上海市静安区2025届物理九年级第一学期期末经典试题含解析

上海市静安区2025届物理九年级第一学期期末经典试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．下述各种现象中，属于做功改变内能的是（1）锯条锯木头，锯条发烫（2）擦划火柴，火柴头着火（3）冬天对着手呵气，手变暖（4）电流通过导体，导体会发热A．(1)（2） B．（2）（3） C．（1）（2）（3） D．（1）（2）（4）2．如图所示，验电器甲带正电，乙不带电，现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来，发现甲金属箔张角变小，乙金属箔张开，则下列说法不正确的是()A．验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷B．金属棒中瞬间电流的方向从甲流向乙C．正电荷从甲移到乙，所以两个验电器都带正电荷D．利用此装置不能得到持续的电流3．同一个鸡蛋先后放入清水、淡盐水和浓盐水中，静止时，鸡蛋在图甲中沉底、在图乙中悬浮，在图丙中漂浮，如图所示；由此可知鸡蛋受到的浮力（）A．F浮乙=F浮丙B．F浮甲=F浮乙C．F浮甲>F浮丙D．F浮乙<F浮丙4．水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是A．让流动的热水流过散热器供暖 B．汽车发动机用循环水冷却C．夜晚向稻田里放水以防冻坏秧苗 D．夏天洒水降温5．如图所示的电路，电源电压保持不变，开关S由断开到闭合，则（）

A．电压表的示数变大电流表的示数变小B．电压表的示数变小电流表的示数变大C．电压表和电流表示数都变大D．电压表和电流表示数都变小6．下列物理量最接近生活实际的是A．对人体的安全电压不高于3.6VB．人体正常体温约为37℃C．一名普通中学生的重力约为55ND．普通中学生身高约17cm7．图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分．当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是A． B． C． D．8．下列运用科学方法的实验中，说法错误的是（）A．探究磁场时引入磁感线，运用了模型法B．用两个5Ω的电阻串联替代一个10Ω的电阻，运用了等效法C．通过比较灯泡的亮度变化而比较通过灯泡电流的大小，运用了转换法D．由电生磁联想到磁能否生电，运用了类比法9．如图所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下，从O匀速直线运动到Q，OP段拉力F1为300N，F1做的功为W1，功率为P1，PQ段拉力F2为200牛，F2做的功为W2，功率为P2，则A．W1＜W2 B．W1＝W2 C．P1＝P2 D．P1＜P210．如图，电源电压不变，R是定值电阻。将一个“6V2W”的小灯泡接在a、b两点间，灯恰能正常发光：若换一个“6V3W”的小灯泡接在a、b两点间，则A．电阻R两端的电压保持不变 B．小灯泡消耗的电功率等于3WC．小灯泡消耗的电功率大于3W D．相同时间电阻R消耗的电能增大11．高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”．下列所示电路图能实现上述目标的是（）A． B．C． D．12．在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时发现通过每个用电器的电流不相等，则这两个用电器的连接方式（）A．一定是串联 B．一定是并联C．可能是串联，也可能是并联 D．无法判断二、填空题13．如图，已知通过L1、L2、L3的电流分别为30mA、40mA、50mA，则电流表A2的示数为：________A，电流表A3的示数：________A14．初二物理中我们学过的物理定律有：牛顿第一定律、光的反射定律；初三物理中我们学过的物理定律有：能量守恒定律、_________定律和_________定律。15．如图所示的电冰箱的示意图，它在结构上和工作过程中应用了许多物理知识，请结合生活实际，仿照示例，提出一个有关电学或热学方面的问题并作答。（示例）问题：电冰箱为什么要用三线插头接地？回答：因为电冰箱带有金属壳，防止其带电造成触电事故。问题：_____；回答：_____。16．铝、陶瓷、橡胶、铜这些物体中属于导体的是________。这些导体容易导电是靠_______。三、实验题17．（8分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的滑轮组匀速提升不同钩码的方法，分别测量了3组数据，实验数据记录如下：次数动滑轮重/N钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率①0.6210130②0.64101.73078.4%③0.66102.43083.3%(1)第①次测量中，额外功是_____J，机械效率为_____%。(2)用同一个滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，滑轮组做的额外功将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与物重和_____有关。18．（8分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。王瑞利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）通过观察电磁铁的吸引大头针的数目不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同，下列研究方法与本实验相同的是_____（多选）A．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况C．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系D．