幼儿园复课复学管理制度

幼儿园复课复学管理制度一、总则1.目的本管理制度旨在确保幼儿园在复课复学后，能够为幼儿提供安全、健康、有序的学习和生活环境，保障幼儿的身心健康和正常教育教学活动的开展。依据国家相关法律法规以及教育行业标准，结合本园实际情况制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及其家长，涵盖幼儿园复课复学后的各项工作流程、人员管理、环境维护等方面。3.基本原则安全第一原则：将幼儿的生命安全和身体健康放在首位，采取有效措施预防和控制各类安全风险。科学规范原则：依据科学知识和专业标准，制定合理、规范的复课复学工作流程和管理措施。全面防控原则：对幼儿园的人员、环境、活动等进行全面管理和防控，确保不留死角。家园协同原则：加强与家长的沟通与合作，形成家园教育合力，共同做好幼儿的复课复学工作。二、开园准备1.人员管理教职工健康管理复课复学一周前，要求全体教职工进行健康自查，并填写健康申报表。如有发热、咳嗽、乏力等症状，应及时就医并向园领导报告。组织教职工进行疫情防控知识培训，包括个人防护、消毒操作、应急处置等内容，确保教职工熟悉防控要求和措施。建立教职工健康监测制度，每日对教职工进行体温检测，并做好记录。幼儿及家长健康管理通过班级群、电话等方式，提前收集幼儿及家长的健康信息，包括假期出行情况、身体状况等。要求家长在幼儿入园前，确保幼儿身体健康，无发热、咳嗽等症状。如有异常情况，应及时告知幼儿园，并推迟入园。告知家长在幼儿入园时，需配合幼儿园做好体温检测等工作。2.物资储备防护物资储备足够数量的口罩、洗手液、消毒酒精、体温计等防护用品，确保满足教职工和幼儿的使用需求。按照班级数量和幼儿人数，合理配备防护物资，并定期检查和补充，确保物资质量和有效期。清洁消毒物资准备充足的消毒剂、消毒工具（如喷雾器、拖把等），用于幼儿园环境的日常清洁和消毒。确保消毒物资的存放安全，避免幼儿接触。其他物资储备适量的食品、饮用水等生活物资，保障幼儿的饮食供应。准备必要的教学用品和玩具，满足幼儿的教育教学需求。3.环境清洁与消毒全面清洁在开园前，对幼儿园室内外环境进行全面清洁，包括教室、寝室、食堂、卫生间、活动室等各个区域，清除卫生死角。对幼儿园的玩具、教具、图书等进行清洗和消毒。预防性消毒对教室、寝室、食堂等重点区域进行预防性消毒，采用合适的消毒剂和消毒方法，确保消毒效果。加强对门把手、水龙头、楼梯扶手等高频接触物体表面的消毒。保持室内通风良好，每日至少通风23次，每次通风30分钟以上。4.设施设备检查对幼儿园的水电设施、消防设施、游乐设施等进行全面检查，确保设施设备正常运行，无安全隐患。对教室的教学设备、多媒体设备等进行调试和检查，保证教学活动顺利开展。三、入园管理1.体温检测在幼儿园门口设置体温检测点，安排专人负责对幼儿和教职工进行体温检测。幼儿和教职工入园时，需佩戴口罩，主动接受体温检测。体温正常（低于37.3℃）方可入园，体温异常者应及时就医，并按规定进行隔离观察。2.健康询问与登记对入园人员进行健康询问，了解是否有发热、咳嗽、乏力等症状，以及近期的出行情况和接触史。对幼儿和教职工的健康信息进行详细登记，包括姓名、班级、体温、健康状况等，以便追溯和管理。3.手部消毒在体温检测点旁设置手部消毒设施，要求幼儿和教职工在入园后及时进行手部消毒。引导幼儿和教职工正确使用洗手液或消毒酒精进行手部清洁，确保手部卫生。四、教学活动管理1.