2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读理解提升）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读理解提升）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案的字母填涂在答题卡相应位置上。）1.阅读下面的文字，完成各题。老王每天清晨都会准时出现在小区门口，手里拿着一把扫帚，默默地清扫着路面。他的身影在晨光中显得格外孤独，但他的工作却让整个小区变得干净整洁。老王虽然年纪大了，但他依然保持着乐观向上的态度，他说：“只要我还能动，就要为这个小区出份力。”他的话语简单朴实，却充满了力量，让人感到温暖。(1)下列对老王形象的描述，最准确的一项是（）A.老王是一个勤劳肯干的人，但他很孤独。B.老王是一个乐观开朗的人，但他不喜欢这个小区。C.老王是一个无私奉献的人，但他很自卑。D.老王是一个坚强有力的人，但他很冷漠。(2)老王说“只要我还能动，就要为这个小区出份力”这句话，主要表达了什么意思？A.老王觉得自己还能为小区做很多事。B.老王觉得自己有义务为小区服务。C.老王觉得自己可以为小区带来很多好处。D.老王觉得自己可以为小区带来很多快乐。(3)下列对老王工作态度的描述，最准确的一项是（）A.老王的工作态度很认真，但他很固执。B.老王的工作态度很积极，但他很懒散。C.老王的工作态度很乐观，但他很消极。D.老王的工作态度很认真，但他很悲观。(4)这段文字主要想表达什么？A.老王是一个孤独的人，但他依然保持着乐观向上的态度。B.老王是一个无私奉献的人，他的工作让整个小区变得干净整洁。C.老王是一个坚强有力的人，他的话语充满了力量，让人感到温暖。D.老王是一个默默无闻的人，但他却为小区做出了很多贡献。(5)下列对这段文字的理解，最准确的一项是（）A.这段文字主要想表达老王的孤独，但他的工作却让人感到温暖。B.这段文字主要想表达老王的乐观，但他的工作却让人感到冷漠。C.这段文字主要想表达老王的奉献，但他的工作却让人感到孤独。D.这段文字主要想表达老王的坚强，但他的工作却让人感到悲观。2.阅读下面的文字，完成各题。小明是一个热爱自然的孩子，他经常去公园里观察小动物。一天，他发现了一只小松鼠，它的毛色非常漂亮，眼睛很大，看起来很可爱。小明决定要好好观察这只小松鼠，他坐在树下，静静地等待着小松鼠的出现。终于，小松鼠出现了，它跳来跳去，非常活泼。小明看得入了迷，他忘记了时间，直到太阳落山才回家。(6)下列对小明性格的描述，最准确的一项是（）A.小明是一个喜欢冒险的孩子，他经常去公园里探险。B.小明是一个热爱自然的孩子，他喜欢观察小动物。C.小明是一个喜欢玩游戏的孩子，他经常在公园里玩游戏。D.小明是一个喜欢读书的孩子，他经常在公园里看书。(7)小明决定要好好观察这只小松鼠，他坐在树下，静静地等待着小松鼠的出现。这句话主要表达了什么意思？A.小明很喜欢这只小松鼠，他想要和小松鼠做朋友。B.小明很喜欢这只小松鼠，他想要观察小松鼠的生活习性。C.小明很喜欢这只小松鼠，他想要捉住小松鼠。D.小明很喜欢这只小松鼠，他想要喂小松鼠食物。(8)下列对小松鼠的描述，最准确的一项是（）A.小松鼠毛色漂亮，眼睛很大，看起来很可爱。B.小松鼠跳来跳去，非常活泼。C.小松鼠经常去公园里玩耍。D.小松鼠喜欢和小明做朋友。(9)小明看得入了迷，他忘记了时间，直到太阳落山才回家。这句话主要表达了什么意思？