福建省莆田涵江区四校联考2024-2025学年物理九年级第一学期期末监测试题含解析

福建省莆田涵江区四校联考2024-2025学年物理九年级第一学期期末监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．下列做法中容易发生危险的是（）A．不靠近高压带电体B．雷雨天在大树下避雨C．把电热水器的金属外壳接地D．发现有人触电时先切断电源2．如图所示电路中,当开关S1、S2均闭合后,则下列说法正确的是()A．L1、L2都能发光 B．L1、L2都不能发光C．Ll能发光,L2不能发光 D．Ll不能发光,L2能发光3．下列数据中，最接近实际情况的是（）A．一般在干燥环境中，人体电阻的大小约为0Ω B．普通的家用台灯正常工作时的电流约为2AC．教室里电风扇工作时两端的电压约为220V D．家用电饭锅正常工作1h消耗的电能约为36kW⋅h4．下面关于能量的说法中，正确的是A．用砂轮磨刀是由内能转化为动能B．陨石进入大气层成为流星时，是内能转化为机械能C．壶中的水沸腾时壶盖不停地跳动，是水的势能转化为壶盖的动能D．用打气筒给轮胎打气，打气筒发热，是机械能转化为内能5．下列做法中不能提高滑轮组机械效率的是A．增加物体提升的高度 B．使用轻质动滑轮C．增加物体的质量 D．在轴上加润滑油6．下列物品中，通常情况下属于导体的是（）A．塑料安全帽 B．布手套 C．橡胶鞋 D．钢尺7．两盏灯L1、L2的额定电压分别为6V、4V，将两盏灯串联接入6V的电路中，L2能正常发光，则L1、L2两盏灯电阻之比为(假设灯丝的电阻不随温度变化)（）A．1∶2 B．9∶2 C．9∶4 D．3∶28．如图所示的物态变化过程中，放出热量的是（）A．冬天哈出的“白气”B．正在消融的冰凌C．夏天湿衣服晒干D．放入衣箱中的樟脑球变小9．在如图所示电路中，电源电压保持不变。先闭合开关S，再闭合开关S1，下列说法正确的是（）A．电流表A1示数不变，电流表A示数变大B．电流表A1示数变小，电流表A示数也变小C．电流表A1示数变大，电流表A示数也变大D．电流表A1示数不变，电流表A示数变小10．如图弹簧测力计下端吊一条形磁铁，当开关S闭合时弹簧测力计示数变大，则电源的正极是A．左端 B．右端C．不变 D．无法判断11．（2017•江西卷）如图11所示，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断正确的是（）A．电压表示数变大，电流表示数变大B．电压表示数变小，电流表示数变小C．电压表示数变小，电流表示数变大D．电压表示数变大，电流表示数变小12．如图所示的实验装置中，能反映发电机原理的是A． B．C． D．二、填空题13．2013年6月20日，我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”进行授课直播。（1）将一个金属圈插入饮用水袋，抽出后制作了一个水膜，往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片，水膜依然完好，如图甲所示，这表明分子之间存在_____；（2）用注射器向制作好的水球内注入少量红色液体，水球变成了一枚“红宝石”，如图乙所示，这表明分子在_____，（3）王亚平在在实验室成功制作了一个亮晶晶的水球，如图所示。该水球成像原理与_____（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同。（4）王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到_____的作用。14．两个电阻，分别标有“3V、0.5A”和“6V，0.3A”字样．将它们串联后接入电路使用，那么电路中的电流不能超过_____A；将它们并联后接入电路使用，那么电路两端的电压不能超过_____V，干路上的最大电流为_____A．15．如图AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度，让小球从A点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力）．则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是_____，小球到达运动轨迹最高点时_____动能（选填“有”或“没有”）．16．一节干电池的电压为_______V；一般情况下，人体的安全电压不高于_______V；电冰箱、洗衣机、电视机等家用电器是_______（选填“串联”或“并联”）连接的。三、实验题17．（8分）兴趣小组设计了如图（甲）所示的电路进行实验探究，电源为电压可调的学生电源，小灯泡L标有“6V，3W”字样，小组根据记录的电流表和电压表的示数变化，描绘出如图（乙）所示的关系图．当电压表的示数为6V时，通过R的电流为______A，调节电源电压，当电路消耗的总功率为1.65W时，小灯泡的实际功率为______18．（8分）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块。请回答下列问题：（1）该实验的目的是研究_________（选填“铁球”或“木块”）的动能大小与_________的关系。（2）该实验是通过观察_______________来说明铁球对木块做功的多少。（3）实验中，小球的高度越高，木块运动的距离越远，由此可得出的结论是__________。19．（8分）如图是小华用伏安法测R阻值的实物电路，电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为20Ω。（1）连接电路时开关应_____；（2）请用笔画线代替导线将图的实物电路连接完整；（____________）（3）闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P，两电表均无示数，其原因可能是___（字母）；A．滑动变阻器断路B．R断路C．R短路（4）故障排除后，正确操作实验器材，移动滑片P，当电压表示数为1.5V时，电流表示数如图所示，则待测电阻R=__Ω；（5）分析下表数据，不可能由该实验装置获得的数据是____（填实验序号）；实验序号U/VI/AR/Ω10.50.121.00.232.00.4（6）为了精确地测量额定电压为U0的小灯泡的额定功率，小华利用电源（电压未知）、电阻箱R1、滑动变阻器R2和电压表设计了如图所示的电路。请完成下列实验步骤：①正确连接电路，将R1、R2的阻值调至最大；②闭合开关S、S1，断开S2，_______________；③闭合开关S、S2，断开S1，_______________；④小灯泡额定功率的表达式P额=________________（用已知量和所测物理量的符号表示）。四、作图题20．（8分）图中的开关叫单刀双掷开关，当把闸刀向左边按下时，a、b两个接线柱是接通的，b、c是断开的；当把闸刀向右边按下时，b、c两个接线柱是接通的，a、b是断开的．现在请你用这个闸刀来控制红灯和绿灯，使闸刀向左边按下时，红灯亮、绿灯熄；使闸刀向右边按下时，绿灯亮、红灯熄，画出连接图．21．（8分）将图中的开关和三孔插座正确接入家庭电路，使开关能控制插座的通、断电．（____）五、计算题22．（10分）某家用电饭煲的额定功率为1100W，额定电压为220V．求：（1）正常工作时电饭煲中的电流；（2）电饭煲正常工作0.5h消耗的电能．23．（12分）如图所示，电源电压恒为12V，电阻R1为20Ω，当开关S闭合后，电压表的示数为8V．求：（1）电阻R1两端的电压；（2）通过电阻R2的电流．

