教师创新团队管理办法

教师创新团队管理办法一、总则（一）目的为加强我校教师创新团队建设，提高团队整体素质和创新能力，推动学校教育教学改革与发展，特制定本管理办法。（二）适用范围本办法适用于我校组建的各类教师创新团队。（三）基本原则1.目标导向原则：围绕学校发展战略和教育教学改革目标，明确团队建设方向和任务。2.协同创新原则：促进团队成员之间的跨学科、跨部门合作，实现资源共享、优势互补。3.动态管理原则：对团队进行定期评估和动态调整，确保团队始终保持创新活力。4.激励发展原则：建立健全激励机制，充分调动团队成员的积极性和创造性，推动团队持续发展。二、团队组建（一）组建条件1.团队成员：由我校在职教师组成，具备扎实的专业知识和较强的创新能力，年龄、职称、学历结构合理。2.团队负责人：具有较高的学术造诣和组织管理能力，能够引领团队开展创新工作。3.研究方向：紧密围绕学校重点学科、特色专业和教育教学改革需求，具有明确的创新研究方向和应用前景。（二）组建程序1.申报：符合组建条件的教师团队向学校提出书面申请，填写《教师创新团队申请表》，并提交团队建设方案。2.评审：学校组织专家对申报团队进行评审，根据评审结果确定入选团队名单。3.公示：入选团队名单在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，正式发文公布。三、团队职责（一）教育教学改革1.积极探索创新教育教学模式和方法，提高课堂教学质量。2.参与学校课程体系建设，开发优质课程资源。3.开展教学研究与实践，总结推广教学改革经验。（二）科学研究1.围绕团队研究方向，开展前沿性、创新性研究，取得高水平科研成果。2.积极承担各级各类科研项目，提高学校科研水平和竞争力。3.加强与国内外科研机构的合作与交流，拓展科研视野。（三）师资队伍建设1.发挥团队的传帮带作用，培养青年教师，提高教师队伍整体素质。2.组织团队成员参加培训、学术交流等活动，提升业务能力。3.鼓励团队成员开展教学反思和自我提升，促进专业成长。（四）社会服务1.积极参与社会教育服务活动，为地方经济社会发展提供智力支持。2.推广学校的教育教学成果和科研成果，提高学校社会影响力。四、团队管理（一）团队负责人职责1.全面负责团队的建设与管理工作，制定团队发展规划和年度工作计划。2.组织团队成员开展教育教学改革、科学研究、师资队伍建设等工作。3.协调团队与学校各部门之间的关系，争取政策支持和资源保障。4.负责团队经费的使用和管理，确保经费合理合规使用。5.定期向学校汇报团队工作进展情况，接受学校的考核与评估。（二）团队成员职责1.遵守团队规章制度，积极参与团队各项活动。2.按照团队分工，认真完成教育教学、科学研究、师资队伍建设等工作任务。3.加强与团队成员的沟通与协作，共同推动团队发展。4.积极参加培训、学术交流等活动，不断提升自身业务能力。（三）考核评价1.考核周期：团队考核每年进行一次，成员考核结合团队考核结果进行。2.考核内容：包括团队建设、教育教学改革、科学研究、师资队伍建设、社会服务等方面的工作业绩。3.考核方式：采取团队自评、学校评审相结合的方式进行。团队自评需提交年度工作总结报告，学校评审通过听取汇报、查阅资料、实地考察等方式进行。4.考核结果应用：考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。对考核优秀的团队给予表彰和奖励，对考核不合格的团队进行整改，连续两年考核不合格的团队予以撤销。团队成员的考核结果作为其职称评定、岗位晋升、评优评先等的重要依据。（四）经费管理1.经费来源：团队经费主要来源于学校专项拨款、科研项目经费、社会捐赠等。2.经费使用原则：严格按照国家有关法律法规和学校财务制度执行，坚持专款专用、合理开支、注重效益的原则。3.经费使用范围：主要用于团队建设、教育教学改革、科学研究、师资队伍建设、社会服务等方面的费用支出，包括资料费、调研费、会议费、设备购置等。4.经费报销程序：团队成员按照学校财务制度规定填写报销凭证，经团队负责人审核签字后，报学校财务部门审批报销。（五）档案管理1.建立团队档案管理制度，指定专人负责团队档案的收集、整理、归档和保管工作。2.团队档案内容包括团队组建申报材料、团队发展规划、年度工作计划、工作总结报告、科研项目成果、教学改革成果、师资队伍建设资料、社会服务活动记录等。3.团队档案应妥善保管，保存期限按照学校档案管理规定执行。五、团队激励（一）表彰奖励1.学校对在教育教学改革、科学研究、师资队伍建设、社会服务等方面取得突出成绩的教师创新团队和团队成员进行表彰奖励。2.表彰奖励形式包括颁发荣誉证书、奖金、通报表扬等。（二）绩效奖励1.设立团队绩效奖励制度，根据团队考核结果给予相应的绩效奖励。2.绩效奖励主要用于团队建设、科研项目研究、教学改革实践等方面的支出，以激励团队持续发展。（三）发展支持1.学校为教师创新团队提供优先申报各级各类科研项目、教学改革项目的机会。2.支持团队成员参加国内外学术交流活动，为