小学语文考场作文秘籍（29讲）-选材技法（2） 课件

小学作文招招鲜选材技法（2）如果有这样一个机会，让你独自驾舟环游世界，只能带一样东西娱乐，你会带什么？我告诉你，我会带书。书像一位好老师，它不仅仅能教我们知识，还能帮助我们解决疑惑。书更像一位和我们相知相伴的好朋友，陪我们长大，伴我们成长。在你的读书经历中，有什么样的故事可以和大家分享呢？请你以“向你推荐一本好书”为话题写一篇作文，题目自拟。（一）文题

我们读过的书应该有很多很多，你通过自己的语言和感悟，用文字清楚明白地介绍给他人，通过互相介绍，了解什么是好书，激发读整本书、读好书的兴趣。我们在用文字向别人介绍一本书时，常常会用到写梗概的方法。写梗概，就是把书的主要内容用简练的语言写下来。在写推荐的书时，一般先简要的介绍书的主要内容。然后把为什么推荐的原因写清楚，特别是最值得你欣赏的地方要写清。【文题分析】

【写作指导】一、反复梳理，精心选材。二、名言导入，揭示主题。三、突出重点，“经过”具体。一、反复梳理，精心选材。02、语言优美的，启迪智慧的；如：散文、诗歌03、图文并茂，能给人美感的；如：美绘本的、连环画01、内容健康向上、生动有趣的如：名著类、校园文学、童话05、教人做人道理的，帮助人进步、发展的；如：名人传记、爱的教育04、富含科学知识的；如：科普类、寓言类、百科全书、十万个为什么二、名言导入，揭示主题。当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德书籍是人类进步的阶梯。——高尔基书籍是全人类的营养品。——莎士比亚（2）可以说说自己对这本书的看法，谈谈自己的阅读收获和体会。（4）采用充满激情的语言，使推荐语言具有鼓舞性和号召力。（3）推荐时可以采用丰富多样、引人入胜的方式；（1）可以介绍书名、作者情况、主要内容，精彩的片段；三、突出重点，“经过”具体。如模拟开书店——自己充当营业员向他人推荐书籍，其他学生充当购书人，向营业员提出询问；模拟新书发布会——自己充当作者，向别人介绍自己的新作，其他学生扮演记者，对作者进行采访，作者围绕新书内容一一回答记者提出的有关问题；模拟签名售书活动——自己充当作者，向买书人介绍新书的思想内容、写作特色等方面的基本情况。（3）推荐时可以采用丰富多样、引人入胜的方式。【佳作欣赏】我不想做一头驴杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”。由此看来，从古至今，书一直是人们很重视的。今天，我就给大家推荐一本好书吧！作家汤素兰的童话故事《驴家族》中，有一个平凡的小女孩儿，她本有爱她的爷爷奶奶和爸爸妈妈，可自从弟弟到来后，全家人把心思都花在了弟弟身上，她开始怀疑自己不是爸爸妈妈亲生的。于是，她开始监视家人的言谈举止，希望能看出一点儿蛛丝马迹，听出一点儿破绽。结果，她变成了斜眼，长出了又尖又长的驴耳朵，变得既丑陋又可怜。【佳作欣赏】

小女孩儿因为自卑逃到后山的深洞里，用砖头和泥块把洞口堵死，不吃不喝，变成了驴，过着永无光明的生活。后来，奶奶怕孙女孤单，不能照顾自己，爷爷又因舍不得奶奶和孙女，相继变成了一头驴。原来，驴家族的人都有一个特殊的本领——能变成驴。但弟弟不是爸爸妈妈亲生的，是在医院门口捡来的。爸爸妈妈需要照顾孤苦伶仃的弟弟，所以被迫带着弟弟一起远走高飞了。我很像故事中的小女孩儿，面对家中小弟弟的诞生，面对爸爸妈妈对他的偏爱，我曾经内心矛盾过，嘴上抱怨过，甚至还想过离家出走。但是，现在我不会因为自己的任性，而让爸爸妈妈操心了。我现在已经是一个四年级的大孩子了，我会珍惜家人对自己的关爱，帮他们分担生活压力，照顾好小弟弟。

全文舒展自如，非常有条理地介绍了《驴家族》这本书的精彩内容，上下文过渡自然，题目“我不想做一头驴”大胆有趣，以当下二胎