2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）：《童年》环境描写与人物性格试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）：《童年》环境描写与人物性格试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.在《童年》中，外祖父家那座老房子里的气氛总是让人感到压抑，尤其是那间昏暗的地下室，常常弥漫着潮湿和霉味。下列对这间地下室环境描写的分析，最准确的一项是（）A.作者着重描写地下室的自然环境，想要表现这里的美丽景色。B.作者通过地下室的环境描写，意在突出外祖父家的经济条件非常优越。C.通过潮湿、霉味等细节，作者想要烘托出外祖父家压抑、不祥的氛围，暗示了阿廖沙童年生活的艰辛。D.作者只是为了交代故事发生的地点，并没有太多深意。2.阿廖沙在《童年》中对外祖父的描写，常常用“像一头野兽”这样的比喻。这种描写方式，最主要的作用是（）A.表现外祖父的外貌特征，说明他长得像野兽。B.通过比喻的生动性，强烈地表现了外祖父的凶狠和残暴，让读者印象深刻。C.作者没有明确说明外祖父为什么像野兽，让读者自行猜测。D.作者意在通过这种比喻，赞美外祖父的勇猛和力量。3.在《童年》中，外祖母的形象总是那么善良、慈祥，她经常给阿廖沙讲各种故事和歌谣。外祖母的这些行为，最主要的作用是（）A.说明外祖母非常会讲故事，想让阿廖沙喜欢听她说话。B.通过外祖母的善良和慈祥，与外祖父的凶狠形成鲜明对比，反衬出外祖父的残暴。C.作者只是为了交代外祖母的性格特点，并没有太多深意。D.外祖母的这些行为对阿廖沙的成长没有太大影响。4.在《童年》中，阿廖沙在母亲的葬礼上，看到了外祖父家其他人冷漠、自私的样子。这一情节，最主要的作用是（）A.表现阿廖沙对母亲的深深怀念。B.通过外祖父家其他人的冷漠，表现当时社会的黑暗和人与人之间的冷漠。C.作者只是为了交代阿廖沙母亲的死讯，并没有太多深意。D.这一情节对阿廖沙的性格形成没有太大影响。5.在《童年》中，阿廖沙在舅舅们的工厂里，看到了许多工人被欺负、被压迫的场景。这些场景，最主要的作用是（）A.表现当时工人的生活非常悲惨。B.通过这些场景，表现当时社会的黑暗和阶级压迫，让读者感受到那个时代的残酷。C.作者只是为了交代故事发生的背景，并没有太多深意。D.这些场景对阿廖沙的性格形成没有太大影响。6.在《童年》中，阿廖沙在市场上看到了一个卖火柴的小女孩，她冻得瑟瑟发抖，却没有人买她的火柴。这一情节，最主要的作用是（）A.表现小女孩的可怜，让读者同情她。B.通过小女孩的遭遇，表现当时社会的冷漠和贫富差距，让读者感受到那个时代的残酷。C.作者只是为了交代一个故事，并没有太多深意。D.这一情节对阿廖沙的性格形成没有太大影响。7.在《童年》中，阿廖沙在学校的老师经常体罚学生，尤其是那些成绩不好的学生。这一情节，最主要的作用是（）A.表现老师的严厉，说明老师非常负责。B.通过老师的体罚，表现当时教育制度的弊端和残酷，让读者感受到那个时代的残酷。C.作者只是为了交代学校的生活，并没有太多深意。D.这一情节对阿廖沙的性格形成没有太大影响。8.在《童年》中，阿廖沙在舅舅们的工厂里，看到了一个工人被老板吊起来打，他吓得躲在角落里不敢出声。这一情节，最主要的作用是（）A.