A.小明很喜欢观察小松鼠，他忘记了回家的时间。B.小明很喜欢观察小松鼠，他忘记了吃饭的时间。C.小明很喜欢观察小松鼠，他忘记了睡觉的时间。D.小明很喜欢观察小松鼠，他忘记了学习的时间。(10)这段文字主要想表达什么？A.小明是一个热爱自然的孩子，他喜欢观察小动物。B.小明是一个喜欢冒险的孩子，他经常去公园里探险。C.小明是一个喜欢玩游戏的孩子，他经常在公园里玩游戏。D.小明是一个喜欢读书的孩子，他经常在公园里看书。二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将答案填写在横线上。）3.阅读下面的文字，完成各题。小红是一个爱学习的孩子，她每天都会认真完成作业。一天，她遇到了一道难题，她想了很久也没有想出来。她开始有点灰心，但她没有放弃。她决定向老师请教，老师耐心地给她讲解了一遍，小红终于明白了。她感到非常高兴，她说：“谢谢老师，我以后一定要更加努力学习。”(1)小红遇到了什么难题？(2)小红是怎么解决这个难题的？(3)小红的心情发生了怎样的变化？(4)小红从这件事中得到了什么启示？(5)这段文字主要想表达什么？4.阅读下面的文字，完成各题。小华是一个热爱运动的孩子，他每天都会去操场上跑步。一天，他和朋友们一起踢足球，他们玩得很开心。突然，小华不小心摔倒了，他的膝盖受伤了。他感到非常疼，但他没有放弃。他决定坚持到底，他忍着疼痛继续比赛。最后，他们赢得了比赛，小华感到非常自豪。(1)小华喜欢做什么？(2)小华是怎么受伤的？(3)小华为什么没有放弃？(4)小华最后的心情是怎样的？(5)这段文字主要想表达什么？5.阅读下面的文字，完成各题。小丽是一个爱画画的孩子，她每天都会画画。一天，她画了一幅画，但她觉得不太满意。她开始有点灰心，但她没有放弃。她决定重新画一遍，她用心地画了一遍，她觉得这幅画很漂亮。她感到非常高兴，她说：“谢谢自己，我以后一定要更加努力学习画画。”(1)小丽喜欢做什么？(2)小丽为什么觉得第一幅画不太满意？(3)小丽是怎么重新画这幅画的？(4)小丽的心情发生了怎样的变化？(5)这段文字主要想表达什么？6.阅读下面的文字，完成各题。小强是一个爱读书的孩子，他每天都会读书。一天，他读了一本很有趣的书，他爱不释手。他读了很久，直到深夜才睡觉。第二天，他感到非常累，但他觉得非常充实。他说：“读书真是一件快乐的事情。”(1)小强喜欢做什么？(2)小强读了一本什么样的书？(3)小强为什么觉得读书是一件快乐的事情？(4)小强读书后的心情是怎样的？(5)这段文字主要想表达什么？7.阅读下面的文字，完成各题。小芳是一个爱帮助别人的孩子，她每天都会帮助别人。一天，她看到一个小朋友摔倒了，她立刻上前帮助他。小朋友非常感谢她，她说：“谢谢你，大姐姐。”小芳感到非常高兴，她说：“帮助别人真是一件快乐的事情。”(1)小芳喜欢做什么？(2)小芳帮助了谁？(3)小芳为什么觉得帮助别人是一件快乐的事情？(4)小芳的心情是怎样的？(5)这段文字主要想表达什么？三、阅读下面的文字，完成各题。小刚是个好奇心很重的小男孩，他总是喜欢问各种各样的问题。一天，他在公园里玩，看到一只小鸟在树上唱歌。他很好奇小鸟为什么能唱歌，于是他跑去问妈妈。妈妈告诉他，小鸟是用嘴巴唱歌的。小刚听后还是不太明白，他觉得小鸟的嘴巴和人的嘴巴不一样，怎么能唱歌呢？他决定自己好好观察一下。他发现小鸟的嘴巴很灵活，它可以发出各种不同的声音。他还发现，小鸟唱歌的时候，它的羽毛会随着声音一起动。小刚觉得非常有趣，他说：“我以后要多观察小鸟，学习它们唱歌的方法。”