高校教学楼疫情管理制度

高校教学楼疫情管理制度一、总则（一）制定目的为有效预防、控制和应对高校教学楼内的疫情传播，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，依据国家相关法律法规和疫情防控政策，结合本校实际情况，特制定本管理制度。（二）制定依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》以及教育部、地方政府关于高校疫情防控的各项规定制定。（三）适用范围本制度适用于本校所有教学楼及其附属设施，以及在教学楼内开展教学、科研、办公等活动的全体师生员工和外来人员。（四）基本原则1.预防为主原则：强化疫情防控宣传教育，提高师生员工的防控意识和自我保护能力，落实各项防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2.科学防控原则：遵循科学规律，运用先进的检测、诊断、治疗技术和方法，合理调配资源，精准实施防控措施。3.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和疫情防控相关规定，依法开展疫情防控工作，确保各项措施合法、合规、有效。4.协同配合原则：学校各部门、各单位要密切配合，形成合力，共同做好教学楼疫情防控工作。同时，加强与属地政府、卫生健康部门等的沟通协作，及时获取支持和指导。二、防控措施（一）人员管理1.健康监测建立师生员工健康监测制度，每日对进入教学楼的人员进行体温检测和健康状况询问。体温异常（≥37.3℃）或有咳嗽、乏力、呼吸困难等症状者，不得进入教学楼，并及时报告学校疫情防控部门。对因病缺勤的师生员工进行追踪登记，查明病因，并做好记录。如发现疑似或确诊病例，要立即按照规定程序报告并采取相应措施。2.人员出入管理在教学楼各出入口设置门禁系统或专人值守，严格把控人员出入。进入教学楼的人员必须佩戴口罩，出示健康码、行程码，经体温检测正常后方可进入。限制外来人员进入教学楼，确因工作需要进入的，须提前向学校相关部门报备，经批准后，在做好登记、体温检测和防护措施的前提下，由专人陪同进入，并限定活动范围。3.人员密度控制根据教学楼的空间布局和承载能力，合理安排教学活动，控制人员密度。原则上，教室人均使用面积不低于规定标准，保持安全社交距离。错峰上下课、错时使用教学资源，避免人员聚集。课间休息时，引导学生有序离开教室，到通风良好的区域活动。（二）环境卫生与消毒1.日常清洁加强教学楼环境卫生管理，安排专人负责每日清扫、消毒，保持教学楼内环境整洁。重点对教室、实验室、办公室、楼梯、电梯、卫生间等公共区域进行清洁，及时清理垃圾和杂物。保持教室、实验室等教学场所的空气流通，每日至少开窗通风3次，每次通风时间不少于30分钟。如使用空调系统，应按照相关规定进行清洁、消毒和维护，确保运行正常。2.消毒管理制定教学楼消毒工作方案，明确消毒区域、消毒频次、消毒方法和责任人。根据疫情形势和防控要求，适时调整消毒措施。对教室、实验室、办公室等重点区域，每日至少进行一次预防性消毒；对门把手、水龙头、电梯按钮等高频接触部位，增加消毒频次。如发现疑似或确诊病例，要按照相关规定进行终末消毒。做好消毒记录，包括消毒时间、地点、消毒方法、消毒人员等信息，确保消毒工作可追溯。（三）教学活动管理1.教学安排调整根据疫情防控形势，及时调整教学计划和教学方式。如采取线上教学、线下教学与线上教学相结合等方式，确保教学活动有序进行。合理安排实践教学环节，避免人员聚集和交叉感染。对于必须在实验室、实习基地等场所开展的实践教学活动，要严格按照疫情防控要求做好防护措施，并减少同时进入的人数。2.课堂管理教师要加强对课堂的管理，督促学生佩戴口罩，保持良好的个人卫生习惯和课堂秩序。如发现学生有发热、咳嗽等症状，应立即停止授课，并及时报告学校疫情防控部门。鼓励教师采用多样化的教学方法，合理控制课堂提问、小组讨论等互动环节的时间和规模，避免学生近距离接触和聚集。（四）物资保障1.防疫物资储备建立健全防疫物资储备制度，储备充足的口罩、洗手液、消毒剂、体温计、防护服等防疫物资，满足教学楼疫情防控工作的需要。定期对防疫物资进行盘点和检查，及时补充短缺物资，确保物资质量合格、数量充足。同时，做好防疫物资的出入库登记和管理工作。2.物资使用管理制定防疫物资使用规范，明确物资的领取、发放、使用流程和标准。严格按照规定使用防疫物资，避免浪费和滥用。加强对防疫物资使用情况的监督检查，确保物资用于疫情防控工作，不得挪作他用。三、疫情应急处置（一）应急响应机制1.监测与报告建立健全疫情监测报告制度，加强对教学楼内师生员工健康状况的监测。