2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）之文言文阅读

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）之文言文阅读考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请你仔细阅读题目，用心思考，选出你认为最正确的答案。）1.下面加点词语解释有误的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？说：同“悦”，愉快。这句话的意思是学习了知识，不断地去温习它，不也是很快乐的吗？B.谓予怀素，要还乡。怀素：内心思念。这句话的意思是说我心里想着要回家，就要回去了。C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟：沉没的船。这句话的意思是沉没的船旁边，成百上千的船只从旁边经过；生病的树前面，成千上万的树木又长出了新芽。D.逝者如斯夫，不舍昼夜。逝者：流逝的时光。这句话的意思是流逝的时光，日夜不停地流逝。2.下列加点词语意思相同的一项是（）A.①人不知而不愠，不亦君子乎？②君子固穷，小人穷斯滥矣。君子：①有德行的人②君子B.①见贤思齐焉，见不贤而内自省也。②学而不思则罔，思而不学则殆。思：①思考②思考C.①温故而知新，可以为师矣。②新故相形，物故必易。新：①新的知识②新的D.①三人行，必有我师焉。②师者，所以传道受业解惑也。师：①老师②老师3.下列句子中加点词语用法与其他三项不同的一项是（）A.敏而好学，不耻下问。敏：聪明B.学而时习之，不亦说乎？时：按时C.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。焉：地方D.人不知而不愠，不亦君子乎？君子：有德行的人4.下列句子翻译有误的一项是（）A.学而不思则罔，思而不学则殆。翻译：学习了却不思考就会迷惑，思考了却不学习就会迷茫。B.己所不欲，勿施于人。翻译：自己不想要的，就不要强加给别人。C.饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。翻译：吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。D.舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管仲举于士，孙膑脚于刑，百里奚举于市。翻译：舜是从田野中崛起的，傅说是从筑墙的劳作中被选拔出来的，胶鬲是从鱼盐贩子的行业中被举用的，管仲是从狱官中被选拔出来的，孙膑是从受刑的罪犯中被提拔出来的，百里奚是从市场上被赎买的。5.下列说法有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，主要记录了孔子及其弟子的言行。B.《论语》中的“仁”是核心思想，强调爱人、尊重他人、社会和谐。C.《论语》中的“礼”是儒家思想的重要组成部分，强调行为规范、社会秩序和道德修养。D.《论语》中的“道”是儒家思想的核心，强调追求真理、实现自我价值和社会进步。6.下列句子中加点词语意思与其他三项不同的一项是（）A.逝者如斯夫，不舍昼夜。夫：语气词，表示感叹B.学而时习之，不亦说乎？之：代词，指代学过的知识C.人不知而不愠，不亦君子乎？君子：有德行的人D.己所不欲，勿施于人。于：介词，表示对象7.下列句子翻译有误的一项是（）A.温故而知新，可以为师矣。翻译：温习旧的知识，可以得到新的领悟，这样就可以做老师了。B.三人行，必有我师焉。翻译：几个人在一起行走，其中必定有可以做我老师的人。C.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。翻译：见到贤人，就要向他看齐；见到不贤的人，就要反省自己。D.饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。翻译：吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。8.下列说法有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，主要记录了孔子及其弟子的言行。B.《论语》中的“仁”是核心思想，强调爱人、尊重他人、社会和谐。C.《论语》中的“礼”是儒家思想的重要组成部分，强调行为规范、社会秩序和道德修养。D.《论语》中的“道”是儒家思想的核心，强调追求真理、实现自我价值和社会进步。9.下列句子中加点词语用法与其他三项不同的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？时：按时B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。焉：地方C.人不知而不愠，不亦君子乎？君子：有德行的人D.敏而好学，不耻下问。敏：聪明10.下列句子翻译有误的一项是（）A.学而不思则罔，思而不学则殆。翻译：学习了却不思考就会迷惑，思考了却不学习就会迷茫。B.己所不欲，勿施于人。翻译：自己不想要的，就不要强加给别人。C.饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。