巴中市普通高中2024级年段学情检测历史+答案

巴中市普通高中2024级年段学情检测(全卷满分100分75分钟完卷)2.答题时请使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题答题时必须用0.5毫米黑色墨迹签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，在规定的答题区域以外答题无投票，如果当天投票总数达到6000,得票最多者会被放逐国外10年。下图是其A.寡头政治B.军事独裁C:民主政治D.君主专制贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误…靠阿胡拉A.中央集权空前强化B.君权神授的统治理念图2中世纪西欧的封建等级制示意图这种等级关系得以维系的关键纽带是()4.阿拉伯帝国鼎盛时期，巴格达“市场上有从中国运来的瓷器、丝绸；从印度和马来群岛运来的香料、矿物；从中亚细亚运来的红宝石、青金石；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡；从非洲东部运.映了阿拉伯帝国()A.促进了世界贸易的发展B.推动了西欧文化的创新C.开启全球联系的新时代D.保障了东西方商路安全5.图3、图4是文艺复兴时期的油画，其中蕴含的精神内涵是()A.神权至上B.人文主义C.理性之光D.科学精神6.19世纪初，美国总统杰斐逊认为黑人“不管身心哪方面的资质都逊于白种人”。同时，认为印第安人是“野蛮人”,强迫印第安人西迁，造成约1/3的印第安人在途中死亡。这反映出当时美国()A.违背了三权分立原则B.践行天赋人权的理念C.遵守社会契约的思想D.民主和人权的虚伪性7.1780年至1851年英国出口增长表总出口(百万英镑)(百万英镑仅计英格兰)工业品在工业产品中的比重(%)——摘自(英)乔尔·默克儿《启蒙经济：英国经济史新论》由此可知，当时英国()A.已经进入电气时代B.工业化发展迅速8.19世纪上半叶，面对当时社会弊端，圣西门、傅立叶等欧洲有识之士精心制作了未来模范社会的蓝图。但是圣西门曾试图谋求教皇和路易十八的支持，傅立叶则在家中等候人们主动上门。据此可知，空想社会主义者()A.广泛赢得欧洲社会上层的支持B.实践和丰富了马克思主义学说C.尚未找到实现理想的正确途径D.揭露了资本家剥削工人的秘密9.1906年，印度国大党领袖提拉克曾对民众说：“你们的工业被彻底摧毁了……你们的财富正流向国外”“英国人欺骗你们”“你们的未来掌握在自己手中”。据此可知，提拉克旨在()A.唤醒民众的民族意识B.实践非暴力不合作运动A.国家干预经济效果显著B.马歇尔计划助推西欧复兴C.美国主导战后国际格局D.战争削弱欧洲的经济实力11.下图是1921—1925年俄国(苏联)农业生产变化情况柱状图。据图可知，这一经济指标的变化主要得益于()狼食作物产量(亿普特)狼食作物产量(亿普特)粮食作物耕种而积(万公顷)(万公顷)(亿普特)图51921—1925年俄国(苏联)农业生产变化情况立期立期翼多电…纳粹德国入侵波兰前在欧洲的扩张示意图C.普遍的世界联系D.合理的国际秩序主要原因是()15.1953到1956年，苏联的农畜产品共提价6次。1964年与1952年相比，全部农畜机构联合国建立时间1920年1月10日1945年10月24日主要参与国主要职责和宗旨治的各国提出的年度报告，保障会员国领土完整，向大会提出解决国际争端的议案，对侵略者实维护国际和平与安全；发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；进行国际合作，以解决国际间经促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重。——摘编自高华《联合国与国际联盟比较研材料三冷战结束后，世界多极化趋势进一步发展。新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。中国提出共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办“一带一路”国际合作高峰论坛等，乘持共商共建共享原则，为世界经济增长开辟新空间，为国际贸易和投资搭建新平台，推动构建人类命运共同体，为全球治理体系变革提供新思路、(1)根据材料一并结合所学知识，分析欧洲“支配全球”的“控制力”削弱的原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，比较国际联盟与联合国的异同。(12分)(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国提出构建人类命运共同体的18.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料船不仅是物质运输工具，更是人类文明、经济、军事、科研及文化的重要高一历史试题·第5页·共6页根据材料，并观察两幅图片，提取关联信息，结合世界近代史相关史实，自拟论题，加以阐述。(要求：论题明确，史论结合19.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一1870—1917年拉美主要国墨西哥巴西阿根廷外贸主要出口产品咖啡、橡胶咖啡、橡胶占总出口比外资控制领域石油(美资)种植园(欧美)肉类加工(英资)部分依赖国外产量高但优先出口工业结构采掘：制造=2:1材料二跨国公司常常左右拉美国家的政府及其政策，跨国公司进入拉美，主要是为了避开高关税保护和进口限制，占领东道国的市场，它们并不愿意向东道国转让关键技术。拉美虽能生产肥皂、衣服和纽扣，但无法自主制造耐用消费品和大型工业品。由于资本供不上、技术跟不上，拉美国家被迫大量举借外债，再加上受到石油危机、美国干预等因素影响，各国无法按时偿还债务，于是在80年代爆发了“债务危机”……由于拉美国家在指导思想上倾向于先增长后分配，并没有着力改善增长过程中出现的城乡差别和贫富差距的问题。据经济学家分析，拉美60年代至70年代初“有增长而无发展”,50%的人口的生活水平几乎没有什么变化。(1)根据材料一并结合所学知识，概括19世纪中后期拉美国家经济发展模式的特征。(8分)巴中市普通高中2024级年段学情检测历史试题答案(每点2分，共6分)(2)同：①目的都是为了维护国际和平；②都具有大国强权色彩；③都曾发挥了一定的积极作用；④都是在世界大战后建立。(每点2分，任答两点得4分)②原则：国际联盟实行“全体一致”原则；联合国实行大国一致原则。④时问：国际联盟持续时问较短：联合国持续时间长，影响至今。(每角度2分，共8分)(3)认识：①构建人类命运共同体丰富发展了马克思主义；②为人类社会实现共同发展、国际政治经济新秩序提供中国方案，贡献中国智慧。(每点2分，任答4点得7分；其他答案言之有理，亦可得分)19.(1)特征：被卷入资本主义世界市场，成为原料供应地；经济主权部分丧失；工业结构不合