一旦发现疑似或确诊病例，要立即启动疫情报告程序，在第一时间向学校疫情防控部门报告，并配合做好后续的调查和处置工作。鼓励师生员工主动报告自己或身边人员的健康异常情况，对及时报告并协助防控工作的人员给予适当奖励。2.应急处置流程学校疫情防控部门接到疫情报告后，应立即启动应急预案，组织相关人员进行调查核实，并按照规定程序向上级主管部门和属地卫生健康部门报告。迅速采取隔离、救治、消毒等应急措施，对疑似或确诊病例所在的班级、楼层等区域进行封闭管理，防止疫情扩散。同时，对密切接触者进行追踪排查，落实集中隔离或居家隔离措施。配合属地卫生健康部门做好疫情防控工作，提供必要的支持和协助。如开展流行病学调查、核酸检测、医疗救治等工作，及时公布疫情信息，回应师生员工关切。（二）隔离与救治1.隔离场所设置在教学楼内设置临时隔离观察室，配备必要的防护用品、急救设备和药品等，用于对发热、咳嗽等症状人员进行临时隔离观察。隔离观察室应远离教学区域，保持相对独立，并安排专人负责管理。对疑似或确诊病例，应及时转运至定点医疗机构进行救治，并按照规定做好患者的交接和信息传递工作。2.救治配合学校要积极配合属地卫生健康部门和定点医疗机构做好患者的救治工作，提供患者的基本信息、活动轨迹、接触人员等相关资料，协助开展流行病学调查和治疗方案制定。关心关爱患者及其家属，做好心理疏导和人文关怀工作，帮助他们缓解焦虑情绪，积极配合治疗。同时，做好患者康复后的复学复课指导工作。（三）信息发布与舆情应对1.信息发布建立健全疫情信息发布制度，及时、准确、客观地向师生员工发布疫情防控工作进展、相关政策措施、病例信息等内容，回应师生员工关切。信息发布要严格按照规定程序进行，由学校疫情防控工作领导小组统一审核把关，确保信息真实可靠、口径一致。2.舆情应对密切关注舆情动态，及时收集师生员工的意见和建议，对可能引发舆情的敏感问题要提前研判，制定应对预案。对于师生员工的疑问和诉求，要及时进行解答和回应，做好沟通解释工作，引导师生员工正确看待疫情，积极配合学校的防控工作。同时，加强与媒体的沟通协调，营造良好的舆论氛围。四、培训与宣传（一）培训1.培训对象与内容对教学楼管理人员、教师、学生等相关人员开展疫情防控知识和技能培训。培训内容包括疫情防控政策法规、个人防护知识、消毒方法、应急处置流程等。根据不同岗位的特点和需求，制定有针对性的培训方案，确保培训效果。2.培训方式与频率采用线上培训与线下培训相结合的方式，定期组织开展疫情防控培训。线上培训可通过学校网络教学平台、微信公众号等渠道发布培训资料和视频课程，供师生员工自主学习；线下培训可邀请卫生健康部门专家、学校疫情防控工作人员等进行现场授课和实操演练。每学期至少组织12次疫情防控专项培训，确保相关人员熟悉疫情防控要求和工作流程，掌握必要的防控知识和技能。（二）宣传1.宣传内容与渠道通过学校官网、微信公众号、校园广播、宣传栏等多种渠道，广泛宣传疫情防控知识和政策措施，提高师生员工的防控意识和自我保护能力。宣传内容包括疫情形势、防控要求、个人防护方法、消毒注意事项、应急处置案例等，做到通俗易懂、生动形象，增强宣传效果。2.宣传引导加强对师生员工的宣传引导，教育他们遵守疫情防控规定，积极配合学校的防控工作。倡导师生员工养成良好的卫生习惯和生活方式，如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。及时宣传学校疫情防控工作中的先进典型和感人事迹，弘扬正能量，营造团结一心、共克时艰的良好氛围。五、监督与检查（一）监督检查机制1.成立监督检查小组学校成立由相关部门负责人、教师代表、学生代表等组成的疫情防控监督检查小组，负责对教学楼疫情防控工作进行定期检查和不定期抽查。2.明确监督检查职责监督检查小组要按照本制度和学校疫情防控工作要求，对教学楼人员管理、环境卫生与消毒、教学活动管理、物资保障等方面的工作进行全面检查，及时发现问题并督促整改。（二）检查内容与方式1.检查内容人员出入管理是否严格，健康监测、体温检测等制度是否落实到位。环境卫生与消毒工作是否符合要求，消毒记录是否完整。教学活动安排是否合理，课堂管理是否规范。防疫物资储备和使用是否合规。疫情应急处置预案是否完善，应急演练是否定期开展。2.检查方式采取实地查看、查阅资料、询问师生员工等方式进行检查。对发现的问题要现场记录，并下达整改通知书，明确整改要求和期限。定期对检查结果进行汇总分析，针对存在的共性问题和薄弱环节，研究制定改进措施，不断完善教学楼疫情防控工作。（三）整改落实1.建立整改台账对监督检查中发现的问题，要建立详细的整改台账，明确整改责任人、整改措施和整改期限，实行销号管理。