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摘要：近年来，铜陵的各个角落出现了许多富有文化底蕴的铜雕作品。孩子们对关键词： 言：义务教育《艺术课程标准（2022年版）》对于聚焦审美感知、艺术表现、了。”耳濡目染。因此在课程导入阶段，我选择了广州——越秀五羊雕塑、青岛——五月的图1越秀五羊雕 图2五月的 图3丰收积昌等根据历史上五羊的传说创作而成；青岛——五月的风是我国最大的钢质城市雕"丰字三角形排列呈开放姿态，也象征着连年丰收，五谷丰登。在三个丰字的中心，有一根小铜柱顶着一个青铜圆球，象征着市民团结、奋进的精神。 图4学生参观铜陵市博物 图5学生参观铜陵市博物图6南周青铜 图7四喜铜 图8丰收KT板（也可以用其他薄板、金色丙烯颜料、水粉笔黑色粘土和制作图9学生作品古钱 图10学生作品仿铜器皿图11学生作品仿铜瓦当图12学生作品古铜事实上，在实际上课过程中，往往是老师会被学生惊艳到。“息相关（2022年版》对此也提出了明确要求——能运用传统与现代的
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