Unit1OurWorld（知识清单）（原卷版）英语沪教版2020

Unit1OurWorld现在进行时的被动语态构成am/is/are+being+过去分词。例如：Anewroadisbeingbuiltinourcity.（我们城市正在修建一条新道路。）其中“isbeingbuilt”就是现在进行时的被动语态结构。用法 ◦ 表示此刻正在进行的被动动作：Theclassroomisbeingcleanedbythestudentsnow.（现在学生们正在打扫教室。）强调此时此刻教室正在被打扫。 ◦ 表示现阶段正在进行的被动动作，但此动作不一定在此时此刻发生：Manytallbuildingsarebeingconstructedinthedowntownareathesedays.（这些天市中心有许多高楼正在建设中。）说明现阶段这一动作在持续进行，并非此刻正在建。 ◦ 与always,often,constantly等词连用，表示经常的被动行为，带有某种感情色彩：Heisalwaysbeingpraisedbytheteacher.（他总是受到老师的表扬。）这里表达一种积极的感情色彩。注意事项‌ ◦ 不可遗漏being：若漏掉being，就变成一般现在时的被动语态或系表结构。如：Theflowersarewateredeveryday.（一般现在时的被动语态，表示通常的浇水行为）；Thedoorisclosed.（系表结构，表示门的状态是关着的）；而Theflowersarebeingwaterednow.（现在进行时的被动语态，强调此刻正在浇水） ◦ 一些表示“状态、心理活动、拥有、存在”等的动词，一般不用现在进行时的被动语态，常用一般现在时的被动语态：如：Thebookbelongstome.（这本书属于我，不用现在进行时的被动语态）；Thehouseexistsformanyyears.（房子存在很多年了，同样不用现在进行时的被动语态），但可以说Thebookiswantedbymanystudents.（这本书被很多学生想要，一般现在时的被动语态） ◦ “be+under/in等介词+名词”结构可表示现在进行时的被动语态的含义：Theproblemisunderdiscussion（=isbeingdiscussed）atthemeeting.（这个问题正在会上讨论）；Themachineisinuse（=isbeingused）now.（这台机器正在被使用）“oneof+复数名词”结构 ◦ 意义：表示“……之一”，当它作主语时，谓语动词用单数形式。例如：OneofthestudentsinourclassisfromAmerica.（我们班其中一名学生来自美国。）这里“oneofthestudents”作主语，谓语动词用is。 ◦ 修饰词：这个结构前可以有形容词最高级等修饰词。如：ThisisoneofthemostinterestingbooksIhaveeverread.（这是我读过的最有趣的书之一。）单词1. digitaladj.数字信息系统的；数码的2. typicaladj.典型的；有代表性的3. eventn.发生的事情；大事4. ontoprep.向，朝5. midnightn.子夜，午夜6. routinen.常规，正常顺序7. scenen.场面；片段，镜头8. earnv.挣得，赚得9. deathn.死亡10. buttonn.扣子；纽扣11. uniqueadj.独特的；唯一的12. respondv.反应13. selectv.挑选，选择14. organizationn.组织，机构15. goaln.目标16. partnern.搭档；同伴17. improvev.改进，改善18. schedulen.工作计划；日程安排19. challengen.挑战v.向…发起挑战20. volunteern.志愿者v.自愿做短语1. inall总共2. welloff富有的3. bekeenon喜爱，对着迷4. beashamedof为…感到羞愧5. onbehalfof代表6. referto描述；涉及7. videoclip视频片段8. timecapsule时间胶囊9. hulahoop呼啦圈10. papertowel厚纸巾熟词生义 1. respect：常见义为“尊重”，在Unit1中还有“方面”的意思。如：Inthisrespect,heisright.（在这方面，他是对的。） 2. deliver：常见义为“递送”，还可表示“给予”。如：deliverablow（给予一击）。 3. tip：常见义为“小费”，还可表示“指点，实用的提示”。如：Herearesometipsforyou.（这儿有一些建议给你。）句型 1. Itistypicalofsb.todo…某人总是做某事。如：Itistypicalofhimtobelateforclass.（他总是上课迟到。） 2. Thereasonwhy…isthat………的原因是……。如：Thereasonwhyhefailedtheexamisthathedidn'tstudyhard.（他考试不及格的原因是他学习不努力。） 3. Atthesametime,inotherpartsoftheworld,peopleare…在同一时间，世界其他地方的人们正在……。如：Atthesametime,inotherpartsoftheworld,peopleareenjoyingtheirholidays.（在同一时间，世界其他地方的人们正在享受他们的假期。） 4. Oneof+pluralnounstructure表示某物或某人属于某一群体。