中小学人教版语文《草原》教学课件

草原·人教版五年级语文PPT课件·老舍目录课文导读一字词积累二课文赏析三拓展学习四

感谢您下载模板网提供dePPT模板.课文读导老舍（一八九九年〜一九六六年）,现代著名小说家、戏剧家.原名舒庆予,字舍予,满族人.著名de长篇小说《路耽祥子二《四世同堂》.一九四九年年底回到祖国,先后写了《龙须沟》、《西望长安》、《茶馆》、京剧《十五贯》等二三个剧本.一九五一年北京市人民政府授子他“人民艺术家”de光荣称号.《草原》这篇课文摘自老舍写de访问记《内蒙风光》.鄂温克鄂温克族,我国少数民族之一,两万多人口,牧区用蒙文,农区用汉文.蒙古族我国少数民族之一,三百多万人口,分布在内蒙古、吉林、黑龙江、辽宁、宁夏、新疆、甘肃、育海、河北、河南等地.有本民族语言文字.多从事农牧业.作者介绍导入新课一、草原给你什么印象?二、你能用什么词来概括?自由读课文,想一想课文写了哪些内容?一、草原美景二、热情迎客三、亲切相见四、盛情款待五、联欢话别（尽情申请）课文脉络阅读提示一、自读课文,思考课文是从哪两个方面来展现草原de美妙风光?草原景色美,草原de人美二、课文第一自然段主要抓住草原上de哪些景物来描写?它们有什么特点?看到这些景物,作者de心情怎样?说说草原给你留下了什么深刻印象?字词累积学习生字勾勒骏马鞭子无限礼貌

举杯摔跤马蹄渲染拘束低吟

迂回羞涩天涯襟飘带舞毯tǎn(毛毯、地毯）渲xuàn(渲染）勒lè（勾勒、勒索、勒令）吟yín(吟诗、呻吟）迂yū(迂回、迂见）襟jīn(衣襟襟怀）蹄tí(马蹄、铁蹄）貌mào(相貌、外貌）拘jū

(拘束、拘留、拘谨）羞xiū(害羞、羞耻)

涩sè(羞涩、艰涩）跤jiāo(摔跤）偏piān(偏向、偏听、偏信）涯yá(天涯海角、一望无涯）学习生字多音字词勒lè（勒令）lēi（勒紧）蒙mēng（蒙人）méng（蒙受）měng（内蒙）课文析赏课文中作者又是怎样把那草原de美写出来呢?青读一读,找一找,划一划.品草原美那里de天比别处de更可爱,空气是那么（清鲜/清新）,天空是那么（明朗/晴朗）,使我总想高歌一曲,表示我满心de愉快.天地在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿de,小丘也是录得.那些小丘de线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒de中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.你能否说一些四个字de表示“绿”de词语来?郁郁葱葱、苍翠欲滴、翠色欲流“碧”是形容青草很绿,“千里”是指草原很辽阔.“一”是都和全de意思.这句话写出草原碧绿、辽阔de特点.那些小丘de线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒de中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.“翠色欲流”是指颜色苍翠像水一样要流出来.这句话突出了草原de碧绿,小丘线条de柔美,整个草原犹如一幅中国画那样让人赏心悦目.这次,我看到了草原.那里de天比别处de更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心de愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿de,小丘也是绿de.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边de绿毯绣上了白色de大花.那些小丘de线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒de中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.眭种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽de小诗.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原de无限乐趣.品读此时,作者心中又有什么感受呢?（一）这种境界,既使人（惊叹）,又叫人（舒服）,既愿（久立四望）,又想坐下（低吟一首奇丽de小诗）.（二）在这境界里,连骏马和大牛都有时候（静立不动）,好像（回味着）草原de乐趣.此情此景,作者发出怎样de感慨?蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳！注释:蒙汉人民情意深厚,不忍分别,大家站在蒙古包外,望着一望无际de碧绿草原,在夕阳下倾诉着惜别之情.这是全文感情de升华,点名了作者流连忘返、不忍离去de原因是草原de景色美和人情美,表达了蒙汉人民亲如骨肉,团结友爱de感情.拓展习学近义词:清鲜(清新）明朗(晴朗）拘束(拘谨）勾勒(勾画）奇丽(美丽）目de(目标）飞驰(奔驰）反义词:洒脱(拘谨）羞涩