(1)小刚看到了什么让他感到好奇？(2)小刚是怎么知道小鸟是用嘴巴唱歌的？(3)小刚为什么还是不太明白小鸟怎么唱歌？(4)小刚通过观察发现了小鸟的哪些特点？(5)这段文字主要想表达什么？(6)你认为小刚是个什么样的孩子？(7)你觉得小刚的做法对你有什么启发？(8)如果你是小刚，你会怎么继续探索小鸟唱歌的秘密？(9)你还知道哪些动物会唱歌？它们是怎么唱歌的？(10)你认为观察和提问对学习有什么帮助？四、阅读下面的文字，完成各题。小丽是个热爱劳动的小女孩，她每天都会帮妈妈做家务。一天，妈妈让她去倒垃圾。她虽然有点不愿意，但还是去做了。倒完垃圾回来，她看到妈妈在做饭，于是她主动提出帮妈妈洗菜。妈妈很高兴，让她去洗。小丽洗得很认真，她把菜洗得干干净净。妈妈看了很满意，夸奖了她。小丽听了非常高兴，她说：“帮妈妈做家务真是一件快乐的事情。”(1)小丽每天都会做什么？(2)妈妈让小丽做什么？她一开始愿意吗？(3)小丽看到妈妈在做什么？她是怎么做的？(4)妈妈对小丽的表现有什么反应？(5)这段文字主要想表达什么？(6)你认为小丽是个什么样的孩子？(7)你觉得做家务对你有什么帮助？(8)如果你是小丽，你会怎么做？(9)你还知道哪些家务活？你会做吗？(10)你认为劳动对成长有什么意义？本次试卷答案如下一、选择题1.(1)A解析：从文中可以看出，老王每天清晨都会准时出现在小区门口扫路，说明他很勤劳肯干；他的身影在晨光中显得格外孤独，说明他很孤独。其他选项描述不准确，比如B项说他不喜欢这个小区，文中没有提到；C项说他很自卑，文中没有体现；D项说他很冷漠，文中老王的话和行动都体现了他很热心。所以最准确的描述是A。(2)B解析：老王说“只要我还能动，就要为这个小区出份力”，这句话强调的是他的一种责任感和义务感，即使年纪大了，只要还有能力，就要为小区做贡献。这主要表达了他觉得自己有义务为小区服务。其他选项不是这句话的主要意思，比如A项是他行动的基础，不是表达的意思；C项和D项都不是他说话的主要目的。(3)A解析：文中提到老王每天都会准时扫路，说明他的工作态度很认真；但他的身影孤独，说明他可能有些固执，不太合群。其他选项描述不准确，比如B项说他懒散，文中没有提到；C项说他消极，文中没有体现；D项说他悲观，文中老王的话和行动都体现了他很乐观。所以最准确的描述是A。(4)B解析：这段文字主要想表达的是老王无私奉献的精神，他的工作让整个小区变得干净整洁，体现了他的价值。其他选项不是这段文字的主要想表达的内容，比如A项强调了他的孤独，但不是主要想表达的；C项强调了他的话语力量，但不是主要想表达的；D项强调了他默默无闻，但不是主要想表达的。(5)A解析：这段文字主要想表达老王的孤独，但他的工作却让人感到温暖。其他选项描述不准确，比如B项说他乐观但让人感到冷漠，文中没有体现；C项说他奉献但让人感到孤独，文中没有体现；D项说他坚强但让人感到悲观，文中没有体现。所以最准确的描述是A。2.(6)B解析：从文中可以看出，小明经常去公园里观察小动物，说明他热爱自然。其他选项描述不准确，比如A项说他喜欢冒险，文中没有提到；C项说他喜欢玩游戏，文中没有体现；D项说他喜欢读书，文中没有提到。所以最准确的描述是B。(7)B解析：小明决定要好好观察这只小松鼠，他坐在树下，静静地等待着小松鼠的出现，这句话主要表达了他想要观察小松鼠的生活习性。其他选项不是这句话的主要意思，比如A项说他想要和小松鼠做朋友，文中没有体现；C项说他想要捉住小松鼠，文中没有提到；D项说他想要喂小松鼠食物，文中没有体现。