在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，通过观察被加热液体液面高度变化来比较电流通过电阻产生热量的多少（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越_____，电磁铁磁性越强。（3）根据图示的情境可知，_____（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_____，电磁铁磁性越强。19．（8分）吴明同学利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。（1）固定磁铁不动，闭合开关，让导体棒ab在蹄形磁体中_______（选填“左右”、“上下”）运动时，电流表指针会偏转。（2）固定导体棒ab不动，闭合开关，蹄形磁体左右运动，电流表指针______（选填“会”“不会”）偏转。（3）在探究过程中，如果断开开关，不管磁体、导体棒如何运动，电流表指针都_____（选填“会”“不会”）偏转。（4）实验说明：闭合电路的部分导体在磁场中_______运动时，电路就产生感应电流。（5）该同学完成实验后提出猜想：产生电流大小可能与运动速度有关，为探究感应电流大小与导体棒运动速度有关，可以进行的设计是____________。四、作图题20．（8分）如图所示，是家庭电路的部分电路元件，请按照安全用电的原则，将其正确连入电路。（____）21．（8分）在图上用笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来，要求：L1、L2并联；用开关控制整个电路；电流表测L1的电流；用滑动变阻器改变通过L2的电流大小。根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图。（____）五、计算题22．（10分）如图是一种测定油箱内油量的装置图，电流表示数的大小反映油量的多少。R是滑动变阻器，滑杆可以绕O点转动。油箱中的油量从最大降至最小时，浮子带动滑杆从滑动变阻器的最下端移到最上端，从而改变电路中电流表的示数。电源电压保持不变，若滑动变阻器R的最大阻值为20Ω，R0＝40Ω，当油箱中的油量最小时，电流表示数为0.2A。求：（1）电源电压是多少？（2）当油箱油量最大时，电路中的电流是多少？（3）当油箱油量最小时，通电10min滑动变阻器R消耗的电能是多少？23．（12分）电源电压保持不变，如图所示，当开关S从点2转到1时，电流表和电压表对应的两组数据在如图描点，由图提供的的信息求：（1）电源电压；（2）R1的阻值；（3）R2的阻值。

参考答案一、选择题1、D【解析】试题分析：改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；它们的不同点是：热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．（1）锯条锯木头，克服摩擦做功，使锯条的内能增加、温度升高而发烫，是利用做功的方式改变内能；（2）擦划火柴，克服摩擦做功，使火柴头的内能增加、温度升高达到燃点而燃烧，是利用做功的方式改变内能；（3）冬天对着手呵气，是手从热气吸收热量，使手的内能增加、温度升而暖和，是利用热传递的方式改变内能；（4）电流通过导体，电流做功，消耗电能转化为内能，使导体会发热，是利用做功的方式改变内能．故选D．考点：做功改变物体内能2、C【详解】A．同种电荷相互排斥，所以验电器金属箔张开是因为它们带了同种电荷。故A正确，不符合题意。B．金属棒把甲、乙连接时刻，乙中的电子顺着金属棒流到了甲上，所以电流方向是从甲到乙。故B正确，不符合题意。C．金属棒把甲、乙连接时刻，乙中的电子顺着金属棒流到了甲上，乙中失去电子带正电，甲中得到一部分电子与正电荷中和后，还剩余一部分正电荷带正电，所以甲、乙都带正电荷。故C错误，符合题意。D．在金属棒连接甲、乙那一时刻，有瞬间电流产生，待甲、乙电荷量相等，就没有电流了，所以此装置不能得到持续的电流。故D正确，不符合题意。3、A【详解】同一个鸡蛋在甲图中鸡蛋沉底，，在乙图中鸡蛋悬浮，，在丙图中鸡蛋漂浮，，所以，，故A正确，BCD错误；故选A。4、D【详解】A．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以让流动的热水流过散热器取暖，不符合题意；B．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机用循环水冷却，不符合题意；C．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，不符合题意．D．在夏天，人们在地面上洒水时，水蒸发吸热，利用水蒸发可以降温；故符合题意．水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析．5、C【详解】由电路图可知，定值电阻R与灯泡L首尾顺次连接，则连接方式为串联，电流表串联在电路中测电路中的电流；当开关S闭合时，灯泡L被短路，电路为R的简单电路，电流表测电路中的电流；因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，当开关S由断开到闭合的过程中，电路中的总电阻变小；由可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，故A、D错误；由U=IR可知，电阻两端电压变大，即电压表的示数变大，故B错误，C正确。故选C。6、B【解析】A、对人体的安全电压不高于36V；故A错误；B、人体正常体温约为37℃左右，故B正确；C、中学生的质量一般50kg左右，可得重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故C错误；D、中学生身高约1.7m，即170cm；故D错误；故选：B。7、C【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，能产生感应电流，这就是电磁感应现象．【详解】AB．