岳池二中高考生物周练（课外）题（25）及答案

岳池二中2018春高考生物周练（课外）题（25）及答案一、选择题（一）1．假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人类获得的能量()。①等于10－2N②大于10－2N③小于10－1N④大于10－1NA．①②B．②③C．③④D．①④解析假定把人只作为第三营养级，则其获得的能量应等于10－2N；假定把人只作为第二营养级，则第二营养级的所有生物获得的能量应等于10－1N，故人类获得的能量应大于10－2N和小于10－1N。答案B2．如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项不正确的是()。A．次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中B．从能量关系看②>③＋④C．一般情况下，②为①的10%～20%D．由于生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性解析次级消费者的粪便中的能量并没有被次级消费者同化，因此不能包括在④途径中；②是由第二营养级传递给第三营养级的能量，也就是次级消费者同化的能量，③是由第三营养级传递给第四营养级的能量，④是次级消费者被分解者分解利用的能量，因此②>③＋④；①是生产者被初级消费者同化的能量，因此②为①的10%～20%；由于食物链的相邻营养级之间都是捕食关系，因此能量流动不可逆转，具有单向性。答案A3．有如图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算)，则下列叙述中正确的是()。A．该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟B．昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级C．若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则M>m1＋m2D．在鸟类的食物构成中，若动物性食物占eq\f(1,3)，植物性食物占eq\f(2,3)，则鸟类增加能量A时，生产者需提供能量为55A解析能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，因此绿色植物固定的太阳能总量M一定比昆虫获得的总能量m1和鸟获得的总能量m2大。答案C（二）1．下列各项不属于生物多样性价值的是()。A．银杏树可以吸收二氧化硫等有害气体B．紫杉醇可以用于治疗癌症C．利用石油提炼各种柴油、汽油等燃料D．白僵菌防治马尾松毛虫解析生物多样性价值是生物圈中的生物或整个生态系统的价值，而利用石油提炼各种燃料不能体现生物多样性的价值。答案C2．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是()。A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C．在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量解析酵母菌是真核生物，含有线粒体；醋酸菌是原核生物，无线粒体；果酒发酵过程中温度为18～25℃左右，而醋酸发酵温度为30～35℃，且醋酸菌是需氧型，在果醋发酵过程中，还需充足的氧气；在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与，因为豆腐的主要成分为蛋白质；为防止杂菌污染，在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加应增加盐量。答案C3.果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”，与其相关的微生物分别是()。A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B．乳酸菌、毛霉、醋酸菌C．醋酸菌、酵母菌、毛霉 D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌解析果酒变酸是由于醋酸菌发酵产生醋酸的原因。酸奶的制作是通过乳酸菌无氧呼吸产生乳酸来完成的。腐乳外部致密的一层“皮”是毛霉生长所形成的菌丝，经腌制之后形成的。答案A（三）1．动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是()。A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B．有无血清对正常细胞培养的影响不同C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大解析从图中曲线可看出培养基中有无血清对癌细胞的培养影响不大，二者在细胞数曲线上差不多。正常细胞的培养过程中有无血清所获得的细胞数差距较大，有血清的培养基在相同时间内培养得到的细胞数远远多于无血清的培养基所获得的细胞数。癌细胞培养与正常细胞培养二者的差距比较大，正常细胞达到一定的数目后不再增加，而癌细胞却能不断增加。答案A2．有人说：“转基因生物所转移的只是一两种自然界中已经存在的外源基因，它并不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说是具有某种新特征的同一物种”。上述说法中是否是“同一物种”，关键应该看转基因生物与原来的生物是否具有()。A．生殖能力 B．地理隔离C．生殖隔离 D．能否杂交解析是否具有生殖隔离，是判断是否是同一物种的标志。答案C3．