部编版四下第二单元习作我的奇思妙想

部编版四年级下册第二单元习作回忆一下，你参与科幻绘画比赛画的什么，你有过哪些奇思妙想？说一说会飞的汽车奇特的鞋子协助医生做手术的机器人水上行走鞋什么是奇思妙想？我的奇思妙想就是我的奇特的想法，我的新创意、新思绪。审题指导你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！习作内容：在奇思妙想的世界里，一切都变得那么奇妙，下面这些题目一定会激发你无穷的联想和想象。会飞的木屋水上行走鞋会变大变小的书包多功能手表海水清洁机水陆空三栖汽车可供参照选择的题目多功能雨伞神奇的衣服空中房子智能机器人这些奇思妙想离不开想象，你懂得怎样运用想象吗？想象：是对于不在眼前的事物想出它的详细形象。想象的情景不一定是真实的，但都要以现实为根据。想象源于生活，又高于生活。因此，想象要联络实际，以现实生活为基础，在原有事物的基础上，根据自己的想象，进行拆散，重新组合，增长新的元素，赋予多重功能，发明出新的对人类有益的东西。想象的规定有了以现实生活为基础的想象，你懂得怎样去简介自己的发明吗？要按照一定的次序来写你要发明的东西交代想发明的东西是什么。分两部分写。第一部分写发明的东西的样子：形状、颜色、大小、高下、材料等；第二部分写功能。一种功能写一段，段的构造用总分构造，即先用一句话概括功能，写在段的开头，做总起句，接着围绕总起句选材料把功能写详细。体现早一点发明出想发明的东西的愿望。开头：中间：结尾：下面让我们来一起看看书中“会飞的木屋”给出的思维导图。会飞的木屋样子木屋下面有四个轮子木屋两侧有机翼……功能遨游太空自动除尘……第一篇会飞的木屋你来根据上面的提醒，也来画画自己想写的内容的思维导图吧！水上行走鞋发明的原理神奇特异功能由蜥蜴联想到水上行走鞋；对鞋的功能进行了想象。蛇怪蜥蜴，能在水面上疾走如飞。鞋子有红、绿、蓝三个按钮。红色按钮可以使人浮在水面上。蓝色按钮可以喷气使人加速。绿色按钮可以使鞋子无限充气。会变大变小的书包由电脑程序控制电子设备、讲课、作业等功能根据电脑的功能进行联想和想象。具有手提电脑的外形。按下功能键，书包就可以转换成播放机、收音机、电视机、手机、摄像机、照像机、游戏机等。书包有课程和作业，并能评改。书包还能远程讲课。我想写未来的汽车，我由目前的汽车、轮船、飞机想到发明一种综合功能的汽车；然后展开想象，根据需求，汽车可随时入海、升空，灵活而以便。我想写未来的房子，我由能源危机想到发明高科技房子，房子会根据你的思维需求展现多种家俱。我想写机器人管家，我会将平常生活所需都交给机器人管家来做，突出高科技带给人的便利。写作提纲你想要简介你的奇思妙想，不要急于下笔，构思好，画好思维导图后，还要编写好写作提纲。1.我想发明的东西是什么?2.想象这个发明要符合什么规定？3.它什么样子的？4.它具有怎样的功能？5.怎样结尾？习作提纲规定你要发明的是什么？题目自拟概括房子的特点奇特的房子具体介绍表达感想外形位置重要功能其他功能大家都想住进这样的房子。美观、节能、以便习作提纲：发明原因水上行走鞋强大功能回到现实可以使人浮在水上可以加速行走可以不停充气本来是一种梦想，但我更努力的学习了。由蛇怪蜥蜴想到发明水上行走鞋习作提纲：手提电脑外形会变大变小的书包功能强大总结全文书本作业等都由硬盘装载；打开书本就能收听课程，及时做作业；书包可直接远程讲课。呼吁高科技时代的到来。科技化、智能化，由电脑程序控制。习作提纲：奇特的房子我想发明的一种奇特的房子，美观、节能、以便。范文赏析文章开门见山交代我想发明的东西和特点，引出下文。奇特房子的外形各不相似。每个人都可以根据自己的想法选择自己喜欢的房子。有的选择花朵城堡，有的选择飞船宫殿，有的规定把房子建成云朵形状的，尚有的规定建成雄鹰形状。最为奇特的有的规定把房子设计成自己喜欢的东西的形状，如南瓜状、琵琶状、靴子状……用“有的……有的……有的……尚有的……”的排比句式把“奇特的房子外形各不相似”的特点，写得全面又详细。