教学计划调整根据复课复学后的实际情况，对教学计划进行适当调整，合理安排教学内容和进度。注重培养幼儿的良好卫生习惯和自我防护意识，将疫情防控知识融入教学活动中。2.教学组织形式采用小班化教学、分组教学等形式，减少幼儿聚集，降低交叉感染风险。合理安排户外活动时间，保证幼儿每天有足够的户外活动量，但要避免人员过于密集。3.教师教学要求教师在教学过程中要佩戴口罩，做好个人防护。加强对幼儿的观察和管理，及时发现幼儿的身体状况和情绪变化，如有异常情况应及时报告园领导。优化教学方法，提高教学质量，激发幼儿的学习兴趣和积极性。五、生活活动管理1.餐饮管理加强食堂管理，严格执行食品采购、加工、储存等卫生制度，确保食品安全。采用分餐制或送餐到班的方式，避免幼儿集中用餐。指导幼儿正确洗手、用餐，培养良好的饮食习惯。2.午睡管理合理安排幼儿午睡时间和空间，保持寝室通风良好，温度适宜。指导幼儿正确佩戴口罩午睡，教师加强巡查，关注幼儿睡眠情况。3.饮水管理为幼儿提供充足、安全的饮用水，鼓励幼儿多饮水。定期对饮水机进行清洁和消毒，确保饮用水卫生。六、消毒与通风管理1.日常消毒制定详细的消毒工作时间表，对幼儿园各个区域进行定时消毒。教室、寝室、食堂等重点区域每天至少消毒2次，使用符合国家标准的消毒剂进行喷洒、擦拭或浸泡消毒。对幼儿使用的餐具、水杯等进行高温消毒或化学消毒。2.重点部位消毒加强对门把手、水龙头、楼梯扶手、玩具、图书等高频接触物体表面的消毒，增加消毒频次。对卫生间、垃圾桶等易滋生细菌的区域进行重点消毒，保持环境清洁卫生。3.通风换气保持幼儿园室内外空气流通，每日定时开窗通风。在通风条件不良的情况下，可使用空气净化器等设备改善空气质量。七、应急处置管理1.应急预案制定制定完善的幼儿园疫情防控应急预案，明确应急处置流程和各部门、人员的职责分工。定期对应急预案进行演练，提高教职工的应急处置能力和协同配合能力。2.应急处置流程发现幼儿或教职工出现发热、咳嗽等症状时，立即启动应急预案。对疑似症状人员进行隔离观察，并及时通知家长或家属，安排就医。对密切接触者进行排查和登记，采取相应的隔离措施。对相关区域进行紧急消毒，防止疫情扩散。及时向上级主管部门报告疫情情况，并配合做好后续的调查和处置工作。3.疫情报告建立疫情报告制度，明确疫情报告责任人。发现疫情后，应在第一时间向园领导报告，并按照规定及时向上级主管部门报告疫情信息，做到不瞒报、不漏报、不迟报。八、家园合作管理1.沟通机制建立加强与家长的沟通与联系，建立多种沟通渠道，如班级群、电话、家长会等，及时向家长反馈幼儿园的疫情防控工作情况和幼儿在园的学习生活情况。定期召开家长会，向家长宣传疫情防控知识和幼儿园的复课复学管理措施，听取家长的意见和建议，共同做好幼儿的教育和管理工作。2.家长教育与指导通过多种方式向家长宣传疫情防控知识，提高家长的防控意识和能力。指导家长在家中做好幼儿的健康监测和防护工作，培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。鼓励家长积极配合幼儿园的工作，共同营造良好的教育环境。九、监督与检查1.成立监督小组成立由园领导、教职工代表等组成的疫情防控监督小组，负责对幼儿园复课复学后的各项管理制度执行情况进行监督检查。2.定期检查监督小组定期对幼儿园的人员管理、物资储备、环境清洁与消毒、教学活动管理、生活活动管理等方面进行检查，发现问题及时督促整改。3.整改落实对检查中发现的问