参考答案一、选择题1、B【详解】安全用电的原则是：不靠近高压带电体（室外、高压线、变压器旁），不接触低压带电体，所以不靠近高压带电体，就可以防止发生高压电弧触电和跨步电压触电，故A不符合题意；生活用水属于导体，所以雷雨天在大树下避雨容易发生触电，故B符合题意；将电热水器的金属外壳接地，当用电器漏电时，电流就通过地线，流入大地，可以防止触电事故的发生，故C不符合题意；为防止触电事故的发生，当发现有人触电时必须先切断电源，故D不符合题意，综上所述，只有B符合题意，故选B．2、B【详解】此电路为并联电路，当两个开关都闭合后，电源被短路，将造成电源损坏，所以两灯都不发光。故选B。3、C【解析】A．在干燥环境中，人体电阻的大小约为3000Ω左右，故A不符合题意；

B．家用台灯正常工作时的电流约为0.1A，故B不符合题意；

C．教室里电风扇工作时两端的电压约为220V，故C符合题意；D．家用电饭锅的电功率在1000W左右，正常工作1h消耗的电能约为1kW⋅h，故D不符合题意。

故选C。4、D【详解】A．做功改变物体内能的实质，即内能和其他形式的能的相互转化．砂轮磨刀时，克服摩擦力做功，是机械能转化为内能，选项A错误．B．陨石进入大气层，克服摩擦力做功，消耗机械能，内能增大，温度升高，发光发热，选项B错误．C．壶中的水沸腾时产生大量的水蒸气，水蒸气膨胀推动壶盖做功，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，选项C错误．D．用打气筒给轮胎打气，压缩气体做功，机械能转化为内能，选项D正确．5、A【详解】A．增大物体提升的高度，绳端移动的距离也变长了，滑轮组的机械效率：η====由此可知机械效率并不受影响，故A符合题意；B．使用轻质动滑轮，额外功减少了，在有用功一定时，滑轮组的机械效率会增大，故B不符合题意；C．增大被提升物体的质量，在动滑轮、摩擦不变的情况下，即额外功不变的情况下，有用功增大了，所以机械效率就提高了，故C不符合题意；D．在轴上加润滑油，减少摩擦，减少额外功，在有用功一定时，滑轮组的机械效率会增大，故D不符合题意。6、D【解析】A.B.C.塑料安全帽、布手套、橡胶鞋在通常情况下，内部自由电荷很少，是绝缘体；D.通常的金属材料都是导体，其内部有大量的能够自由移动的电荷，所以钢尺是导体；故选D．点睛：重点是常见的导体和绝缘体，除了了解导体和绝缘体的以外，也要理解原因，导体能导电是因为导体中含有大量的能够自由移动的电荷，而绝缘体中自由电荷很少，不足以形成电流．7、A【详解】两灯串联在6V电路中，L2能正常发光，则说明L2两端的电压U2=4V，由串联电路的电压特点可得L1两端的电压U1=U-U2=6V-4V=2V根据串联电路的分压原理知道，L1、L2两盏灯电阻之比故选A。8、A【详解】A．“白气”不是气，而是由水蒸气遇冷液化成的小水滴，属于液化现象放出热量，故A正确；B．冰的熔化是固态变液态，这一过程中要吸收热量，故B错；C．湿衣服变干是液态变气态，属于汽化现象要吸收热量，故C错；D．樟脑球变小是固态直接变成气态，属于升华现象吸收热量，故D错。应选A。9、A【解析】由图知道，两灯并联，当闭合开关S后，只有L2单独工作，此时两电流表的示数相同，若在闭合开关S1，两灯并联，由于并联电路互不影响，则A1的示数不变；A表测干路中电流，并联后总电阻变小，在电源电压不变时，由欧姆定律知道，A表示数变大，故选A。10、B【解析】磁铁的下端为N极，当开关闭合时，弹簧测力计的示数变大，说明通电螺线管的上端与磁铁的下端是异名磁极，故通电螺线管的上端为S极，下端为N极，故由右手螺旋定则知，电源的左端为负极，右端为正极。故选B.11、C【详解】由图知：滑动变阻器与电阻R串联，电流表测量的是通过电路中的电流，电压表测量的是滑动变阻器两端的电压，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，通过电路中的电流变小，电阻R两端电压变小，电源电压不变，故电压表的示数变大．