村主任党员教育管理制度

村主任党员教育管理制度一、总则（一）目的为了加强村主任党员的教育管理，提高村主任党员的思想政治素质、业务能力和工作水平，充分发挥村主任党员在农村工作中的先锋模范作用，推动农村经济社会持续健康发展，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本村全体村主任党员。（三）基本原则1.坚持围绕中心、服务大局。紧密结合农村工作实际，把党员教育管理与推动农村经济发展、维护农村社会稳定、加强农村基层党组织建设等中心工作紧密结合起来。2.坚持以人为本、按需施教。根据村主任党员的特点和需求，有针对性地开展教育活动，提高教育的实效性。3.坚持分类指导、注重实效。区分不同层次、不同岗位的村主任党员，实施分类教育管理，确保教育管理工作取得实实在在的效果。4.坚持与时俱进、改革创新。适应新形势新任务的要求，不断创新教育管理的内容、形式、方法和手段，提高教育管理工作的科学化水平。二、教育内容（一）思想政治教育1.加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.开展党的路线方针政策教育，使村主任党员深刻领会党的农村政策，准确把握农村工作方向，切实把党的政策贯彻落实到农村工作的各个方面。3.进行党性党风党纪教育，引导村主任党员自觉遵守党的纪律和规矩，保持共产党员的先进性和纯洁性，做到廉洁奉公、清正廉洁。（二）业务知识教育1.农村经济发展知识教育，包括农村产业发展规划、农业产业化经营、农村电子商务等方面的知识，提高村主任党员带领群众发展农村经济的能力。2.农村社会管理知识教育，如农村基层民主管理、社会治安综合治理、农村矛盾纠纷化解等方面的知识，增强村主任党员做好农村社会管理工作的能力。3.法律法规知识教育，重点学习与农村工作相关的法律法规，如土地管理法、农村土地承包法、村民委员会组织法等，提高村主任党员依法办事的能力。（三）实用技能教育1.农业生产技术教育，根据本村实际，开展种植、养殖等方面的实用技术培训，提高村主任党员指导群众发展农业生产的能力。2.农村实用人才培养教育，鼓励村主任党员带头学习新技术、新方法，培养一批有文化、懂技术、会经营的新型农民，为农村经济发展提供人才支持。三、教育方式（一）集中培训1.定期组织村主任党员参加上级党组织举办的各类培训班，邀请专家学者、领导干部进行授课，系统学习党的理论、方针政策和业务知识。2.结合本村实际，每年举办[X]期村主任党员培训班，围绕农村工作中的热点难点问题，邀请相关部门的专业人员进行专题讲座，提高村主任党员解决实际问题的能力。（二）个人自学1.制定学习计划，明确学习内容和学习目标，引导村主任党员利用业余时间进行自学。2.推荐学习书目和学习资料，为村主任党员提供学习参考，鼓励村主任党员通过阅读书籍、观看视频、参加在线学习等方式，不断提高自身素质。（三）实践锻炼1.组织村主任党员参与农村重点项目建设、农村环境整治、脱贫攻坚等工作，在实践中锻炼能力，积累经验。2.建立村主任党员实践锻炼基地，定期组织村主任党员到基地参观学习，学习先进经验和做法，拓宽工作思路。（四）远程教育1.充分利用现代信息技术，依托农村党员干部现代远程教育网络，定期组织村主任党员观看教育片、学习课件等，丰富学习内容，提高学习效果。2.建立远程教育学习交流平台，鼓励村主任党员在平台上交流学习心得、工作经验，促进共同提高。四、管理措施（一）组织管理1.村党支部负责村主任党员的教育管理工作，明确专人负责，制定具体的教育管理计划和措施。2.建立村主任党员教育管理档案，记录村主任党员的学习培训、参加组织生活、工作业绩等情况，作为考核评价村主任党员的重要依据。（二）考核评价1.建立村主任党员考核评价机制，从思想政治素质、工作能力、工作业绩、廉洁自律等方面对村主任党员进行全面考核评价。2.考核评价结果分为优秀、合格、不合格三个等次，考核结果与村主任党员的评先评优、绩效奖励等挂钩。3.对考核不合格的村主任党员，要进行诫勉谈话，督促其限期整改；对经教育仍无转变的，要按照有关规定进行组织处理。（三）激励约束1.对在农村工作中表现优秀、成绩突出的村主任党员，要给予表彰奖励，树立先进典型，发挥示范引领作用。2.建立村主任党员激励机制，对工作积极主动、为群众办实事好事的村主任党员，在政治待遇、经济待遇等方面给予适当倾斜。3.加强对村主任党员的监督约束，对违反党的纪律和规矩、损害群众利益的村主任党员，要严肃查处，维护党的形象和群众利益。五、组织生活（一）“三会一课”制度1.定期召开村党支部党员大会、支部委员会和党小组会，按时上好党课。2.党员大会每季度至少召开1次，支部委员会每月至少召开1次，党小组会每月至少召开1次，党课每季度至少安排1次。3.“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。（二）主题党日活动1.每月确定1天为主题党日，组织村主任党员开展形式多样的主题党日活动。2.主题党日活动要围绕党的中心工作和农村实际，结合党员思想状况和工作实际，确定活动主题，创新活动形式，增强活动的吸引力和实效性。（三）民主生活会和组织生活会制度1.每年召开1次民主生活会和组织生活会，村主任党员要认真开展批评与自我批评，查找自身存在的问题，制定整改措施，切实加以整改。2.民主生活会和组织生活会要严格按照规定程序进行，确保会议质量。（四）民主评议党员制度1.每年开展1次民主评议党员工作，对村主任党员进行全面评议。2.民主评议党员要按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行，重点围绕党员履行义务、发挥作用等情况进行评议。3.对评为优秀的党员，要予以表彰；对评为不合格的党员，要按照有关规定进行组织处置。六、监督检查（一）监督主体1.村党支部负责对村主任党员教育管理工作进行日常监督检查。2.上级党组织要加强对村党支部开展村主任党员教育管理工作的指导和监督检查，定期对工作情况进行检查评估。（二）监督内容1.教育管理计划和措施的落实情况。2.教育内容的学习掌握情况。3.组织生活制度的执行情况。4.考核评价和激励约束机制的运行情况。（三）监督方式1.定期检查与不定期抽查相结合，通过