广德市学籍管理办法

广德市学籍管理办法一、总则（一）目的为了规范广德市中小学学籍管理工作，保障适龄儿童、少年受教育的权利，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规以及教育部有关学籍管理的规定，结合本市实际，制定本办法。（二）适用范围本办法适用于广德市行政区域内所有普通中小学（含民办中小学）和特殊教育学校的学籍管理。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育部门的相关规定，确保学籍管理工作合法、公正、有序。2.属地管理原则：学籍管理实行属地负责，由广德市教育行政部门统筹管理本行政区域内中小学学籍工作。3.公平公正原则：保障学生平等接受教育的权利，对所有学生一视同仁，确保学籍信息真实、准确、完整。4.及时高效原则：及时处理学籍相关事务，提高工作效率，保障学生正常的学习和生活秩序。二、入学与注册（一）入学年龄凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。（二）入学方式1.免试就近入学：小学、初中实行免试就近入学制度。教育行政部门根据学校分布、学校规模、适龄儿童少年人数等因素，合理划定每所公办学校的招生范围，确保适龄儿童少年免试就近入学。2.民办学校招生：民办学校与公办学校同步招生，严格执行教育行政部门批准的招生计划和招生范围，不得提前招生、超计划招生、违规跨区域招生。民办学校招生方案须报教育行政部门审核备案，招生结果须向社会公开。（三）入学注册1.新生注册：学生入学后，学校应当在规定时间内为其办理入学注册手续，建立学籍档案。学籍档案内容包括学生基本信息、综合素质评价、学业成绩、奖惩情况等。2.转学注册：学生转学，转入学校应当在转学手续办理后及时为其办理入学注册手续，转出学校应当及时办理学籍档案转出手续。三、学籍变动管理（一）转学1.转学条件学生因家庭住址迁移、父母工作调动等原因确需转学的，可以申请转学。学生在休学期间不得转学。2.转学程序学生家长或监护人向转入学校提出转学申请，并提交转学证明材料（包括户口簿、房产证、转学联系表等）。转入学校审核转学证明材料，符合转学条件的，在转学联系表上签署意见，并报教育行政部门审批。教育行政部门审批同意后，开具转学证明，并将转学信息录入学籍系统。转出学校凭转学证明办理学籍档案转出手续，并将学籍档案交学生或其家长带至转入学校。转入学校收到学籍档案后，为学生办理入学注册手续，并将学生学籍信息录入本校学籍系统。3.转学时间小学、初中转学一般在学期结束前或新学期开学后一周内办理。毕业年级学生原则上不办理转学手续。（二）休学与复学1.休学条件学生因病或其他特殊原因，无法坚持正常学习的，可以申请休学。学生休学时间一般以一年为限，累计不得超过两年。2.休学程序学生家长或监护人向学校提出休学申请，并提交县级以上医院诊断证明或其他相关证明材料。学校审核休学申请和证明材料，符合休学条件的，报教育行政部门审批。教育行政部门审批同意后，学校开具休学证明，并将学生学籍信息标注为休学状态。3.复学程序学生休学期满或提前康复，要求复学的，家长或监护人应当向学校提出复学申请，并提交县级以上医院康复证明。学校审核复学申请和证明材料，符合复学条件的，报教育行政部门审批。教育行政部门审批同意后，学校为学生办理复学手续，恢复其学籍，并将学生编入相应年级学习。（三）退学1.退学条件学生因特殊原因不能继续上学，要求退学的，经学校审核同意，并报教育行政部门备案后，可以办理退学手续。义务教育阶段学生不得擅自退学。2.退学程序学生家长或监护人向学校提出退学申请，并提交相关证明材料。学校审核退学申请和证明材料，符合退学条件的，报教育行政部门备案。学校开具退学证明，并将学生学籍信息标注为退学状态。四、学籍信息管理（一）信息采集1.采集内容：学校应当按照教育部学籍管理系统的要求，采集学生基本信息、家庭信息、学习信息等，并确保信息真实、准确、完整。2.采集方式：信息采集可以通过纸质表格、电子表格、学籍管理系统等方式进行。学校应当对采集的信息进行审核，确保信息无误后录入学籍管理系统。（二）信息更新1.定期更新：学校应当定期对学生学籍信息进行更新，确保信息的时效性。2.及时更新：学生学籍信息发生变化时，学校应当及时进行更新，并报教育行政部门备案。