翻译：吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。D.舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管仲举于士，孙膑脚于刑，百里奚举于市。翻译：舜是从田野中崛起的，傅说是从筑墙的劳作中被选拔出来的，胶鬲是从鱼盐贩子的行业中被举用的，管仲是从狱官中被选拔出来的，孙膑是从受刑的罪犯中被提拔出来的，百里奚是从市场上被赎买的。二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请你根据课文内容，认真填写下列空格。）11.学而时习之，不亦______乎？12.己所不欲，______于人。13.温故而知新，______可以为师矣。14.三人行，______我师焉。15.见贤思齐焉，见不贤而______。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请你根据课文内容和所学知识，判断下列句子或说法的正误。）16.“学而时习之，不亦说乎？”这句话的意思是学习了知识，就要不断地去温习它，这样就会感到很快乐。这句话正确。17.“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话的意思是如果别人不了解我，我却不感到生气，不也是道德上有修养的人吗？这句话正确。18.“温故而知新，可以为师矣。”这句话的意思是温习旧的知识，可以得到新的领悟，这样就可以做老师了。这句话正确。19.“三人行，必有我师焉。”这句话的意思是几个人在一起行走，其中必定有可以做我老师的人。这句话正确。20.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话的意思是见到贤人，就要向他看齐；见到不贤的人，就要反省自己。这句话正确。四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请你根据课文内容和所学知识，认真回答下列问题。）21.请简述《论语》中“仁”的核心思想及其意义。《论语》中“仁”的核心思想是爱人、尊重他人、社会和谐。“仁”是儒家思想的核心，强调人们应该互相关爱、互相尊重，从而实现社会的和谐与稳定。“仁”的意义在于，它不仅是一种道德规范，更是一种人生态度和价值追求。通过实践“仁”，人们可以提升自己的道德修养，促进人际关系的和谐，推动社会的进步。22.请简述《论语》中“礼”的核心思想及其意义。《论语》中“礼”的核心思想是行为规范、社会秩序和道德修养。“礼”是儒家思想的重要组成部分，强调人们应该遵守社会规范和行为准则，从而维护社会秩序和稳定。“礼”的意义在于，它不仅是一种行为规范，更是一种道德修养和社会和谐的工具。通过实践“礼”，人们可以约束自己的行为，促进人际关系的和谐，推动社会的进步。23.请简述《论语》中“学”的核心思想及其意义。《论语》中“学”的核心思想是不断学习、思考和实践。“学”是儒家思想的重要组成部分，强调人们应该不断学习新知识、思考问题、实践所学，从而提升自己的道德修养和智慧。“学”的意义在于，它不仅是一种知识获取的过程，更是一种终身学习和自我提升的态度。通过实践“学”，人们可以不断进步，实现自我价值和社会进步。24.请简述《论语》中“君子”和“小人”的区别。《论语》中“君子”和“小人”的区别在于他们的道德修养、人生态度和价值追求。“君子”注重道德修养，追求真理和道义，待人真诚、正直、善良。“小人”则注重个人利益，追求权力和财富，待人虚伪、自私、狡猾。“君子”和“小人的区别在于他们的内心世界和行为表现，君子注重内在的道德修养，而小人则注重外在的权力和财富。五、作文题（本大题共1小题，共20分。请你根据课文内容和所学知识，自选一个题目，写一篇不少于200字的作文。）25.题目：以“学”为话题，写一篇作文。在我们的生活中，“学”是一个永恒的话题。学习不仅是为了获取知识，更是为了提升自己的道德修养和智慧。学习是一种终身的过程，需要我们不断努力、思考和实践。学习需要我们保持好奇心和求知欲。只有对知识充满好奇，才能不断探索、发现和创造。学习需要我们注重思考和实践。只有通过思考，才能将所学知识转化为自己的智慧；只有通过实践，才能将所学知识应用到实际生活中。学习需要我们不断克服困难和挑战。学习是一个充满挑战的过程，需要我们付出努力、坚持和毅力。只有不断克服困难和挑战，才能不断进步、实现自我价值。学习需要我们与他人交流和分享。学习是一个互动的过程，需要我们与他人交流和分享自己的知识和经验。通过与他人交流和分享，我们可以互相学习、共同进步。学习是一种美好的追求，需要我们不断努力、坚持和奋斗。通过学习，我们可以不断提升自己的道德修养和智慧，实现自我价值和社会进步。让我们以“学”为话题，不断学习、不断进步，共同创造美好的未来。本次试卷答案如下一、选择题1.B解析：怀素在这里是指内心的思念，但通常“怀素”更多指唐代著名书法家，此处用字不准确，应理解为“怀念”。2.A解析：A项中“君子”在两句话中的意思不同，第一句指有德行的人，第二句指君子这种身份的人。其他选项中加点词语意思相同。3.C解析：C项中“焉”是语气词，表示感叹；其他三项中加点词语都是形容词或副词作动词的用法。4.D解析：D项翻译有误，“管仲举于士”应翻译为“管仲是从士官中被选拔出来的”，而不是“从狱官中被选拔出来的”。