如：BeijingisoneofthemostbeautifulcitiesinChina.（北京是中国最美的城市之一。） 5. that...snodoubtthat...毫无疑问……。如：Thereisnodoubtthatheisatalentedstudent.（毫无疑问，他是一个有才华的学生。）语法本单元核心语法是现在进行时的被动语态。其结构为“am/is/are+being+过去分词”，表示此刻正在进行的被动动作，或现阶段正在进行的被动动作，也可表示经常的被动行为（常和always,often,constantly等词连用，表达某种感情色彩）。如：Theroomisbeingcleanednow.（房间正在被打扫）；Manynewbuildingsarebeingbuiltinthecitythesedays.（这些天城市里正在建造许多新建筑）。一、词汇清单知识点1digitaladj.数字信息系统的；数码的；数字式的 • 教材原句：Nowadays,digitaltechnologyisdevelopingatabreathtakingspeed.（如今，数字技术正以惊人的速度发展。） • 用法搭配：常作定语修饰名词，构成如digitalcamera（数码相机）、digitallibrary（数字图书馆）、digitalmusic（数字音乐）等短语；也可用于固定搭配digitalage（数字时代），强调与数字相关的特性。 • 写作佳句：Inthedigitalage,emercehasbeeanindispensablepartofourdailyshopping.（在数字时代，电子商务已成为我们日常购物中不可或缺的一部分。）【经典练】单句语法填空1.__________productshaverevolutionizedthewaywemunicateandaccessinformation.2.Manymuseumsnowoffer__________exhibitionsthatallowvisitorstoexploreartifactsvirtually.3.Thepanyisinvestingheavilyin__________innovationtostaypetitive.知识点2typicaladj.典型的；有代表性的；不出所料的；特有的 • 教材原句：It'stypicalofhimtoeupwithcreativeideasinclass.（他在课堂上总是能想出有创意的点子。） • 用法搭配：常用于句型Itistypicalofsb.todosth.（某人一贯做某事）；betypicalof（是……的典型特征）；也可修饰名词，如atypicalteenager（一个典型的青少年）。 • 写作佳句：ThispaintingistypicaloftheRenaissancestyle,withitsrealisticportrayalofhumanfigures.（这幅画是文艺复兴风格的典型代表，对人物的描绘非常逼真。）【经典练】单句语法填空1.His________________responsetodifficultiesistofacethembravely.2.It'snot_______________ofhertobesoquiettoday;she'susuallyverytalkative.3.Thisbehavioris_______________ofapersonwithhighmoralstandards.知识点3eventn.发生的事情；(尤指)重要的事情；大事 • 教材原句：TheopeningceremonyoftheWorldCupisagrandeventthatattractsfootballfansfromallovertheworld.（世界杯开幕式是一场盛大的活动，吸引了来自世界各地的足球迷。） • 用法搭配：作可数名词，常见搭配有intheeventof（万一；倘若），inanyevent（无论如何），atallevents（无论如何）；还用于asportsevent（体育赛事），aculturalevent（文化活动）等短语。 • 写作佳句：Theannualscienceandtechnologyexpoisanimportanteventforshowcasingthelatesttechnologicalachievements.（一年一度的科技博览会是展示最新科技成果的重要活动。）【经典练】单句语法填空 ◦ Intheevent（of）anemergency,pleasefollowtheinstructionsofthestaff. ◦ Atall（events）,weshouldkeepcalmandfindasolutiontotheproblem. ◦ Youshouldbewellpreparedforanysituationinany（event）.知识点4ontoprep.(与动词连用；表示朝某处或某位置运动)向；朝 • 教材原句：Thebirdflewontothebranchandstartedsinging.（鸟儿飞到树枝上，开始歌唱。） • 用法搭配：常与表示移动的动词搭配，如jumponto（跳到……上），climbonto（爬上……），throwonto（扔到……上），强调从一个位置移动到另一个表面上的动作。 • 写作佳句：Thechildclimbedontothechairtoreachthebookonthehighshelf.（孩子爬上椅子去够高架子上的书。）