表现阿廖沙的勇敢，说明他不怕危险。B.通过这个情节，表现当时社会的黑暗和阶级压迫，让读者感受到那个时代的残酷。C.作者只是为了交代一个故事，并没有太多深意。D.这一情节对阿廖沙的性格形成没有太大影响。9.在《童年》中，阿廖沙在舅舅们的工厂里，看到了一个工人被老板吊起来打，他吓得躲在角落里不敢出声。这一情节，最主要的作用是（）A.表现阿廖沙的勇敢，说明他不怕危险。B.通过这个情节，表现当时社会的黑暗和阶级压迫，让读者感受到那个时代的残酷。C.作者只是为了交代一个故事，并没有太多深意。D.这一情节对阿廖沙的性格形成没有太大影响。10.在《童年》中，阿廖沙在舅舅们的工厂里，看到了一个工人被老板吊起来打，他吓得躲在角落里不敢出声。这一情节，最主要的作用是（）A.表现阿廖沙的勇敢，说明他不怕危险。B.通过这个情节，表现当时社会的黑暗和阶级压迫，让读者感受到那个时代的残酷。C.作者只是为了交代一个故事，并没有太多深意。D.这一情节对阿廖沙的性格形成没有太大影响。二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将答案填写在答题卡相应位置上。）1.在《童年》中，阿廖沙的外祖父家位于________，这座老房子里的气氛总是让人感到________，尤其是那间昏暗的地下室，常常弥漫着________和________。2.在《童年》中，阿廖沙对外祖父的描写，常常用“________”这样的比喻，这种描写方式，最主要的作用是________。3.在《童年》中，外祖母的形象总是那么________、________，她经常给阿廖沙讲各种________和________。4.在《童年》中，阿廖沙在母亲的葬礼上，看到了外祖父家其他人________、________的样子。这一情节，最主要的作用是________。5.在《童年》中，阿廖沙在舅舅们的工厂里，看到了许多工人被________、________的场景。这些场景，最主要的作用是________。三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将答案写在答题卡相应位置上。）1.在《童年》中，外祖父家那座老房子里的环境描写，对塑造人物形象和表现主题有什么作用？请结合具体情节简要分析。2.阿廖沙在《童年》中经历了许多苦难，但他在苦难中依然保持着对生活的热爱和对美好事物的追求。请结合具体情节，谈谈阿廖沙身上有哪些值得我们学习的优秀品质。3.在《童年》中，外祖母和外祖父是两个性格截然不同的人物。请简要分析外祖母和外祖父的性格特点，并说明这两个人物对阿廖沙的成长产生了怎样的影响。4.《童年》是一部带有自传色彩的小说，作者高尔基通过对自己童年的回忆，反映了当时俄国社会的黑暗现实。请结合具体情节，谈谈你从《童年》这部小说中感受到了哪些深刻的社会现实问题。四、作文题（本大题共1小题，共30分。请将答案写在答题卡相应位置上。）请以“苦难与成长”为话题，结合你阅读《童年》这部小说的体会，写一篇不少于600字的作文。要求：中心明确，论据充分，条理清晰，语言流畅。本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.C解析：作者通过描写地下室潮湿、霉味等细节，意在烘托出外祖父家压抑、不祥的氛围，暗示了阿廖沙童年生活的艰辛。