两图，磁感线从上到下，或从下到上竖直方向分布，无论导体向上还是向下运动时，都不是做切割磁感线运动，不能产生感应电流；C．图中磁感线从左向右，且导体向上运动，能切割磁感线运动，所以能产生感应电流；D．图中磁感线从左向右，导体也向右运动，不做切割磁感线运动，不能产生感应电流．故选C．8、D【详解】A．磁场是真实存在的，但是看不见摸不着，所以引入磁感线来研究磁场，运用了模型法，故正确，不符合题意；B．用两个5Ω电阻串联相当于一个10Ω的电阻，运用了等效法，故B正确，不符合题意；C．通过比较灯泡的亮度变化来比较通过灯泡电流的大小，灯泡越亮说明通灯泡的电流越大，运用了转换法，故C正确，不符合题意；D．由电可以生磁联想到磁能否生电，运用了逆向思考法，故D错误，符合题意。9、B【解析】由图知，OP段的路程s1＝4m，PQ段的路程s2＝6m，OP段拉力F1做的功为：W1＝F1s1＝300N×4m＝1200J，PQ段拉力F2做的功为：W2＝F2s2＝200N×6m＝1200J，W1＝W2，故A错误、B正确；物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q，所以，物体在OP段和PQ段速度相同，根据P＝＝Fv，又因为F1＞F2，可知，P1＞P2，故C、D错误。故选：B。10、D【详解】AD．因改接为"6V3W"灯泡后，灯泡的电阻变小，则电路中的总电阻变小，由欧姆定律可知，电路中的电流变大，通过电阻R的电流增大，由U=IR可知，电阻R两端的电压增大，再根据W=可知，相同时间电阻R消耗的电能增大。故A错误、D正确；BC．由灯泡的铭牌可知，两灯泡的额定电压相等，有功率公式P=可知，额定功率为3W的灯泡的电阻小于额定功率为2W灯泡的电阻，因串联电路中电阻越小，分得的电压越小，所以，改接为"6V3W"灯泡后，灯泡两端的电压变小，小于6V，则这只灯泡消耗的功率小于3W，故BC错误。11、A【详解】A．由电路图可知，两开关都闭合时灯泡发光，符合题意，故A正确；B．由电路图可知，闭合任意一个开关，灯泡都发光，不符合题意，故B不正确；CD．由电路图可知，闭合S2时指示灯亮，再闭合S1时指示灯不亮，且会发生电源短路，故CD不正确．12、B【详解】当用电器串联时，电流只有一条路径，电流处处相等；而并联时各支路互不影响，可以独立工作，所以通过每个用电器的电流不相等时，说明两用电器一定是并联的．故选B．二、填空题13、0.090.07【详解】[1]由电路图可知，三灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2和L3支路的电流之和，电流表A3测L1和L2支路的电流之和；根据并联电路电流规律可知电流表A2的示数为IA2=I2+I3=0.04A+0.05A=0.09A；[2]电流表A3的示数IA3=I1+I2=0.03A+0.04A=0.07A。14、欧姆焦耳【详解】[1][2]初三物理中我们学过欧姆定律、焦耳定律、能量转化与守恒定律等。15、电动压缩机工作时，什么能转化成什么能？电能转化为机械能【分析】在并联电路中电流有多条流通路径，各用电器之间互不影响，独立工作；冰箱内的灯泡与电动压缩机的工作电压为220V，工作时能互不影响；根据制冷剂在冷冻室里工作过程，结合所学热学知识即可回答。【详解】[1]问题：电动压缩机工作时，什么能转化成什么能？[2]回答：电能转化为机械能。平时多注意观察生活中的各种器械，注意将学到的知识与实际应用结合起来。开放型题目注意语言表达的严密性，在中考中一些同学语言表达不严密造成错误。16、铝、铜自由电子【解析】在通常情况下，陶瓷、橡胶是不容易导电的物体，是绝缘体，铜、铝、是容易导电的物体，是导体。导体能导电，是因为导体中有大量可以自由移动的电子。三、实验题17、0.166.7变大摩擦【详解】(1)[1]由表中数据额外功为：；[2]机械效率为：；(2)[3]由第②组数据可得额外功为：由第③组数据可得额外功为：所以说用同一个滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，滑轮组做的额外功将变大；[4]滑轮组做的功额外功包括克服滑轮重做功、克服绳重做功、克服摩擦做功，由机械效率公式可知：。所以在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与物重和摩擦有关。18、BD大甲线圈匝数越多【详解】(1)[1]通过观察电磁铁的吸引大头针的数目不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同，采用的是转换法；A．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它，是类比法；B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况，是转换法；C．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系，是控制变量法；D．通过观察被加热液体液面高度变化来比较电流通过电阻产生热量的多少，采用的是转换法。则以上研究方法与本实验相同的是BD。(2)[2]当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越大，电磁铁磁性越强；(3)[3][4]根据图示的情境可知，甲乙是串联在电路中的，电流相同，甲的线圈的匝数多，吸引的大头针个数多，甲的磁性强；明电流一定时，匝数越多，电磁铁磁性越强。19、左右会不会切割磁感线在同一磁场中，快速移动导体棒与缓慢移动导体棒观察电流表指针偏转情况【详解】(1)[1]固定磁铁不动，闭合开关，让导体棒ab在蹄形磁体中左右方向运动时，导体切割磁感线，会产生感应电流，电流表指针会发生偏转；(2)[2]固定导体棒ab不动，闭合开关，蹄形磁体左右运动时，导体切割磁感线，会产生感应电流，电流表指针会发生偏转；(3)[3]断开开关，不是闭合电路，不管磁体、导体棒如何运动，都不会产生感应电流，电流表指针都不发生偏转；(4)[4]由此得出结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做