选择C．12、C【详解】A．该图是用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系的实验，不符合题意；B．图示的是奥斯特实验，说明了电流周围存在磁场，不符合题意；C．图示的是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生电流，是电磁感应现象，属于发电机的工作原理，符合题意；D．图示的通电导体在磁场中受到力的作用，是电动机的工作原理，不符合题意．二、填空题13、引力永不停息的做无规则运动照相机重力【解析】(1)[1]因为分子间存在引力，所以水膜依然完好；(2)[2]水球变成了一枚“红宝石”，这是扩散现象；这种现象说明分子不停做无规则运动；(3)[3]图中所成的像为倒立、缩小的实像，那么水珠相当于凸透镜，照相机就是利用这一成像原理的；(4)[4]地球上的水珠一般是扁球形的，是因为地球上的水珠受到重力的作用；“天宫一号”上的水珠处于失重状态，所以近乎是正球形。14、0.330.65【详解】由于串联电路中电流处处相等，为了防止烧毁标有“6V，0.3A”的电阻，将它们串联后接入电路使用，那么电路中的电流不能超过0.3A；由于并联电路中，各支路两端的电压相等，为了防止烧毁标有“3V、0.5A”的电阻，将它们并联后接入电路使用，那么电路两端的电压不能超过3V；由于电阻不变的情况下，电流与电压成正比，所以，标有“6V，0.3A”的电阻两端的实际电压为3V时，电流为0.15A，则干路上的最大电流为0.5A+0.15A=0.65A.15、c有【详解】根据题意，小球从A点由静止滑下，所以小球的机械能等于A点时的重力势能，整个过程中，机械能守恒，a的最高点超过了A点的高度，这是不可能的，故a错误；b点的最高点与A点的高度相同，而在最高点时，小球仍具有向右运动的速度，所以b图线的机械能大于A点的机械能，故b错误；c图线的最高点低于A点，由于在最高点时小球仍运动，其总机械能可能与开始时的机械能相等，故c正确；小球离开轨道时，由于惯性，应具有沿轨道方向向上运动的速度，故d错误．小球在最高点时仍有向前的速度，故有动能．16、1.5；36；并联。【详解】[1]由课本知识可知：一节干电池的电压是1.5V；[2]对人体的安全电压应不高于36V；[3]为了使电冰箱、洗衣机、电视机等家用电器工作时互不影响，应将它们并联使用。三、实验题17、0.11.5W【详解】由电路图可知，R与L并联，电压表测并联部分的电压，电流表测干路电流．（1）小灯泡

L

标有“6V，3W”字样表示灯的额定电压为6V，灯的额定功率为3W，由可得，通过灯泡的额定电流：，因电压表的示数为6V，根据并联电路电压的规律，此时灯正常发光，由图象可知，干路电流表的示数，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则通过R的电流：；（2）在（1）中，根据并联电路中各支路两端的电压相等，由可得R的阻值：；由图乙知，当电压表的示数为3V时，干路电流，则此时电路消耗的总功率为：，即：当电路消耗的总功率为1.65W时，电源电压为3V，干路电流，由欧姆定律可得，此时通过R的电流为：，根据并联电路电流的规律，此时通过灯泡的电流，小灯泡的实际功率：．故答案为0.1；1.5W．18、铁球速度木块被铁球推动的距离质量一定，速度越大，动能越大【解析】（1）由题意知，同一铁球的质量相同，从不同的高度滚下时，到达水平面的速度不同，可以探究铁球动能大小与物体速度的关系；（2）实验中通过木块被铁球推动的距离来比较动能的大小，运用了转换法的思想；（3）实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放，为的是使小球到达水平面获得不同的速度，小球的高度