能力提升初中数学 九年级上册 第二十四章 24.1 圆的有关性质(第2课时)_第1页
能力提升初中数学 九年级上册 第二十四章 24.1 圆的有关性质(第2课时)_第2页
能力提升初中数学 九年级上册 第二十四章 24.1 圆的有关性质(第2课时)_第3页
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人教版初中数学九年级上册人教版初中数学九年级上册24.1圆的有关性质(第2课时)1.有如下命题:①平分弦所对的两条弧的直线必垂直于弦;②垂直于弦的直线平分弦;③平分弦的直线必平分弦所对的两条弧;④与直径不垂直的弦不能被该直径平分;⑤平分弦的直径必平分弦所对的两条弧.其中正确的有().A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.如图,已知⊙O的直径CD垂直于弦AB,垂足为点E,∠ACD=22.5°,若CD=6cm,则AB的长为_____cm.3.如图,已知⊙O的弦AB,CD相交于点P,PO平分∠APD,求证:AB=CD.4.如图,铁路MN和公路PQ在点O处交会,∠QON=30°.在点A处有一栋居民楼,AO=200m,已知火车行驶时,周围200m以内会受噪音影响.如果火车在铁路MN上沿ON方向行驶,行驶速度是72km/h,那么居民楼受噪音影响的时间约为多少秒?(精确到0.1s)5.如图,AB是⊙O的直径,点P是AB上一点,且点P是弦CD的中点.(1)依题意画出弦CD,并说明画图的依据;(2)若AP=2,CD=8,求⊙O的半径.

参考答案1.【答案】A【解析】一条直线如果具备经过圆心、垂直于弦、平分弦(不是直径)、平分弦所对的优弧、平分弦所对的劣弧这五条中的任意两条,必然具备其余三条.①该直线满足平分弦所对的优弧、平分弦所对的劣弧两个条件,所以①正确;②只满足其中的一个条件,所以②不正确;③不满足条件,所以③不正确;④⑤要考虑到特殊情况,条件中的弦有可能是直径,所以④⑤不正确.2.【答案】【解析】如图,连接OA.∵∠ACD=22.5°,∴∠AOD=2∠ACD=45°.∵⊙O的直径CD垂直于弦AB,∴AE=BE,△OAE为等腰直角三角形.∴AE=OA.∵CD=6cm,∴OA=3cm.∴AE=cm.∴AB=2AE=3cm.3.【答案】证明:如图,过点O作OM⊥AB于点M,ON⊥CD于点N,连接OA,OD.∵PO平分∠APD,OM⊥AB,ON⊥CD,∴OM=ON,AB=2AM,CD=2DN.在Rt△AOM中,AM=,在Rt△DON中,DN=.又∵OA=OD,OM=ON,∴AM=DN.∴2AM=2DN,即AB=CD.4.【分析】要求居民楼受噪音影响的时间,首先要求出受噪音影响的路段.以点A为圆心,200m为半径作圆,⊙A与MN的交点之间的线段即为居民楼受噪音影响的路段,利用垂径定理与勾股定理即可求出此线段的长度,进而可求出居民楼受噪音影响的时间.【答案】解:如图,过点A作AD⊥MN,垂足为D.∵∠AOD=30°,∴AD=OA=100m.以点A为圆心,200m为半径作圆,⊙A与MN交于点O,B,则线段OB即为居民楼受噪音影响的路段.在Rt△ODA中,OD===100(m).∵AD⊥MN,∴OB=2OD=200m.由于火车行驶的速度为72km/h,即20m/s,200÷20≈17.3(s).因此,居民楼受噪音影响的时间约为17.3s.5.【答案】解:(1)如图,过点P作CD⊥AB交⊙O于点C,D,则弦CD即为所求作的弦.依据:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦.(2)如图,连接OD.由题意,得PD=CD,CD=8,∴PD=4.设⊙O的半径为r,则

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