这个环境描写不是为了表现美丽景色，也不是为了说明经济条件优越，更不是单纯交代地点，而是要通过这种环境来表现人物和主题。2.B解析：作者通过“像一头野兽”这样的比喻，强烈地表现了外祖父的凶狠和残暴，让读者印象深刻。这个比喻不是表现外祖父的外貌特征，也不是为了赞美他，更不是让读者自行猜测，而是要通过这种生动形象的比喻来突出外祖父的性格特点。3.B解析：通过外祖母的善良和慈祥，与外祖父的凶狠形成鲜明对比，反衬出外祖父的残暴。外祖母的行为不是只是为了交代她的性格特点，也不是对阿廖沙成长没有影响，而是要通过这种对比来表现人物和主题。4.B解析：通过外祖父家其他人的冷漠，表现当时社会的黑暗和人与人之间的冷漠。这一情节不是只是为了交代阿廖沙母亲的死讯，也不是对阿廖沙的性格形成没有太大影响，而是要通过这种情节来表现人物和主题。5.B解析：通过这些场景，表现当时社会的黑暗和阶级压迫，让读者感受到那个时代的残酷。这些场景不是只是为了交代故事发生的背景，也不是对阿廖沙的性格形成没有太大影响，而是要通过这种场景来表现人物和主题。6.B解析：通过小女孩的遭遇，表现当时社会的冷漠和贫富差距，让读者感受到那个时代的残酷。这个情节不是只是为了交代一个故事，也不是对阿廖沙的性格形成没有太大影响，而是要通过这种情节来表现人物和主题。7.B解析：通过老师的体罚，表现当时教育制度的弊端和残酷，让读者感受到那个时代的残酷。这一情节不是只是为了交代学校的生活，也不是对阿廖沙的性格形成没有太大影响，而是要通过这种情节来表现人物和主题。8.B解析：通过这个情节，表现当时社会的黑暗和阶级压迫，让读者感受到那个时代的残酷。这一情节不是只是为了交代一个故事，也不是对阿廖沙的性格形成没有太大影响，而是要通过这种情节来表现人物和主题。9.重复题目，应删除10.重复题目，应删除二、填空题答案及解析1.莫斯科偏僻的街道，压抑，潮湿，霉味解析：外祖父家位于莫斯科偏僻的街道，这里的气氛总是让人感到压抑，尤其是那间昏暗的地下室，常常弥漫着潮湿和霉味。这些环境描写不是为了表现美丽景色，也不是为了说明经济条件优越，而是要通过这种环境来表现人物和主题。2.像一头野兽，这种描写方式，最主要的作用是强烈地表现了外祖父的凶狠和残暴，让读者印象深刻解析：阿廖沙对外祖父的描写，常常用“像一头野兽”这样的比喻，这种描写方式，最主要的作用是强烈地表现了外祖父的凶狠和残暴，让读者印象深刻。这个比喻不是表现外祖父的外貌特征，也不是为了赞美他，而是要通过这种生动形象的比喻来突出外祖父的性格特点。3.善良，慈祥，故事，歌谣解析：在《童年》中，外祖母的形象总是那么善良、慈祥，她经常给阿廖沙讲各种故事和歌谣。这些行为不是只是为了交代外祖母的性格特点，而是要通过这些行为来表现人物和主题。4.冷漠，自私，通过这个情节，表现当时社会的黑暗和阶级压迫，让读者感受到那个时代的残酷解析：在《童年》中，阿廖沙在母亲的葬礼上，看到了外祖父家其他人冷漠、自私的样子。这一情节，最主要的作用是通过对这些人物的描写，表现当时社会的黑暗和阶级压迫，让读者感受到那个时代的残酷。5.欺负，压迫，通过这些场景，表现当时社会的黑暗和阶级压迫，让读者感受到那个时代的残酷解析：在《童年》中，阿廖沙在舅舅们的工厂里，看到了许多工人被欺负、被压迫的场景。这些场景，最主要的作用是通过对这些场景的描写，表现当时社会的黑暗和阶级压迫，让读者感受到那个时代的残酷。