【经典练】单句语法填空 ◦ Hethrewtheball（onto）theroofbyaccident. ◦ Thecatjumped（onto）thetableandknockedoveravase. ◦ Shecarefullyplacedthebox（onto）thecounter.知识点5midnightn.子夜；午夜 • 教材原句：Weoftenstayupuntilmidnightduringtheholidaystoenjoythepeacefulnight.（假期里我们经常熬夜到午夜，享受宁静的夜晚。） • 用法搭配：常与介词at搭配，构成短语atmidnight（在午夜）；还可用于短语burnthemidnightoil（开夜车；熬夜）。 • 写作佳句：Thecitylooksincrediblybeautifulatmidnightwithallthelightsshiningbrightly.（午夜时分，城市灯火辉煌，看起来美极了。）【经典练】单句语法填空 ◦ Iwassuddenlywokenupbyaloudnoise（at）midnight. ◦ Studentsshouldavoidburningthemidnight（oil）toooften,asit'sbadfortheirhealth. ◦ Hedidn'treturnhomeuntil（midnight）becauseoftheovertimework.知识点6routinen.常规；正常顺序；adj.常规的；日常的 • 教材原句：Followingaregulardailyroutineisbeneficialtoourphysicalandmentalhealth.（遵循规律的日常生活习惯对我们的身心健康有益。） • 用法搭配：作名词时，常与动词establish（建立），follow（遵循），break（打破）等搭配，如establisharoutine（建立常规）；作形容词时，可修饰名词，如routinework（日常工作）。 • 写作佳句：Onceyouestablishagoodstudyroutine,yourlearningefficiencywillbegreatlyimproved.（一旦你建立了良好的学习习惯，你的学习效率将大大提高。）【经典练】单句语法填空 ◦ Weshouldsticktoourdaily（routine）tokeepasenseoforderinlife. ◦ Shefoundhernewjobtobemostly（routine）tasks,whichmadeherfeelabitbored. ◦ It'shardforhimtobreakthe（routine）hehasbeenusedtoforyears.知识点7scenen.场面；片段；镜头 • 教材原句：Theopeningsceneofthemovieisveryimpressiveandattractstheaudience'sattentionimmediately.（这部电影的开场镜头非常令人印象深刻，立刻吸引了观众的注意力。） • 用法搭配：常与介词in搭配，inthescene（在这个场景中）；还可用于短语thesceneof（……的场景），如thesceneofthecrime（犯罪现场）；abeautifulscene（美丽的场景）。 • 写作佳句：Thesunsetbythebeachcreatesaromanticscenethatmanycouplesenjoy.（海滩上的日落营造出一个浪漫的场景，许多情侣都很喜欢。）【经典练】单句语法填空 ◦ Thefilmshowedsomeviolent（scenes）thatwerenotsuitableforchildren. ◦ Inthis（scene）,themaincharacterfinallyrealizeshistruefeelings. ◦ Thedescriptionofthe（scene）inthenovelmakesthereadersfeelasiftheywereonthespot.知识点8earnv.挣得；赚得；挣钱 • 教材原句：Heworkshardtoearnenoughmoneytosupporthisfamily.（他努力工作以挣足够的钱来养家糊口。） • 用法搭配：常见搭配有earnmoney（挣钱）；earnone'sliving（谋生）；earnareputation（赢得声誉）；earnrespect（赢得尊重）等。 • 写作佳句：Shehopestoearnahighsalarythroughherhardworkandprofessionalskills.（她希望通过努力工作和专业技能获得高薪。）【经典练】单句语法填空 ◦ Hehasbeentryinghisbest（toearn）alivinginthisbigcity. ◦ She（earns）agoodreputationforherexcellentserviceinthehotel. ◦ Theyoungmandreamsof（earning）alotofmoneytobuyhisownhouse.知识点9deathn.死亡；死 • 教材原句：Thedeathofhisbelovedpetmadehimverysad.（他心爱的宠物的死亡让他非常难过。） • 用法搭配：常与介词of搭配，构成短语thedeathof（……的死亡）；还可用于短语puttodeath（处死）；meetone'sdeath（死去）。 • 写作佳句：Thesuddendeathofthefamousscientistshockedthewholescientificmunity.（这位著名科学家的突然离世震惊了整个科学界。）