2026版创新设计高考总复习思想政治部编版学生用-第二十四课　学习借鉴外来文化的有益成果

第二十四课学习借鉴外来文化的有益成果【课标要求】感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。【考情分析】核心考点考情统计情境材料文化的民族性与多样性2024[北京卷T15，浙江6月选考T16]2023·江苏卷T11文化遗产合作；《永乐大典》的搜集、整理和研究；中国纪录片跨文化交流文化交流与文化交融2024[安徽卷T10，广东卷T19(1)]2023·湖北卷T20中外文化交流；国际传播中如何将“中国故事”转为“世界故事”；小米的种植及其传播正确对待外来文化2023·湖南卷T20(2)“文明冲突论”【思维导图】

考点一文化的民族性与多样性1.文化具有民族性地位每个民族都有自己独特的文化，民族文化是一个民族区别于其他民族的________，是一个民族生存与发展的________形成每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的____，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化核心______是民族文化的核心和灵魂体现民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面作用在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系________、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用提醒对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。世界观、人生观、价值观是文化的核心。2.文化具有多样性地位文化______表征文化存在的丰富程度形成原因每一个国家和民族的文化都扎根于__________的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化意义文化多样性是发展本民族文化的________，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力如何对待面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要____本民族文化，又要____其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步提醒文化多样性不同于文化多元化，前者主要指民族文化的多样性，即不同国家、民族文化的形式、内容各具特色，后者主要从文化的来源和性质上说，倡导文化发展方向、指导思想、文化价值取向的差异。1.传统文化是一个民族生存与发展的精神根基。纠正：_________________________________________________________________2.世界观是民族文化的核心和灵魂。纠正：_________________________________________________________________3.我们要消除文化差异。纠正：_________________________________________________________________4.我们既要尊重本民族文化，又要认同其他民族文化。纠正：_________________________________________________________________命题点文化的民族性与世界性[典例](2023·江苏卷，11)有学者认为，中国纪录片在跨文化交流中，自信应该成为国际传播的底色，只有自信才会用逻辑讲述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有共情才能以情感传递共同价值。这一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该()A.立足中国国情展示中华文化的魅力B.在交流交融中推动世界文化的繁荣C.推动中华优秀传统文化的传承创新D.坚持文化的民族性和世界性的统一名师点拨深化理解文化的民族性与世界性文化的民族性文化的世界性区别表现各民族文化之间存在差异(即文化具有个性)不同民族文化存在共性和普遍规律(即文化具有共性)原因各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律联系文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。①文化的民族性和世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系。②任何一种文化，都是世界性与民族性的统一，任何一种文化既是民族的也是世界的考点二文化交流与文化交融1.文化交流与文化发展原因文化具有民族性和多样性意义________构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用要求①原则：坚持__________________的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动人类文化的发展②我们应该维护各国各民族文化多样性，加强________、相互学习、________，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代模块融合①建设文化强国，要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。②我国在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合。③文化交流要坚持一分为二的观点，欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，坚决抵制国外落后、腐朽文化的侵蚀和渗透。2.