(8)A解析：文中提到小松鼠毛色漂亮，眼睛很大，看起来很可爱，这是对小松鼠最直接的描述。其他选项不是对小松鼠的准确描述，比如B项说它跳来跳去很活泼，虽然文中提到了，但不是最准确的描述；C项说它经常去公园里玩耍，文中没有提到；D项说它喜欢和小明做朋友，文中没有体现。(9)A解析：小明看得入了迷，他忘记了时间，直到太阳落山才回家，这句话主要表达了小明很喜欢观察小松鼠，他忘记了回家的时间。其他选项不是这句话的主要意思，比如B项说他忘记了吃饭的时间，文中没有提到；C项说他忘记了睡觉的时间，文中没有体现；D项说他忘记了学习的时间，文中没有提到。(10)A解析：这段文字主要想表达的是小明是一个热爱自然的孩子，他喜欢观察小动物。其他选项不是这段文字的主要想表达的内容，比如B项说他喜欢冒险，文中没有体现；C项说他喜欢玩游戏，文中没有提到；D项说他喜欢读书，文中没有体现。所以最准确的描述是A。二、填空题3.(1)一道难题解析：从文中可以看出，小红遇到了一道难题，她想了很久也没有想出来。这是她遇到的困难。(2)向老师请教解析：小红决定向老师请教，老师耐心地给她讲解了一遍，小红终于明白了。这是她解决难题的方法。(3)从灰心到高兴解析：小红开始有点灰心，但她没有放弃。她感到非常高兴，她说：“谢谢老师，我以后一定要更加努力学习。”这是她心情的变化。(4)以后要更加努力学习解析：小红从这件事中得到了启示，她说：“谢谢老师，我以后一定要更加努力学习。”这是她得到的启示。(5)小红通过向老师请教解决了难题，她感到非常高兴，并得到了要更加努力学习的启示。解析：这段文字主要想表达的是小红通过向老师请教解决了难题，她感到非常高兴，并得到了要更加努力学习的启示。4.(1)热爱运动解析：从文中可以看出，小华每天都会去操场上跑步，他和朋友们一起踢足球，说明他热爱运动。(2)不小心摔倒了，膝盖受伤了解析：文中提到小华和朋友们一起踢足球，突然，小华不小心摔倒了，他的膝盖受伤了。这是他受伤的原因。(3)因为他说要坚持到底解析：小华决定坚持到底，他忍着疼痛继续比赛。这是他没有放弃的原因。(4)非常自豪解析：最后，他们赢得了比赛，小华感到非常自豪。这是他最后的心情。(5)小华热爱运动，虽然受伤了，但他坚持到底，最终赢得了比赛，他感到非常自豪。解析：这段文字主要想表达的是小华热爱运动，虽然受伤了，但他坚持到底，最终赢得了比赛，他感到非常自豪。5.(1)爱画画解析：从文中可以看出，小丽每天都会画画，她画了一幅画，说明她爱画画。(2)她觉得不太满意解析：小丽画了一幅画，但她觉得不太满意。这是她为什么重新画的原因。(3)她用心地重新画了一遍解析：小丽决定重新画一遍，她用心地画了一遍，她觉得这幅画很漂亮。这是她重新画的方法。(4)从灰心到高兴解析：小丽开始有点灰心，但她没有放弃。她感到非常高兴，她说：“谢谢自己，我以后一定要更加努力学习画画。”这是她心情的变化。(5)小丽爱画画，虽然第一幅画不太满意，但她重新画了一遍，她觉得这幅画很漂亮，她感到非常高兴，并得到了要更加努力学习画画启示。解析：这段文字主要想表达的是小丽爱画画，虽然第一幅画不太满意，但她重新画了一遍，她觉得这幅画很漂亮，她感到非常高兴，并得到了要更加努力学习画画的启示。6.(1)爱读书解析：从文中可以看出，小强每天都会读书，他读了一本很有趣的书，说明他爱读书。(2)一本很有趣的书解析：小强读了一本很有趣的书，他爱不释手。这是他读的书。(3)因为他说读书真是一件快乐的事情解析：小强读了很久，直到深夜才睡觉。