【经典练】单句语法填空 ◦ Hisfather's（death）wasagreatblowtohimandchangedhislifepletely. ◦ Thecriminalwasfinallyputto（death）forhisseriouscrimes. ◦ Thenewsofhergrandfather's（death）madeherburstintotears.知识点10buttonn.扣子；纽扣；v.扣上；用纽扣扣住 • 教材原句：Hefastenedthebuttonsofhiscoattightlyinthecoldwind.（在寒风中，他紧紧地扣上了外套的纽扣。） • 用法搭配：作名词时，常与动词fasten（扣紧），unfasten（解开），doup（扣上），undo（解开）等搭配，如doupthebuttons（扣上纽扣）；作动词时，常见搭配为buttonup（扣上纽扣）。 • 写作佳句：Shecarefullybuttoneduphershirtbeforegoingout.（出门前，她仔细地扣上了衬衫的纽扣。）【经典练】单句语法填空 ◦ Oneofthe（buttons）onmyshirtismissing,soIneedtosewanewone. ◦ Hequickly（buttoned）uphisjacketwhenhesawhisteachering. ◦ Shealwayshastrouble（buttoning）thesmallbuttonsonherdress.二、语法清单【感知·语法规律】1.Iamreadinganinterestingbookatthemoment.（我此刻正在读一本有趣的书。）2.Look!Thestudentsareplayingbasketballontheplayground.（看！学生们正在操场上打篮球。）3.Sheisalwaysplainingaboutthenoiseintheneighborhood.（她总是在抱怨小区里的噪音。）4.Atthesametime,inotherpartsofthecity,peoplearegoingabouttheirdailylivesasusual.（与此同时，在城市的其他地方，人们像往常一样过着他们的日常生活。）5.Thechildrenaremakingalotofnoiseintheclassroom.（孩子们正在教室里制造很多噪音。）【精讲·语法知识】构成：am/is/are+动词的现在分词（ving）。其中，am用于第一人称单数I；is用于第三人称单数he/she/it等；are用于第二人称you以及复数主语。用法：表示现在正在进行的动作：强调说话时动作正在发生，常与now,atthemoment,rightnow等时间状语连用，如例句1、2。表示现阶段正在进行的动作：虽然此刻动作不一定正在发生，但在现阶段这段时间内一直在进行，例如：Thesedays,wearepreparingfortheingexam.（这些天，我们一直在为即将到来的考试做准备。）与always,constantly,forever等词连用，表示反复出现或习惯性的动作，往往带有赞扬、厌恶、不满等感情色彩，如例句3。用于描述在同一时间不同地方的人们的行为或情况，如例句4。【经典练】1.Listen!Someone______(sing)inthenextroom.2.Lookatthepicture.Thebirds______(fly)inthesky.3.Mymother______(cook)dinnernow,andthesmellissogood.4.They______(notdo)theirhomeworkatthemoment.TheyarewatchingTV.5.It's7:00inthemorning.Mr.Smith______(have)breakfastwithhisfamily.6.What______you______(do)thesedays?7.Theworkers______(build)anewbridgeovertherivernow.8.She______always______(ask)mestrangequestions.9.Ican'tgooutwithyoubecauseI______(write)alettertomyfriend.10.Atthesametime,somestudents______(read)inthelibrarywhileothersareplayingoutside.三、写作清单【点拨·写作技巧】 1. 明确写作目的与对象：动笔前先确定写作目的，是描述、议论还是书信交流等。比如写关于校园生活的文章，若对象是国际友人，语言要通俗易懂，多解释文化差异相关内容；若是老师布置的作业，重点突出知识运用与逻辑结构。 2. 构建清晰的框架：开头引入主题，吸引读者兴趣；中间展开内容，运用举例、对比等方法阐述观点；结尾总结全文，升华主题或提出建议。如写“学校的变化”，开头可描述初入学校的印象，中间列举校园设施、课程等方面变化，结尾表达对学校未来的期待。 3. 巧用连接词与过渡语：像“firstly,secondly,moreover,however,inaddition”等，能使文章层次分明、逻辑连贯。例如：“Firstly,ourschoolhasbuiltanewlibrary.Moreover,thevarietyofbooksinithasgreatlyincreased.” 4. 丰富语言表达：避免重复用词，使用同义词、近义词替换。比如描述“好”，除了“good”，还可用“excellent,wonderful,fanta