抗逆转基因作物的培育与推广给社会带来的巨大社会效益是：①在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制；②减少化学农药对环境的污染和人畜的危害；③减少了化肥的制造和使用量，有利于环境保护；④使得作物在不良环境下更好地生长，提高产量()。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析抗逆转基因作物体内含有抵抗不良环境条件的基因，如抗病毒、抗虫、抗病菌、抗盐碱、抗除草剂、抗低温等基因；但抗逆转基因作物的生长仍然需要从土壤吸收必需的无机盐成分，缺少了必需的无机盐成分，任何作物都不能正常生长发育。答案B二、非选择题1、以下是与“观察植物细胞的有丝分裂”实验有关的内容。(1)在高等植物细胞中，有丝分裂常见于根尖、芽尖等__________细胞。制作植物根尖细胞有丝分裂装片的流程为________________。(2)如图为普通光学显微镜观察到的某植物根尖细胞有丝分裂过程中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，若要由视野A变为视野B时，有关操作过程中的正确顺序是____________。(用下列供选的序号填写：①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向左下方移动装片⑥向右上方移动装片)(3)上述视野中甲细胞(处于中期)细胞核中的DNA、染色体和染色单体的数目比例为________。(4)洋葱根尖中有一些细胞正在分裂，在制作洋葱根尖玻片标本的过程中，这些细胞停止分裂是()。A．解离时期B．漂洗时期C．染色时期D．压片时期(5)制作装片时，如果用解离液(质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液按1∶1混合)在室温下解离2min，然后按正常要求进行漂洗、染色、制片。在观察中发现根尖细胞没有分开，原因是____________。(6)观察装片时，处于什么时期的细胞最多？________________________。答案(1)分生区解离→漂洗→染色→制片(2)⑤→④→③→②(3)2∶1∶2(4)A(5)解离时间不足(6)分裂间期15．(10分)(2010·江西师大附中、临川一中联考)细胞有丝分裂后期，由于着丝点一分为二，染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动？某同学对该问题进行了实验探究。实验假设：_____________________________________________________。实验步骤：第一步：培养洋葱根尖。第二步：取两个广口瓶分别编号为1号、2号，并装入清水，向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素，向2号瓶中加入2mL清水。(提示：秋水仙素可抑制纺锤体形成)第三步：将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号、2号广口瓶中培养一段时间。第四步：从1号、2号广口瓶中的洋葱上分别切取根尖2～3mm，并分别进行____________等步骤制成临时装片。第五步：分别在显微镜下观察装片，比较并记录________(时期)的染色体数目。请你预测实验结果和结论：①__________________________________________________________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________________________________________________________。解析本题考查学生提出实验假说、预测实验结果的能力和利用所学知识解决实际问题的能力。根据题目要求，实验的假设可以是“染色体着丝点一分为二是纺锤丝牵引的结果”，也可以是“染色体着丝点一分为二是受基因控制的生理活动”。有丝分裂装片制作的基本步骤是：解离、漂洗、染色和制片。实验的结论要回答实验假设提出的问题。答案实验假设：染色体着丝点一分为二是受基因控制的生理活动(或染色体着丝点一分为二是纺锤丝牵引的结果)第四步：解离、漂洗、染色和制片第五步：细胞分裂后期实验结果和结论：①1号、2号广口瓶中洋葱根尖细胞有丝分裂后期染色体数目相等，说明着丝点一分为二是受基因控制的生理活动②1号广口瓶中洋葱根尖细胞有丝分裂后期染色体数目是2号广口瓶的一半，说明着丝点一分为二是纺锤丝牵引的结果2、)葡萄收获的季节性较强，并且不易运输，易造成积压，腐烂变质。为了解决上述问题且满足不同人群的需求，可以将其加工制作成果汁、果酒、果醋等。下面是简单的生产流程图，结合所学知识回答下列问题。(1)果胶酶的使用过程①中，需要对酶的活性、酶的用量进行研究。在甲、乙两个曲线中，果胶酶活性受环境因素影响的变化曲线是__________，纵轴还可以用__________来表示。自变量X可以代表__________；自变量Y可代表__________。(2)果胶酶的最适用量是上图中的__________点对应的量。(3)③→⑤过程中不用灭菌一般也不会受到杂菌的污染，原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)果酒和果醋的制作过程相比，从发酵条件来看，二者不同之处是_____________________________________________________________________________________________________________________________。解析(1)果胶酶的活性受温度、pH等条件的影响，每一种酶的最适pH和最适温度是一定的。衡量实验结果的指标有两种，一是果汁的量，另一个是果汁的澄清度。(2)果胶酶的最适用量是过滤得到果汁澄清度最高时对应的最小酶量，B点后酶量增加而澄清度