文化交融与文化发展原因一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的________；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界意义①对文化发展：文化交融推动文化的发展。文化因交流而____，文化因交融而____②对民族文化：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的________________③对世界文化：为世界文化发展繁荣作出了贡献，有利于维护世界文化的多样性。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的________要求积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强本国本民族文化的________________模块融合文化对政治、经济具有反作用，有益的文化的交流交融能带动各国政治、经济的交流合作，促进各国政治、经济的发展。1.文化交流构成了文化发展的根本动力。纠正：_________________________________________________________________2.各民族的文化应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。纠正：_________________________________________________________________3.文化交流有助于消除文化差异。纠正：_________________________________________________________________命题点一文化交流与文化发展[典例1](2024·安徽卷，10)在中华民族对外交流史上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影……中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明()①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求③文化交流构成了人类文化发展的重要动力④应在文化交融基础上增进文化的相互认同A.①② B.①④C.②③ D.③④名师点拨文化交流与文化交融的区别与联系文化交流文化交融区别表现互通有无，是通过一定的方式(媒介)使得文化得以传播彼此渗透，难分你我，推出融汇多种文化特质的新文化结果侧重的是文化传播，让更多的受众知道、理解的过程(量变)侧重的是文化相互借鉴、发展、升华，产生新文化的过程(质变)意义文化交流间接促进文化发展文化交融本身就是文化发展与创新联系文化交流是文化交融的前提、基础；文化交融是文化交流的升华、发展命题点二文化交融与文化发展[典例2](2024·江苏南京阶段练习)《巴黎2024奥运会——中华璧·凯旋尊》融合了中法两国的艺术元素，通过创新的设计和精湛的工艺展现了中华文化的博大精深和时代风采。这一作品作为特许商品亮相巴黎奥运会()①体现了文化因交流而多彩，因交融而丰富②增强不同民族文化之间的相互认同和理解③立足时代之基，拓展文化发展的基本路径④展示了中华文化独特魅力，传播中华文化A.①③ B.①④C.②③ D.②④考点三正确对待外来文化1.面向世界博采众长错误观点①彻底拒斥外来文化的____________：封闭主义和守旧主义，会导致中华文化停滞不前②盲目照搬西方文化的全盘西化论：民族虚无主义和历史虚无主义，会丧失中华文化的______正确态度①必须坚持胸怀天下，保持____的心态，面向世界，博采众长②要学习借鉴一切有利于我国________________的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和________的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化提醒实现文化发展，纵向要继承传统、推陈出新，横向要面向世界、博采众长，源泉是社会实践。2.立足国情交流互鉴原因外来文化的有益成果只有与中国________相结合，才能发挥积极作用表现中国共产党人把马克思主义基本原理同____________相结合、同________________相结合，实现了马克思主义中国化时代化，推动了中国革命、建设和改革的发展举措立足________，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持__________________，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展提醒文化的民族性与多样性、文化交流与文化交融、正确对待外来文化的关系模块融合立足国情，交流互鉴，体现了一切从实际出发、真理是具体的有条件的、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系等哲理。1.只要面向世界，博采众长，就可以促进自身文化的发展。纠正：__________________________________________________________________________________________________________________________________2.吸收借鉴外来文化是文化创新的源泉。纠正：__________________________________________________________________________________________________________________________________3.外来文化可以解决中国问题。纠正：__________________________________________________________________________________________________________________________________4.吸收外来文化要坚守传统文化立场。