新年好（教学设计）-人音版（简谱）音乐一年级上册_第1页
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文档简介

《新年好》教学设计教学内容：《新年好》是一首英国儿童歌曲，F大调，四三拍，旋律优美流畅，表现了人们在新年来临之际欢乐歌舞、互相祝贺的愉快心情。教学目标：1、完整演唱歌曲《新年好》。2、指导学生用轻松愉快的情绪、柔和而有弹性的声音演唱《新年好》。3、能准确掌握歌曲节奏。教学重点、难点：学习用轻松愉快的情绪，柔和而有弹性的声音演唱《新年好》。教学用具：钢琴、多媒体教学系统、教学课件、碰钟。教学过程：一、课堂导入1、课前游戏，调动氛围师生一起做游戏《请你跟我这样做》。老师边做动作边说“请你跟我这样做”，学生跟着说“我就跟你这样做”，边学老师做动作，最后的动作以座好结束。师：接下来，让我们进入今天的学习时间。请看PPT，你看到了什么？生:新年好师：那你知道哪些春节习俗呢？......吃年夜饭......师：那现在让我们一起来听一首关于新年的歌曲吧！二、聆听歌曲1、初次聆听师：聆听歌曲，你知道这首歌曲的情绪、速度是怎样的吗？（中速；高兴地）2、再次聆听，老师提问学生：①再次聆听，你知道这首歌曲的拍子是几几拍的吗？（四三拍）②介绍四三拍表示以四分音符为一拍，每小节唱（奏）三拍。读歌词师：让我们带着高兴的情绪读一读这首歌的歌词吧！三、学唱歌曲1、画旋律线，整体感受歌曲节奏。2、随着歌曲唱一唱。教师用多媒体播放歌曲《新年好》师：这首歌好听吗？再听老师演唱一遍，请同学们拍手为老师伴奏。3、教师边弹琴边有感情地范唱歌曲。4、播放歌曲《新年好》，学生拍手伴奏。强拍拍手，弱拍拍肩。5、播放歌曲伴奏，学生根据伴奏演唱歌曲。（注意节奏要准确。）唱完后，老师帮助学生纠正不准确的读音。加入乐器师：你认识PPT上的这些乐器吗？生：碰铃、响板、木鱼、三角铁师：选择一个乐器为歌曲伴奏。7、使用碰铃为歌曲伴奏四、课后拓展请同学们在家里用一些生活乐器（筷子、碗、奶粉筒等等）跟爸爸妈妈一起演奏歌

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