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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年四川铁道职业学院招聘编制外专任教师考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试B.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;C.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;D.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;【答案】:A2.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.吊销办学许可证B.停考,停止申请认定资格C.记过D.罚款【答案】:C3.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()。A.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅B.构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案C.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施D.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络【答案】:C4.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.人际交往挫折B.学业挫折C.人生发展挫折D.情感挫折【答案】:A5.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.不断扩大培训覆盖面B.建立健全多级培训网络C.加强基地建设和师资队伍建设D.培训思想政治教育基本能力【答案】:D6.大学最基本、最常用的教学方法是()。A.实验法B.练习法C.调查法D.讲授法【答案】:D7.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.复杂性、创造性B.主体性、示范性C.长期性、间接性D.连续性、广延性项式【答案】:B8.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为()。A.学士、硕士和博士B.硕士和博士C.硕士、博士和博士后D.专科、本科和研究生【答案】:A9.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.学科特点和教学内容B.教师的业务素质及个性特点C.学生的年龄特征和知识水平D.教学目的和任务【答案】:A10.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.实践性知识B.本体性知识C.经验性知识D.条件性知识【答案】:A11.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.自由型B.集权与分权结合型C.地方分权型D.中央集权型【答案】:D12.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业信仰B.专业知识C.专业精神D.专业人格【答案】:D13.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.敬业爱生【答案】:D14.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.反馈——调节功能B.诊断——改进功能C.鉴定——选拔功能D.导向——激励功能【答案】:B15."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.教育与生产劳动相结合B.注重实践教学C.加强理论教学D.实现素质教育【答案】:A16.一学生将自己某学科学习失败归结为“老师出题太偏”,他的这种归因属于()。A.外部、不稳定的归因B.内部、稳定性的归因C.外部、稳定性的归因D.内部、不稳定的归因【答案】:A17.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A.压抑作用B.退化作用C.合理化作用D.投射作用【答案】:D18.以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()。A.视为同一成果B.可以在不同的出版物上自由发表C.语言不同可以记为不同研究成果D.不需要注明原始刊载处【答案】:A19.被称为心理学“第三势力”的学派是()。A.行为主义心理学B.认知心理学C.人本主义心理学D.精神分析心理学【答案】:C20.高校最基本的一项职能是()A.社会服务B.教学C.科研D.知识创新【答案】:B21.具有较强的稳定性的文化是()。A.制度文化B.行为文化C.精神文化D.物质文化【答案】:A22.要提升师德修养,教师在学习师德修养科学理论的同时,还必须()A.加强与社区合作沟通B.提高教育教学技能C.学习学科专业知D.积极参加社会实践【答案】:D23.我国第一所新式高等学堂是()A.京师同文馆B.北京大学C.清华大学D.天津大学【答案】:A24.()是教师职业道德形成的客观基础。A.教学方法B.教学态度C.教育劳动实践D.教育理念【答案】:C25.对我国高等教育基本制度作出明确规定的是()。A.《中华人民共和国高等教育法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国职业教育法》D.《中华人民共和国教师法》【答案】:A26.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。A.评价结果B.编辑教材C.总结反思D.整合经验【答案】:A27.在参观了服装博览会后,能够记住一件件新的服装样式和颜色,这属于()。A.运动记忆B.情景记忆C.形象记忆D.情绪记忆【答案】:C28.目前国家法律规定要普及的教育是()。A.中等教育B.义务教育C.高等教育D.职业教育【答案】:B29.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同?()A.发扬积极因素与克服消极因素相结合B.严爱结合C.因材施教D.理论联系实际【答案】:A30.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是()。A.招生计划B.就业管理C.教学管理D.教学计划【答案】:D31.“顿悟说”的提出者是()。A.苛勒B.维特海默C.加涅D.考夫卡【答案】:A32.师生关系最大的功能是()。A.约束功能B.凝固功能C.教育功能D.调节功能【答案】:C33.高等学校的课程开发主要包括新增课程和()。A.课程管理B.课程计划C.删减课程D.课程改编【答案】:D34.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识,提高学生思想认识的教学方法是()。A.讲授法B.读书指导法C.演示法D.讨论法【答案】:A35.教师最可宝贵的品质是()。A.爱心B.宽容C.耐性D.细心【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.教师专业的基本特点是()。A.成效滞后性B.角色多样性C.工作神圣性D.劳动创造性E.发展渐进性【答案】:ABCD37.下列关于职业纪律的说法,正确的是()。A.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则C.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则【答案】:AD38.高校科研体制改革应注意()。A.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制B.解放思想、更新观念C.实行科研任务的承担主体由集体转向个人D.应加强行政管理E.科研管理部门要转变职能、提高服务意识【答案】:ABCE39.高校教师劳动的价值具有多重性,主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为()。A.对象性价值B.个体性价值C.社会性价值D.主体性价值【答案】:ACD40.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.获得公正评价权B.申诉、诉讼权C.参加教育教学活动权D.获得资助权【答案】:ABD41.皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有()。A.教学中强调活动法和自我发现法B.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化D.儿童有准备才能进行有效的学习【答案】:AD42.个性心理特征包括()。A.性格B.注意C.能力D.气质【答案】:ACD43.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系,以下表述正确的是()。A.通常学习动机处于中等水平时,学习效果最佳B.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响C.学习效果与学习动机之间呈线性关系D.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系【答案】:ABD44.高校教科编写的基本原则是()。A.观点与材料相一致原则B.理论联系实际原则C.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则D.“少而精”与“多而全”相协调原则【答案】:ACD45.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()A.运动B.倾诉C.大笑D.哭泣【答案】:ABCD46.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.处罚权B.命令权C.强制权D.治安违法E.教育违法F.刑事违法G.监督权H.裁决权【答案】:ABCGH47.高校的组织机构有哪两种?A.校工会B.党总支C.行政管理组织结构D.学科组织结构【答案】:CD48.一名合格的教师必须具备()。A.教育专业知识B.经营管理知识C.普通文化知识D.学科专业知识E.相关学科知识【答案】:ACDE49.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘发展的规律是()A.先多后少B.直线下降C.先快后慢D.遗忘速度是不均匀的【答案】:ACD50.吉尔福特认为,个体发散思维能力可分解为以下哪些指标?()A.变通性B.独创性C.流畅性D.稳定性【答案】:ABC51.课堂教学的优点是()。A.增强教学的计划性B.有利于培养学生的集体精神。C.提高教学效率D.因材施教【答案】:ABC52.团体心理辅导的局限性会表现在()A.个人深层次问题不易暴露B.对带团的领导者要求高C.个体差异难以照顾周全D.不适合人际关系适应不良的人【答案】:ABC53.教师管理的精髓是()。A.选聘颇有潜质的教师B.注重论文的发表C.创设宽松的环境D.加以精心的培养和合
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