纠正：__________________________________________________________________________________________________________________________________命题点一面向世界博采众长[典例1](2025·浙江阶段练习)2024年是中法建交60周年，一批法语原版音乐剧将陆续登上中国舞台，为中法建交献上一份文化厚礼。其中，《唐璜》《摇滚莫扎特》《巴黎圣母院》三部法语原版音乐剧将在南京舞台亮相，上演一场充满“法式浪漫”的文化盛宴。此举意在()①文化渗透，展现法国文化多姿多彩的魅力②加强中法文化交流，促进中法文化传播③彰显文化功能，促进中法关系发展④兼收并蓄，促进不同民族文化融合A.①② B.①④C.②③ D.③④名师点拨以我为主、为我所用的原则(1)“以我为主，为我所用”，是根据中国社会主义现代化建设实践的需要和要求，对人类文明成果进行分析鉴别，扬抑取舍，丰富和发展我们正在建设的新文化。(2)“以我为主，为我所用”，是以中国特色社会主义文化作为当代中国文化的主体和当代中国文化建设的目标，批判地继承和发展中华传统文化，大胆吸收外来文化的一切优秀成果，以丰富、发展和完善中国特色社会主义文化。命题点二立足国情交流互鉴[典例2](2024·新课标卷，19)2016年以来，我国已在亚洲、欧洲和非洲建有20多家“鲁班工坊”。“鲁班工坊”系统推广中国职业教育的成功经验，创新开发了百余个国际化标准，开展了千余人次参加的海外教师研修项目，培养了一大批本土化技术技能型人才。如今，“鲁班工坊”已成为我国职业教育走向世界的“国家名片”。创办“鲁班工坊”()①超越了我国职业教育的既有模式②是我国推进教育强国建设的生动实践③增强了我国职业教育的国际认同和影响④是我国从教育大国跃升到教育强国的重要标志A.①③ B.①④C.②③ D.②④易错点一误认为尊重文化的多样性，要认同其他民族的文化提醒：尊重文化的多样性既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。[矫正1](2025·江西九江开学考试)2024年6月9日，“文明互鉴的见证——中国景泰蓝艺术交流展”在斯德哥尔摩中国文化中心开幕。中国工艺美术大师钟连盛在开幕式上表示，景泰蓝不仅是中国非物质文化遗产的重要组成部分，也是世界文明发展在中国的一个缩影。开展上述文化交流活动能够()①搭建文化交流的平台，为中外人文交流提供契机②保持文化的民族性，促进世界文化的多样性发展③推动文化交流与互鉴，促进世界文化的繁荣发展④以文化交流跨越文明隔阂，增进彼此的文化认同A.①③ B.①④C.②③ D.②④易错点二误认为文化交流有助于消除(减少)文化差异提醒：文化交流不会消除(减少)文化之间的差异，相反，加强文化交流可以促进本民族文化的创新与发展，促进世界文化的繁荣，从而有利于体现和发展世界文化的多样性。[矫正2](2025·四川一模)2024年巴黎奥运会开幕当天，一艘中国传统龙舟出现在塞纳河上。龙舟上一共有18人参与展示活动，其中13名法国人、5名华人。龙舟划进奥运会，除了其具备体育竞技的特征，还在于它所蕴含的团结协作、拼搏奋进的精神是对奥林匹克精神的一种诠释。对此认识正确的是()①文化具有民族的独特性也具有共通性②不同民族文化差异在交流中得到弥合③文化在交流互鉴中显得更加多姿多彩④优秀传统文化在对外传播中才有价值A.①② B.①③C.②④ D.③④易错点三不能正确处理中华文化与外来文化的关系提醒：要坚持各民族文化一律平等的原则，尊重各民族文化差异，反对文化霸权主义；要吸收和借鉴其他国家的优秀文化。[矫正3]《马可·波罗游记》这样描述中国瓷器：“玲珑可爱，简直无法想象。”当西方人开始认识瓷器、探寻瓷器之美时，中国瓷器也逐渐出现了椰枣纹和西洋风光等域外文化元素，东西方的人文风尚和制造技术，在一件件器物中得以碰撞与交融。这说明()①中国瓷器以其鲜明特色丰富了世界文化②不同文化的交流与交融推动了文化发展③我们要全盘吸收西方文化以促进自身发展④文化趋同是世界各国文化发展的必然规律A.①② B.①③C.②④ D.③④主观题对文化交流与文化交融的考查【典例剖析】[2024·广东卷，19(1)]阅读材料，完成下列要求。高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论：为破解全球发展赤字难题，中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。另一方面，①讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。②《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。③契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。以“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。[思维过程]第一步：审设问，明方向知识范围：文化传承与文化创新的知识题型：措施类第二步：找信息，调知识信息点知识对接①尊重文化多样性②求同存异③选择合适方式第三步：分要点，组答案__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【热点加练】阅读下列材料，完成下列要求。2024年巴黎奥运会以体育为载体，品文化之韵，发文化之声，传文化之美。开幕式上不仅充分展示了欧洲文化的魅力，还以多元文化为主题，展现了世界各国的文化多样性和独特魅力。巴黎奥运会作为全球性的体育盛事，吸引了来自世界各地的运动员、观众和媒体。通过比赛、开幕式、闭幕式以及各类文化交流活动，各国文化得以广泛传播，加深了全球对多元文化的认知和尊重。在奥运会期间，不同文化的交流不仅限于体育竞技，还涵盖了语言、文字、音乐、舞蹈、绘画、建筑、食物等多个领域。这种全方位的交流有助于人们发现和理解不同文化之间的差异和相似之处，促进相互理解和尊重。通过共同参与和体验，人们能够跨越文化界限，建立更加深厚的友谊和信任。结合材料，运用“文化交流与文化交融”的知识，说明巴黎奥运会对促进世界文明交流互鉴的意义。_________________________________