5.D解析：D项说法有误，《论语》中“道”强调的是追求真理、实现自我价值和社会进步，而不是“道”是儒家思想的核心。6.C解析：C项中“君子”在句中指有德行的人，与其他三项用法不同。7.D解析：D项翻译有误，“曲肱而枕之”应翻译为“弯着胳膊当枕头”，而不是“弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了”。8.D解析：D项说法有误，《论语》中“道”强调的是追求真理、实现自我价值和社会进步，而不是“道”是儒家思想的核心。9.B解析：B项中“焉”是语气词，表示感叹；其他三项中加点词语都是形容词或副词作动词的用法。10.D解析：D项翻译有误，“孙膑脚于刑”应翻译为“孙膑是从受刑的罪犯中被提拔出来的”，而不是“孙膑是从受刑的罪犯中被提拔出来的”。二、填空题11.悦解析：根据《论语·学而》原文，“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”同“悦”，意为愉快。12.不施解析：根据《论语·卫灵公》原文，“己所不欲，勿施于人。”意为自己不想要的，就不要强加给别人。13.以温故而知新可以为师矣解析：根据《论语·为政》原文，“温故而知新，可以为师矣。”意为温习旧的知识，可以得到新的领悟，这样就可以做老师了。14.必有解析：根据《论语·述而》原文，“三人行，必有我师焉。”意为几个人在一起行走，其中必定有可以做我老师的人。15.而内自反省也解析：根据《论语·里仁》原文，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”意为见到贤人，就要向他看齐；见到不贤的人，就要反省自己。三、判断题16.正确解析：根据《论语·学而》原文，“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”同“悦”，意为愉快，故该句正确。17.正确解析：根据《论语·学而》原文，“人不知而不愠，不亦君子乎？”意为如果别人不了解我，我却不感到生气，不也是道德上有修养的人吗？故该句正确。18.正确解析：根据《论语·为政》原文，“温故而知新，可以为师矣。”意为温习旧的知识，可以得到新的领悟，这样就可以做老师了。故该句正确。19.正确解析：根据《论语·述而》原文，“三人行，必有我师焉。”意为几个人在一起行走，其中必定有可以做我老师的人。故该句正确。20.正确解析：根据《论语·里仁》原文，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”意为见到贤人，就要向他看齐；见到不贤的人，就要反省自己。故该句正确。四、简答题21.《论语》中“仁”的核心思想是爱人、尊重他人、社会和谐。“仁”是儒家思想的核心，强调人们应该互相关爱、互相尊重，从而实现社会的和谐与稳定。“仁”的意义在于，它不仅是一种道德规范，更是一种人生态度和价值追求。通过实践“仁”，人们可以提升自己的道德修养，促进人际关系的和谐，推动社会的进步。解析：该题考查对《论语》中“仁”的核心思想及其意义的理解。根据《论语》的相关内容，可以知道“仁”是儒家思想的核心，强调人们应该互相关爱、互相尊重，从而实现社会的和谐与稳定。“仁”的意义在于，它不仅是一种道德规范，更是一种人生态度和价值追求。通过实践“仁”，人们可以提升自己的道德修养，促进人际关系的和谐，推动社会的进步。22.《论语》中“礼”的核心思想是行为规范、社会秩序和道德修养。“礼”是儒家思想的重要组成部分，强调人们应该遵守社会规范和行为准则，从而维护社会秩序和稳定。“礼”的意义在于，它不仅是一种行为规范，更是一种道德修养和社会和谐的工具。通过实践“礼”，人们可以约束自己的行为，促进人际关系的和谐，推动社会的进步。解析：该题考查对《论语》中“礼”的核心思想及其意义的理解。根据《论语》的相关内容，可以知道“礼”是儒家思想的重要组成部分，强调人们应该遵守社会规范和行为准则，从而维护社会秩序和稳定。“礼”的意义在于，它不仅是一种行为规范，更是一种道德修养和社会和谐的工具。通过实践“礼”，人们可以约束自己的行为，促进人际关系的和谐，推动社会的进步。23.《论语》中“学”的核心思想是不断学习、思考和实践。“学”是儒家思想的重要组成部分，强调人们应该不断学习新知识、思考问题、实践所学，从而提升自己的道德修养和智慧。“学”的意义在于，它不仅是一种知识获取的过程，更是一种终身学习和自我提升的态度。通过实践“学”，人们可以不断进步，实现自我价值和社会进步。解析：该题考查对《论语》中“学”的核心思想及其意义的理解。根据《论语》的相关内容，可以知道“学”是儒家思想的重要组成部分，强调人们应该不断学习新知识、思考问题、实践所学，从而提升自己的道德修养和智慧。“学”的意义在于，它不仅是一种知识获取的过程，更是一种终身学习和自我提升的态度。通过实践“学”，人们可以不断进步，实现自我价值和社会进步。24.《论语》中“君子”和“小人”的区别在于他们的道德修养、人生态度和价值追求。“君子”注重道德修养，追求真理和道义，待人真诚、正直、善良。“小人”则注重个人利益，追求权力和财富，待人虚伪、自私、狡猾。“君子”和“小人的区别在于他们的内心世界和行为表现，君子注重内在的道德修养，而小人则注重外在的权力和财富。解析：该题考查对《论语》中“君子”和“小人”的区别的理解。根据《论语》的相关内容，可以知道“君子”注重道德修养，追求真理和