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文档简介

小学生作文指导之写人作文（第五节）写人作文的基本技巧：1、拟题范围尽量要小，力求新颖、简洁；2、选材要抓住典型，力求新颖感人；3、要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质；4、抓住人物的外貌、语言、动作、心理进行刻画。

我为好友画张像他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的好朋友——闫新文。大家只要看他一眼，也许就再也忘不掉他了，这可都归功了于他那张变幻莫测的脸。刚才他还是一脸的无辜，下一妙他就一脸笑容了。所以我们称他天空的脸。说真的，只要在他面前谈书或足球这两样东西，之前他就算是在哭，也会一下子变成满面的笑容。他一听到同学们谈论这些，他那张七十二变的脸立刻就活跃起来了。可见，他是多么的热爱这两种爱好哇！他十分喜欢读书。有一次，我和他出去玩，他随手拿了一本书，爽快地走了出去。我们玩着玩着，我总觉得少了一个人，我便东张西望，环顾四周，突然，我在一个非常小的角落里看到了一个人影，我走进一看，原来是他。只见他左手捧书，有时时不时地把这一页翻到另一页，还时不时把眼镜往上推一推。我走了走了过去，用手指推了推他的水桶腰，完全没有反应。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的时候，只见他还是在看书，一点回答我的迹象都没有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一声，他把书放好，转过头来问我：“干什么！”我指了指还在进行的游戏，他恍然大悟想起来了在干什么。足球也是他的拿手好戏，他怎么说也算是一个地道的球迷，他一直为国足而悲伤，他常说：＂中国这条巨龙怎么睡过头了？该起床认真比赛了！＂我们听了他的话也随声应和道：＂是啊，国足也该醒醒了！＂他踢起足球来真的不怎么样，但是如果让他评起足球来可不是吹的。无论是越位、手球还是出界都逃不出他的眼睛。同学们都十分乐意与他一起踢球，让他当裁判，与他讨论足球。这位便是我的好同学，我的好朋友，一个有自己独特性格与爱好的人。审题

要突出外貌，性格，爱好。举例：“那张变幻莫测的脸。刚才他还是一脸的无辜，下一秒他就一脸笑容了。所以我们称他天空的脸。”

给我们留下了深刻的印象，成功刻画了好友的形象，用文字为好友画了一张相。写作的具体注意事项：

一要写出人物特点。二要选择突出特点的典型事例。三要有人物的细节描写。

选材方向

首先要选择极具个性特点的好朋友，作为文章的主人公；然后，再选择好朋友的典型事例来写，借以表现好友的特点。

开头方式用外貌描写的方式开头。举例：他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！结尾方式总结评价的方式结尾。举例：这位便是我的好同学，我的好朋友，一个有自己独特性格与爱好的人。

描写方法

语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写可以展示人物的性格、思想感情，反

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