（三）信息安全1.安全制度：学校应当建立健全学籍信息安全管理制度，加强对学籍信息的保护，防止信息泄露、篡改、丢失。2.安全措施：学校应当采取必要的安全技术措施，如加密存储、访问控制、数据备份等，确保学籍信息安全。3.人员管理：学校应当加强对学籍管理人员的培训和管理，提高其信息安全意识和操作技能，防止因人员失误或违规操作导致信息安全事故。五、综合素质评价（一）评价内容综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面。1.思想品德：主要考查学生爱党爱国爱人民、遵守社会公德、尊敬师长、团结同学、诚实守信等方面的表现。2.学业水平：主要考查学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。3.身心健康：主要考查学生的身体形态、身体机能、身体素质、心理健康等方面的情况。4.艺术素养：主要考查学生对艺术的兴趣爱好、审美情趣、艺术特长等方面的表现。5.社会实践：主要考查学生在社会调查、生产劳动、志愿服务、科技发明等方面的表现。（二）评价方式综合素质评价应当采取学生自评、互评、教师评价、家长评价等多种方式进行，评价结果应当客观、公正、全面。1.学生自评：学生根据综合素质评价指标体系，对自己的表现进行自我评价，并填写自评表。2.学生互评：学生之间相互评价，评价结果作为综合素质评价的参考依据。3.教师评价：教师根据学生的日常表现、学业成绩、课堂表现等，对学生进行评价，并填写教师评价表。4.家长评价：家长根据学生在家中的表现，对学生进行评价，并填写家长评价表。（三）评价结果应用综合素质评价结果应当作为学生评优评先、升学推荐、毕业认定等的重要依据。学校应当建立综合素质评价档案，将学生的评价结果记录在案，并向学生和家长反馈。六、学业成绩管理（一）成绩记载1.成绩评定：学校应当按照国家课程标准和教育行政部门的有关规定，对学生的学业成绩进行评定。学业成绩评定应当采用百分制或等级制，其中百分制成绩以60分为及格，等级制成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。2.成绩记载：学校应当将学生的学业成绩及时、准确地记载在学生学籍档案中，并向学生和家长反馈。学生的学业成绩应当作为学生评优评先、升学推荐、毕业认定等的重要依据。（二）成绩查询与申诉1.成绩查询：学生和家长有权查询学生的学业成绩。学校应当为学生和家长提供便捷的成绩查询渠道，如网上查询、电话查询、短信查询等。2.成绩申诉：学生和家长对学生的学业成绩有异议的，可以在规定时间内向学校提出申诉。学校应当对申诉进行调查核实，并将处理结果及时反馈给学生和家长。七、奖惩管理（一）奖励1.奖励种类：学校应当对品德优秀、学业成绩突出、综合素质全面发展的学生给予表彰和奖励。奖励种类包括三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、学习标兵、进步之星等。2.奖励程序：学校应当制定奖励评选标准和程序，按照公开、公平、公正的原则进行评选。评选结果应当在学校内公示，接受师生和家长的监督。（二）惩罚1.惩罚种类：学校应当对违反学校规章制度、违反法律法规的学生给予批评教育和相应的纪律处分。纪律处分种类包括警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、开除学籍等。2.惩罚程序：学校应当制定纪律处分实施办法和程序，按照事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备的原则进行处理。处理结果应当在学校内公示，接受师生和家长的监督。学生对纪律处分有异议的，可以在规定时间内向学校提出申诉。学校应当对申诉进行调查核实，并将处理结果及时反馈给学生。八、毕业与结业（一）毕业1.毕业条件：学生在小学、初中修业期满，成绩合格，达到毕业标准的，由学校发给毕业证书。2.毕业程序：学校应当在毕业前对学生的学业成绩、综合素质评价等进行审核，符合毕业条件的，报教育行政部门备案后，发给毕业证书。（二）结业1.结业条件：学生在小学、初中修业期满，有下列情形之一的，由学校发给结业证书：语文、数学、外语三门学科中有一门学科不及格的；其他学科有两门学科不及格的；综合素质评价有一项达不