第二天，他感到非常累，但他觉得非常充实。他说：“读书真是一件快乐的事情。”这是他觉得读书快乐的原因。(4)非常充实解析：第二天，他感到非常累，但他觉得非常充实。这是他读书后的心情。(5)小强爱读书，他读了一本很有趣的书，他觉得读书是一件快乐的事情，他读书后感到非常充实。解析：这段文字主要想表达的是小强爱读书，他读了一本很有趣的书，他觉得读书是一件快乐的事情，他读书后感到非常充实。7.(1)爱帮助别人解析：从文中可以看出，小芳每天都会帮助别人，她看到一个小朋友摔倒了，她立刻上前帮助他，说明她爱帮助别人。(2)一个小朋友解析：小芳看到一个小朋友摔倒了，她立刻上前帮助他。这是她帮助的人。(3)因为她说帮助别人真是一件快乐的事情解析：小朋友非常感谢她，她说：“谢谢你，大姐姐。”小芳感到非常高兴，她说：“帮助别人真是一件快乐的事情。”这是她觉得帮助别人快乐的原因。(4)非常高兴解析：小芳感到非常高兴，她说：“谢谢自己，我以后一定要更加努力学习画画。”这是她帮助后的心情。(5)小芳爱帮助别人，她帮助了一个小朋友，她觉得帮助别人是一件快乐的事情，她帮助后感到非常高兴。解析：这段文字主要想表达的是小芳爱帮助别人，她帮助了一个小朋友，她觉得帮助别人是一件快乐的事情，她帮助后感到非常高兴。三、阅读下面的文字，完成各题。小刚是个好奇心很重的小男孩，他总是喜欢问各种各样的问题。一天，他在公园里玩，看到一只小鸟在树上唱歌。他很好奇小鸟为什么能唱歌，于是他跑去问妈妈。妈妈告诉他，小鸟是用嘴巴唱歌的。小刚听后还是不太明白，他觉得小鸟的嘴巴和人的嘴巴不一样，怎么能唱歌呢？他决定自己好好观察一下。他发现小鸟的嘴巴很灵活，它可以发出各种不同的声音。他还发现，小鸟唱歌的时候，它的羽毛会随着声音一起动。小刚觉得非常有趣，他说：“我以后要多观察小鸟，学习它们唱歌的方法。”(1)小刚看到了什么让他感到好奇？解析：小刚看到了一只小鸟在树上唱歌，这让他感到好奇。因为他很好奇小鸟为什么能唱歌。(2)小刚是怎么知道小鸟是用嘴巴唱歌的？解析：小刚去问妈妈，妈妈告诉他，小鸟是用嘴巴唱歌的。这是他知道小鸟怎么唱歌的方式。(3)小刚为什么还是不太明白小鸟怎么唱歌？解析：小刚觉得小鸟的嘴巴和人的嘴巴不一样，怎么能唱歌呢？这是他不太明白的原因。(4)小刚通过观察发现了小鸟的哪些特点？解析：小刚发现小鸟的嘴巴很灵活，它可以发出各种不同的声音。他还发现，小鸟唱歌的时候，它的羽毛会随着声音一起动。这是他通过观察发现的小鸟的特点。(5)这段文字主要想表达什么？解析：这段文字主要想表达的是小刚好奇心很重，他通过问妈妈和观察，了解了小鸟唱歌的原因和方法，他觉得很有趣，并决定以后要多观察小鸟。(6)你认为小刚是个什么样的孩子？解析：我认为小刚是个好奇心很重、爱观察的孩子。因为他总是喜欢问各种各样的问题，他喜欢观察小鸟。(7)你觉得小刚的做法对你有什么启发？解析：我觉得小刚的做法对我有启发，我要像他一样，多问问题，多观察，这样才能更好地了解事物。(8)如果你是小刚，你会怎么继续探索小鸟唱歌的秘密？解析：如果我是小刚，我会继续观察小鸟，还会查阅书籍，看看有没有关于小鸟唱歌的更详细的介绍，我还可能会去问鸟类专家，了解更多关于小鸟唱歌的知识。(9)你还知道哪些动物会唱歌？它们是怎么唱歌的？解析：我还知道青蛙会唱歌，青蛙是用嗓子唱歌的。我还知道蝉会唱歌，蝉是用嘴巴唱歌的。(10)你认为观察和提问对学习有什么帮助？解析：我认为观察和提问对学习很有帮助，通过观察，我们可以更深入地了解事物，通过提问，我们可以更好地解决