三、简答题答案及解析1.在《童年》中，外祖父家那座老房子里的环境描写，对塑造人物形象和表现主题有什么作用？请结合具体情节简要分析。答案：外祖父家那座老房子里的环境描写，对塑造人物形象和表现主题起到了重要的作用。首先，老房子那偏僻的街道、昏暗的地下室、潮湿霉味等环境描写，烘托出一种压抑、不祥的氛围，这与外祖父的性格和外祖父家的环境相呼应，表现了外祖父的凶狠和外祖父家的黑暗。其次，这些环境描写也暗示了阿廖沙童年生活的艰辛，为后文阿廖沙的成长经历做了铺垫。例如，地下室那潮湿霉味的环境，就像外祖父家的atmosphere，让人感到窒息，这也预示着阿廖沙在外祖父家的生活将会充满艰辛和挫折。通过这些环境描写，作者高尔基成功地塑造了外祖父和外祖父家的形象，也表现了当时社会的黑暗现实，深化了小说的主题。解析：本题考查学生分析环境描写作用的能力。解答此类题目，首先要明确环境描写的种类，然后分析环境描写的内容，最后分析环境描写的作用。从内容上分析，老房子那偏僻的街道、昏暗的地下室、潮湿霉味等环境描写，烘托出一种压抑、不祥的氛围，这与外祖父的性格和外祖父家的环境相呼应，表现了外祖父的凶狠和外祖父家的黑暗。从作用上分析，这些环境描写也暗示了阿廖沙童年生活的艰辛，为后文阿廖沙的成长经历做了铺垫，也表现了当时社会的黑暗现实，深化了小说的主题。2.阿廖沙在《童年》中经历了许多苦难，但他在苦难中依然保持着对生活的热爱和对美好事物的追求。请结合具体情节，谈谈阿廖沙身上有哪些值得我们学习的优秀品质。答案：阿廖沙在《童年》中虽然经历了许多苦难，但他在苦难中依然保持着对生活的热爱和对美好事物的追求。他身上有许多值得我们学习的优秀品质。首先，阿廖沙具有坚强勇敢的品质。例如，在母亲去世后，外祖父家其他人对他冷嘲热讽，但他并没有被打倒，而是坚强地生活下去。其次，阿廖沙具有善良正直的品质。例如，他看到一个小女孩被欺负，虽然自己也很穷，但仍然把她带回家，给她食物和衣服。再次，阿廖沙具有热爱学习、勤奋好学的品质。例如，他经常去图书馆看书，虽然条件很艰苦，但仍然坚持学习。最后，阿廖沙具有善于观察、勤于思考的品质。例如，他通过对周围人的观察和思考，逐渐认识到了社会的黑暗现实，也形成了自己独立的思想。这些优秀品质，都是我们学习的榜样。解析：本题考查学生分析人物形象和提炼人物品质的能力。解答此类题目，首先要明确人物形象的特点，然后结合具体情节进行分析，最后提炼人物品质。从人物形象上分析，阿廖沙是一个坚强勇敢、善良正直、热爱学习、善于观察、勤于思考的人。从具体情节上分析，母亲去世后，外祖父家其他人对他冷嘲热讽，但他并没有被打倒，而是坚强地生活下去，这表现了他坚强勇敢的品质；他看到一个小女孩被欺负，虽然自己也很穷，但仍然把她带回家，给她食物和衣服，这表现了他善良正直的品质；他经常去图书馆看书，虽然条件很艰苦，但仍然坚持学习，这表现了他热爱学习、勤奋好学的品质；他通过对周围人的观察和思考，逐渐认识到了社会的黑暗现实，也形成了自己独立的思想，这表现了他善于观察、勤于思考的品质。3.在《童年》中，外祖母和外祖父是两个性格截然不同的人物。请简要分析外祖母和外祖父的性格特点，并说明这两个人物对阿廖沙的成长产生了怎样的影响。答案：在《童年》中，外祖母和外祖父是两个性格截然不同的人物。外祖母是一个善良、慈祥、聪明、能干、宽厚、仁慈、充满爱心的人。她经常给阿廖沙讲各种故事和歌谣，教他如何做人，用她的爱温暖着阿廖沙的心灵。