教师师德考核管理办法

教师师德考核管理办法一、总则（一）目的为全面加强教师师德师风建设，提高教师职业道德水平，规范教师职业行为，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，依据《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等相关法律法规和行业标准，结合本公司/组织实际情况，特制定本教师师德考核管理办法。（二）适用范围本办法适用于本公司/组织内所有在职教师。（三）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照规定的标准、程序和方法进行考核，确保考核结果真实、准确、公正。2.全面考核原则：对教师师德表现进行全方位、多角度的考核，涵盖教师的思想政治、教育教学、社会活动等各个方面。3.激励导向原则：通过考核，激励教师自觉遵守师德规范，积极提升师德修养，形成良好的师德风尚。4.动态管理原则：师德考核实行动态管理，根据教师师德表现的变化及时调整考核结果。二、考核内容与标准（一）思想政治表现（30分）1.政治立场（10分）坚定拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道路，积极贯彻党的教育方针政策，得810分。政治立场基本正确，但在贯彻党的教育方针政策方面存在一些不足，得47分。政治立场不坚定，对党的教育方针政策认识模糊，得13分。2.思想觉悟（10分）积极参加思想政治学习，关心国家大事，思想觉悟高，得810分。能参加思想政治学习，但主动性不够，思想觉悟一般，得47分。很少参加思想政治学习，思想觉悟较低，得13分。3.职业道德认同（10分）深刻认同教师职业道德规范，自觉践行，表现突出，得810分。基本认同教师职业道德规范，能较好地遵守，得47分。对教师职业道德规范认识不足，遵守情况一般，得13分。（二）教育教学行为（40分）1.爱岗敬业（10分）热爱教育事业，对工作高度负责，全身心投入教学，得810分。能认真履行岗位职责，工作态度较认真，得47分。工作责任心不强，存在敷衍塞责现象，得13分。2.关爱学生（10分）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，得810分。能关注学生的学习和生活，对学生比较关心，得47分。对学生关心不够，存在歧视、体罚或变相体罚学生的行为，得13分。3.教书育人（10分）遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，教学效果显著，得810分。教学方法得当，能完成教学任务，教学效果较好，得47分。教学方法单一，教学效果一般，得13分。4.为人师表（10分）言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好榜样，得810分。能注意自身形象，在言行方面基本符合教师要求，得47分。言行举止不文明，给学生带来不良影响，得13分。（三）社会活动表现（20分）1.廉洁自律（10分）坚守廉洁底线，严格遵守廉洁自律各项规定，无任何违规违纪行为，得810分。能自觉遵守廉洁自律规定，未发现明显违规行为，得47分。存在一些廉洁方面的问题，如接受学生家长礼品、宴请等，得13分。2.社会形象（10分）积极参与社会公益活动，在社会上树立良好的教师形象，得810分。能参加一些社会活动，社会形象较好，得47分。很少参与社会活动，社会形象一般，得13分。（四）违规违纪处理（倒扣分项）1.违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等相关规定，视情节轻重，每次扣520分。2.受到党纪政纪处分或被依法追究刑事责任的，直接评定为不合格等次，并按照相关规定进行处理。三、考核程序（一）教师自评（每学期末）教师对照考核内容与标准，对自己本学期的师德表现进行全面总结和自我评价，填写《教师师德考核自评表》，并提交书面自评报告。（二）学生评价（每学期末）学校/组织通过问卷调查、学生座谈会等方式，广泛征求学生对教师师德表现的意见和建议。学生评价结果占教师师德考核总成绩的20%。（三）家长评价（每学期末）通过家长会、家长问卷调查等形式，了解家长对教师师德表现的评价。家长评价结果占教师师德考核总成绩的20%。（四）同事互评（每学期末）组织教师相互进行评价，评价结果占教师师德考核总成绩的20%。（五）考核小组评定（每学期末）学校/组织成立师德考核小组，由学校领导、教师代表等组成。考核小组根据教师自评、学生评价、家长评价和同事互评结果，结合教师日常工作表现，对教师师德进行综合评定，确定考核等次。考核小组评定结果占教师师德考核总成绩的40%。（六）结果公示（每学期末）考核结果在学校/组织内进行公示，公示期为5个工作日。公示期间，教师如有异议，可以向考核小组提出申诉，考核小组应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。四、考核等次（一）优秀（90分及以上）思想政治表现、教育教学行为、社会活动表现等各方面表现突出，师德事迹感人，在师生和家长中享有较高声誉，无任何违规违纪行为。（二）合格（6089分）思想政治表现、教育教学行为、社会活动表现等方面基本符合要求，能够较好地履行教师职责，无明显违规违纪行为。（三）不合格（60分以下）思想政治表现、教育教学行为、社会活动表现等方面存在较多问题，不能很好地履行教师职责，或存在违规违纪行为，情节较轻。五、考核结果的运用（一）与绩效工资挂钩师德考核结果作为教师绩效工资分配的重要依据。优秀等次的教师，绩效工资上浮10%；合格等次的教师，绩效工资按正常标准发放；不合格等次的教师，绩效工资下浮10%。（二）与职称评定挂钩在职称评定中，师德考核结果作为重要参考条件。近三年师德考核有两年为优秀等次的教师，在职称评定时予以优先考虑；师德考核不合格的教师，当年不得申报高一级职称。（三）与评先评优挂钩师德考核优秀的教师，在各级各类评先评优中优先推荐；师德考核不合格的教师，取消当年评先评优资格。（四）与岗位聘任挂钩根据师德考核结果，对教师岗位进行动态调整。师德考核优秀的教师，在岗位聘任时予以优先；师德考核不合格的教师，视情况降低岗位等级或调整工作岗位。六、申诉与复议（一）申诉教师如对师德考核结果有异议，可在考核结果公示期内向学校/组织师德考核领导小组提出书面申诉。申诉书应写明申诉理由和请