都要用2mL10%的稀盐酸，故A错误；B．验证二氧化碳能与水发生反应，图中两个试管中都有水，故B错误；C．探究反应物浓度对反应速率的影响，图中只有稀盐酸的浓度不同，所以可以探究反应物浓度对反应速率的影响，故选C；D．探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃)，而两个烧杯中的温度都高于白磷的着火的，故D错误。考点：实验探究。6、B【详解】A、镁在空气中点燃，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体，不符合题意；B、实验室制取氧气时，检查装置的气密性后再加入药品，否则装置漏气，无法制取气体，符合题意；C、不能用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液，容易损坏滤纸，不符合题意；D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意。故选B。7、B【详解】煤中主要含有碳元素，还含有少量的硫元素，不完全燃烧时会产生大量的一氧化碳、二氧化硫和烟尘等物质，故选B。8、C【解析】化学反应前后各种原子个数相等，反应前有2Cu、2S、10O、4H，反应后（X除外）有2Cu、2O，所以2X中有2S、8O、4H，则X的化学式是H2SO4，故选C。化学反应遵守质量守恒定律，解得此题的关键是根据反应前后各种原子个数相等。9、B【解析】碳不与盐酸反应，M不可能是碳，设2.3g铁、镁、铝、钠与酸反应分别生成氢气的质量为x、m、nFe+2HCl="="FeCl2+H2↑5622.3gx56/2.3g=2/xx=0.082g2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑5462.3gm54/2.3g=6/mm=0.26g2Na+2HCl="="2NaCl+H2↑4622.3gn46/2.3g=2/nn=0.1g选B10、D【详解】A、石墨质软，在纸上留下字迹，用石墨作铅笔心，利用石墨的物理性质，A选项不正确，不符合题意；B、二氧化碳固体是干冰，气化吸收大量的热，用干冰作制冷剂，利用二氧化碳的物理性质，B选项不正确，不符合题意；C、活性炭具有吸附性，用活性炭作吸附剂，利用活性炭的物理性质，C选项不正确，不符合题意；D、氮气通常情况下稳定，化学性质不活泼，用氮气作食品包装袋的填充气，利用氮气的化学性质，D选项正确，符合题意。故选D。本题考查物质的性质及其用途，区分常见物质的物理性质、化学性质是解题的基础，物质的性质决定了物质的用途。11、A【详解】A、氧气用于医疗急救是利用氧气的氧化性，属于化学性质；故选项正确；B、干冰用于人工降雨是利用干冰吸热升华，属于物理性质；故选项错误；C、活性炭用于除去冰箱异味是利用活性炭的吸附性，属于物理性质；故选项错误；D、铜用于制作电线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项错误。故选A。12、C【分析】分析物质的性质与物质的用途之间的关系，选择正确的说法。【详解】A、一氧化碳具有可燃性，可用于作燃料，说法错误，不符合题意；B、干冰升华需要吸收大量的热，可用于人工降雨，说法错误，不符合题意；C、金刚石的硬度很大，可用于切割玻璃，说法正确，符合题意；D、氧气没有可燃性，不能用作火箭发射燃料，说法错误，不符合题意。故选C。物质的性质决定物质的用途，物质的用途可推知物质的性质。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、防止高温融化物溅落下来炸裂瓶底可燃物需要与氧气（或空气）接触温度没有达到无烟煤的着火点软塑料瓶变瘪二氧化碳能与水反应【解析】（1）为了防止铁丝在氧气中剧烈燃烧生成高温熔融物溅落会炸裂集气瓶，通常在集气瓶底放少量水或细沙，故A实验中水的作用是防止高温融化物溅落下来炸裂瓶底；铁燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式是。（2）②中被沙子覆盖的红磷没有和氧气接触，即使温度达到着火点也不能燃烧，③中红磷温度达到着火点且有氧气，燃烧，故由现象②③，得出燃烧条件之一是：可燃物需要与氧气（或空气）接触；煤虽然和氧气接触，但煤的着火点较高，温度不够，故④没有燃烧的原因是温度没有达到无烟煤的着火点。（3）二氧化碳能溶于水，能和水反应生成碳酸；实验中说明二氧化碳能溶于水的现象是软塑料瓶变瘪；生成的碳酸能使紫色石蕊试液变红，即根据溶液变红说明二氧化碳具有的化学性质是二氧化碳能与水反应。14、浸有紫色石蕊试液的纸花变红澄清石灰水变浑浊减小二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，隔绝了氧气，使可燃物熄灭塑料瓶变瘪二氧化碳也会溶于水且和水反应，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪【详解】（1）二氧化碳和水反应产生碳酸，能使浸有紫色石蕊试液的纸花变红；（2）反应开始时，二氧化碳和澄清石灰水反应生成水和碳酸钙，故试管乙中的现象为澄清石灰水变浑浊；二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为；氢氧化钙吸收了二氧化碳，产生了碳酸钙沉淀和水，水变为溶剂，碳酸钙变为沉淀，故溶液的质量减小；（3）二氧化碳灭火的主要原理是二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，隔绝了氧气，使可燃物熄灭；（4）向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氢氧化钠溶液后拧紧瓶盖并振荡，氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪；小明同学的实验方案不严谨，理由是二氧化碳也会和水反应，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪。15、2H2O22H2O+O2↑剧烈燃烧火星四射生成黑色固体a高于b1:2【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成氧气和水，化学方程式2H2O22H2O+O2↑，故填：2H2O22H2O+O2↑。（2）B铁丝在氧气中燃烧，实验燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，冷却至室温后，集气瓶中气体减少，气压降低，U型管中液面高度的变化为a高于b，故填：剧烈燃烧；火星四射；生成黑色固体；a高于b。（3）电解水，正氧负氢，氢二氧一，C实验产生氧气与氢气的体积比约为1:2，故填：1:2。16、锥形瓶CD2KClO32KCl＋3O2↑EBDb【详解】（1）据图可知，仪器①的名称为锥形瓶；（2）实验室制取O2如果用高锰酸钾制氧气需要加热只生成一种气体，用氯酸钾加热需要二氧化锰催化生成一种气体，用过氧化氢需要二氧化锰催化生成一种气体；制H2一般用稀硫酸和锌不加热生成一种气体；制CO2一般用稀盐酸和碳酸钙不加热生成一种气体；故实验室制取这三种气体反应的共同点选：CD；（3）气体发生装置A可用来制取O2，试管口没有一团棉花，是氯酸钾在二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气：2KClO32KCl＋3O2↑；选用排水法可以收集得到较纯净的氧气，故选E；（4）上述反应作为实验室制取NH3的反应原理，是固液不加热反应，则选用图1中的B作为反应的发生装置；NH3极易溶于水，密度比空气小，选向下排空气法收集，故选D；（5）打开K1、关闭K2时，收集装置中是短进长出，说明得到的气体密度比空气小，可进行的实验是锌与稀硫酸反应制取氢气，故选b。三、实验题（本题包