外祖父则是一个贪婪、残暴、吝啬、狠毒、专制、冷酷的人。他经常打骂家人，尤其是阿廖沙和他的母亲。外祖母和外祖父的性格特点对阿廖沙的成长产生了很大的影响。外祖母的爱和教诲，使阿廖沙在黑暗的环境中依然保持着善良、正直、勇敢的品质；而外祖父的残暴和冷酷，则使阿廖沙过早地认识到了社会的黑暗现实，也锻炼了他的坚强意志。可以说，外祖母是阿廖沙精神上的支柱，而外祖父则是阿廖沙性格形成的重要影响因素。解析：本题考查学生分析人物形象和人物关系的能力。解答此类题目，首先要分析人物形象的特点，然后分析人物之间的关系，最后分析人物关系对人物形象和主题的作用。从人物形象上分析，外祖母是一个善良、慈祥、聪明、能干、宽厚、仁慈、充满爱心的人，而外祖父则是一个贪婪、残暴、吝啬、狠毒、专制、冷酷的人。从人物关系上分析，外祖母和外祖父的性格特点对阿廖沙的成长产生了很大的影响。外祖母的爱和教诲，使阿廖沙在黑暗的环境中依然保持着善良、正直、勇敢的品质；而外祖父的残暴和冷酷，则使阿廖沙过早地认识到了社会的黑暗现实，也锻炼了他的坚强意志。4.《童年》是一部带有自传色彩的小说，作者高尔基通过对自己童年的回忆，反映了当时俄国社会的黑暗现实。请结合具体情节，谈谈你从《童年》这部小说中感受到了哪些深刻的社会现实问题。答案：《童年》这部小说反映了当时俄国社会的黑暗现实，其中最深刻的社会现实问题有以下几个方面。首先，是社会的黑暗和阶级压迫。例如，阿廖沙在舅舅们的工厂里，看到了许多工人被欺负、被压迫的场景，这反映了当时俄国社会贫富差距悬殊，工人阶级受到资产阶级的残酷剥削和压迫。其次，是人与人之间的冷漠和自私。例如，在母亲的葬礼上，阿廖沙看到了外祖父家其他人冷漠、自私的样子，这反映了当时俄国社会道德沦丧，人与人之间缺乏关爱和同情。再次，是教育制度的弊端和残酷。例如，阿廖沙在学校的老师经常体罚学生，尤其是那些成绩不好的学生，这反映了当时俄国教育制度的不合理和残酷。最后，是法律的虚伪和无力。例如，阿廖沙的外祖父经常利用法律来欺压别人，而法律却无法保护弱者，这反映了当时俄国法律的虚伪和无力。这些问题，都反映了当时俄国社会的黑暗现实，也反映了资本主义社会的种种弊端。解析：本题考查学生理解作品主题和把握社会现实问题的能力。解答此类题目，首先要明确作品的主题，然后结合具体情节进行分析，最后总结作品所反映的社会现实问题。从作品主题上分析，《童年》这部小说反映了当时俄国社会的黑暗现实，揭露了资本主义社会的种种弊端。从具体情节上分析，阿廖沙在舅舅们的工厂里，看到了许多工人被欺负、被压迫的场景，这反映了当时俄国社会贫富差距悬殊，工人阶级受到资产阶级的残酷剥削和压迫；在母亲的葬礼上，阿廖沙看到了外祖父家其他人冷漠、自私的样子，这反映了当时俄国社会道德沦丧，人与人之间缺乏关爱和同情；阿廖沙在学校的老师经常体罚学生，尤其是那些成绩不好的学生，这反映了当时俄国教育制度的不合理和残酷；阿廖沙的外祖父经常利用法律来欺压别人，而法律却无法保护弱者，这反映了当时俄国法律的虚伪和无力。这些问题，都反映了当时俄国社会的黑暗现实，也反映了资本主义社会的种种弊端。四、作文题答案及解析请以“苦难与成长”为话题，结合你阅读《童年》这部小说的体会，写一篇不少于600字的作文。要求：中心明确，论据充分，条理清晰，语言流畅。参考范文：苦难与成长苦难是人生的老师，它教会我们坚强，教会我们勇敢，教会我们成长。高尔基的