奇特的房子建的地方也各不相似。有的建在地面上，有的建在大树上，尚有的飘在空中，尚有的建在地下和水底呢。地面上高楼林立的景象不见了，放眼望去我们眼里看到的到处是奇形怪状的艺术品同样的房子，但它们又谁不挨谁，各自独立。由于他们都巧妙地避开对方，以便从大自然中获取需要的能量。排比句简介房子建的地方诸多。奇特的房子的功能超级齐全。人们的学习、生活、工作、娱乐、旅游，一套房子全能处理。例如，你想学习，可以看书或视频，还可以通过视频和有关专家互动，最为神奇的学习是你可以亲身体验多种技能：做饭、开车、演讲，均有专用的材料和场境供你实际操演。再例如你想外出旅游，启动旅游功能，房子或跑或飞，随你心意，很快就把你送到想去的地方。先概括简介房子功能有哪些，是略写。又举例房子的学习和旅游功能是详写，文章详略得当。奇特的房子还可以变大变小，移动更是随心所欲。对了，房子还会隐身！住在我发明的房子里安全极了。我发明的房子奇特吧！我想你一定和我同样目前就想住进这样的房子吧！结尾照应开头，体现了自己的感想，文章构造完整，中心明确。简介房子的其他功能。让我们拿起笔，快快写起来吧！写完后，读一读自己的习作，自主评价，看自己的习作与否构造完整，与否内容充实，标点符号使用与否对的。然后进行自主修改。自我评改评价项目加油写明要发明的东西是什么想象要以现实为依据写清楚这个发明的样子写清楚这个发明的功能书写认真，错别字少于3个，病句不多于2个，有修改的痕迹老师或同学评语及修改建议：评价标准水上行走鞋有一天，我从书上看到：有一种蜥蜴叫做蛇怪蜥蜴，能在水面上疾走如飞，却不会掉进水里。这种蜥蜴的前腿比后腿短，尾巴非常的长，我想这大概是它在奔跑时用来保持平衡吧。不过这种蜥蜴怎么会“轻功水上漂”的呢？我终于在网上找到了答案。

本来，这种蛇怪蜥蜴的脚掌底部长着类似叶子的褶皱。在陆地上行走时，它会收起褶皱；一旦碰到危险逃进水里时，他就把褶皱张开，使脚掌面积变得非常大，并且脚掌接触到水面时会产生大量的气泡，就像一层“空气垫”支撑着蜥蜴的身体，这样蜥蜴踩到水面上面时就不会沉下去了。提出蛇怪蜥蜴，吸引读者阅读爱好。交代蛇怪蜥蜴能浮在水上的秘密。我突发奇想，假如我发明上“一双水上行走鞋”，那么我也可以玩“轻功水上漂”了！鞋子是由橡胶做成的，很轻便，它的外形和一般鞋子有些不一样，由于鞋子的外侧有三个按钮，红、绿、蓝。红色按钮只要按一下，鞋底便可以扩大，并且里面充斥空气，人就可以浮在水面上了。假如要关闭这个模式，只要再按一下绿色按钮，它便会又变回本来的样子，在陆地上走时并不会出现任何异样。要是你觉得在水面上走太慢了，就可以按下蓝色按钮，鞋子背面就会伸出两个小小的喷气加速筒。它可以喷出大量气体，不用紧张气垫内的空气会漏光，它能大幅度吸进、排出、吸进、排出……直到你按下绿色按钮为止。怎么样，我的水上行走鞋厉不厉害？未来长大后我一定会发明出这样的鞋子，给大家的生活带来快捷和便利。详写鞋子的功能。略写鞋子的外形。结尾体现情感。会变大变小的书包未来的书包是什么样的呢？就应是高科技的、智能化的书包，它完全由电脑程序控制，可以自由变大变小，也可以根据主人需要不停变换内存和用途。假如你学习疲劳了，只有点击书包上面的多种功能键，书包就可以转换成播放机、收音机、电视机、手机、摄像机、照像机、游戏机等，你就可以随心所欲的想做什么就做什么，使你得到充足的休息。未来的书包，它不再装纸质的书了，这种高科技的书包就像一种手提电脑，所有的教科书都装入了硬盘。每学期开学，我们根据教学安排编织一种程序，随即就可以高枕无忧了，只要每一天上课打开书包，书包的显示屏上就会出现当日要学的引进课文和要做的作业，第二天又能自由更换。开门见山，直入主题。书包具有娱乐的功能。书包具有教科书和作业的功能。老师布置完作业，我们只需要打开电脑书包，点击“作业”，当日要做的作业就显示屏幕上。我们用书包上的手写板，或者鼠标点击就可以答题了。老师也无需改作业，由于我们每做一道，假如是对的的，就会自动得一种“Yes”，